2、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,趙本山與愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑起來(lái)。

B.課程改革盡管進(jìn)行了多年,但一些根深蒂固的應(yīng)試教育的觀念還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)中。

C.科學(xué)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè),來(lái)不得半點(diǎn)疏忽,一點(diǎn)微不足道的失誤,常會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。

D.面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該袖手旁觀,應(yīng)以平常的心態(tài)去面對(duì)。

2、B

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,趙本山與愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑起來(lái)。

B.課程改革盡管進(jìn)行了多年,但一些根深蒂固的應(yīng)試教育的觀念還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)中。

C.科學(xué)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè),來(lái)不得半點(diǎn)疏忽,一點(diǎn)微不足道的失誤,常會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。

D.面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該袖手旁觀,應(yīng)以平常的心態(tài)去面對(duì)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

A. 即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物,人們?nèi)允?u>嘆為觀止。

B.自從開展“讀書好,好讀書,讀好書”活動(dòng)以來(lái),許多同學(xué)自覺(jué)投入到讀書活動(dòng)中,他們感到與書為伴將獲益匪淺。

C.他們對(duì)自己想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到頂禮膜拜的地步!

D.這寺廟經(jīng)過(guò)數(shù)月的修繕,如今已整修完畢。整個(gè)看上去古樸莊嚴(yán)、惟妙惟肖。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                 (     )(2分)

   A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,隨聲附和表示贊成。

   B.生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

   C. 秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),決心為班級(jí)爭(zhēng)

      光。

   D. 晚自習(xí)課上,老師又教了我們一種思路,重蹈覆轍地將這道題做了一遍。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)12月測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (     ) (2分)

A.合上語(yǔ)文書,同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)起花樹俯仰生姿,蜂蝶輕飛曼舞的畫卷。
B.只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力,才能取得優(yōu)良的成績(jī)。
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪標(biāo)熱門同學(xué)居然在終點(diǎn)線前摔倒了,真是駭人聽(tīng)聞。
D.英語(yǔ)老師非常幽默,每次說(shuō)一個(gè)笑話,同學(xué)們常常忍俊不禁。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)12月測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (     ) (2分)

A.合上語(yǔ)文書,同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)起花樹俯仰生姿,蜂蝶輕飛曼舞的畫卷。
B.只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力,才能取得優(yōu)良的成績(jī)。
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪標(biāo)熱門同學(xué)居然在終點(diǎn)線前摔倒了,真是駭人聽(tīng)聞。
D.英語(yǔ)老師非常幽默,每次說(shuō)一個(gè)笑話,同學(xué)們常常忍俊不禁。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅省金昌市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(??? )?? (2分)

A 突如其來(lái)的災(zāi)難面前,學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所,它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖,也護(hù)佑公眾、凝聚人心。

B 近年來(lái),微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地,政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)

C 有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子,還是義無(wú)反顧地走進(jìn)去拍照留影,讓人無(wú)可奈何。

D 從古時(shí)的大同理想到今日的中國(guó)夢(mèng),盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,但其中所蘊(yùn)含的對(duì)公平正義與社會(huì)和諧的期盼,卻有著一脈相承的連續(xù)性。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(   )  (2分)
A.在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所,它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖,也護(hù)佑公眾、凝聚人心。
B.近年來(lái),微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地,政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)
C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子,還是義無(wú)反顧地走進(jìn)去拍照留影,讓人無(wú)可奈何。
D.從古時(shí)的大同理想到今日的中國(guó)夢(mèng),盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,但其中所蘊(yùn)含的對(duì)公平正義與社會(huì)和諧的期盼,卻有著一脈相承的連續(xù)性。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (     ) (2分)
A.合上語(yǔ)文書,同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)起花樹俯仰生姿,蜂蝶輕飛曼舞的畫卷。
B.只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力,才能取得優(yōu)良的成績(jī)。
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪標(biāo)熱門同學(xué)居然在終點(diǎn)線前摔倒了,真是駭人聽(tīng)聞。
D.英語(yǔ)老師非常幽默,每次說(shuō)一個(gè)笑話,同學(xué)們常常忍俊不禁。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )

A.誠(chéng)信,顧名思義,就是誠(chéng)實(shí)和守信。

B.圍繞核武器問(wèn)題,伊朗與西方國(guó)家劍拔弩張,國(guó)際社會(huì)積極斡旋,力爭(zhēng)和平解決

C.他平時(shí)氣沖斗牛,自負(fù)得很,吹噓自己智勇雙全,但到了真正打仗的時(shí)候,卻膽小如鼠,腳底抹油。

  D.假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)因此變得愈加美好。

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