下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：

A．春節(jié)去南海度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

B．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)的什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群．引人注目的可能。

C．起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在茫茫的夜色中。

D．李攀同學(xué)各門功課都好，每次考試都在全年級(jí)名列前幾名，老師們對(duì)她頂禮膜拜，直夸她將來(lái)肯定前途無(wú)量。

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：(　　)

A．乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號(hào)種子選手波爾。

B．初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問(wèn)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

C．阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。

D．桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起……同學(xué)們對(duì)身邊小事無(wú)所不為。

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵”。

D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來(lái)了。

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生 交口稱贊 。

B．執(zhí)法部門要善于 虛張聲勢(shì) ，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我 茅塞頓開 ：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵�！�

D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是 鱗次櫛比 ，鳥兒也回來(lái)了。

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得 栩栩如生 ，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于 虛張聲勢(shì) ，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我 茅塞頓開 ：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵�！�

D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是 鱗次櫛比 ，鳥兒也回來(lái)了。

下列句中加線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵”。

D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來(lái)了。 

下列句中加線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

　　A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

　　B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

　　C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵�！�

　　D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來(lái)了。