在下面的橫線上，緊接上文寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

一個(gè)青年苦惱地對(duì)一位科學(xué)家說(shuō)：“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了愛好的事業(yè)上，結(jié)果卻收效甚微�！薄翱磥�(lái)你是位獻(xiàn)身科學(xué)的有志青年。”科學(xué)家贊許地說(shuō)�！笆前。�我愛科學(xué)，可是我也愛好文學(xué)、音樂和美術(shù)，我把時(shí)間都用上了。”科學(xué)家聽完后，從衣袋里掏出一塊放大鏡，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)小紙片，不一會(huì)兒就燒著了。他對(duì)那位青年說(shuō)：“_______________________________________________________________�！�

在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的林；                   ，                  ；                        ，

                  。

在下面的橫線上，緊接上文再寫一個(gè)句子，要求與上文的話題、句式、修辭手法相同。
   沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；                    ，                                    。（3分）

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；____________________，__________________；________________，_______________。

在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭方法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；________________，________________；________________，________________。

請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。（4分）
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林。沒有一本書的家，________________；沒有一本書的家，_______________。