3、依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

①客人帶著好像敬畏又好像     的神情,默不做聲地望著貝多芬。

②在這      的事實(shí)面前也就不必再懷疑:阿蒙生在這里扎過(guò)營(yíng)地了。

③信客在都市同鄉(xiāng)那里聽到這個(gè)消息,就會(huì)匆匆趕去,代表家屬鄉(xiāng)親      后事。

④在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不       的。

A.憐惜  嚴(yán)厲  照料  責(zé)備                          B.憐愛  嚴(yán)厲  料理  責(zé)怪

C.憐惜  嚴(yán)酷  料理  責(zé)備                          D.憐愛  嚴(yán)厲  照料  責(zé)怪

3、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 
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①讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化與性情的            。
②月色溶溶的夜晚,一聲             的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
③古人說(shuō),水是天下最           的,但是它卻能摧毀世界上最堅(jiān)硬的東西。
④這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過(guò)高          機(jī)器設(shè)備。
A、陶醉  清脆  柔和  損傷   
B、修煉  嘹亮  柔順  損害
C、陶冶  悠揚(yáng)  柔弱  損壞         
D、培養(yǎng)  悠長(zhǎng)  軟弱  損失

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期末題 題型:單選題

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
① 讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化和性情的______。
② 月色溶溶的夜晚,一聲_______的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
③ 古人說(shuō),水是天下最_______的,但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。
④ 這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過(guò)高_(dá)____機(jī)器設(shè)備。
A、陶醉 清脆 柔和 損傷
B、修煉 嘹亮 柔順 損害
C、陶冶 依楊 柔弱 損壞
D、培養(yǎng) 悠長(zhǎng) 軟弱 損失

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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①我在報(bào)紙上發(fā)表了一篇習(xí)作,非常出乎我的____________,這件事竟成了我們那地方轟動(dòng)一時(shí)的新聞。
②我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限_________,在母親的催促下,含淚上床。
③我瞞著母親遠(yuǎn)走云南,參加新軍和同盟會(huì)。母親知道后對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì),還給我許多_____。 ④我終于可以__________地?cái)[脫自己家庭的陰影,住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。
A、打算 熱愛 慰勉 理所當(dāng)然
B、意料 懸念 慰勉 名正言順
C、推測(cè) 懷念 慰問(wèn) 名正言順
D、計(jì)劃 牽掛 慰問(wèn) 理所當(dāng)然

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

①客人帶著好像敬畏又好像     的神情,默不做聲地望著貝多芬。

②在這      的事實(shí)面前也就不必再懷疑:阿蒙生在這里扎過(guò)營(yíng)地了。

③信客在都市同鄉(xiāng)那里聽到這個(gè)消息,就會(huì)匆匆趕去,代表家屬鄉(xiāng)親      后事。

④在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不       的。

A.憐惜  嚴(yán)厲  照料  責(zé)備                          B.憐愛  嚴(yán)厲  料理  責(zé)怪

C.憐惜  嚴(yán)酷  料理  責(zé)備                          D.憐愛  嚴(yán)厲  照料  責(zé)怪

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 人教課標(biāo)版 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1)假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不________

2)蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨________都是工藝美術(shù)的上品。

3)大致說(shuō)來(lái),那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,________簡(jiǎn)樸而別具匠心。

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A.

相同  功夫  畢竟

B.

相同  水平  但是

C.

雷同  功夫  即使

D.

雷同  水平  因?yàn)?/P>

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(下) 北京課改版 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(1)歷史的道路,不全是平坦的,有時(shí)________到艱難險(xiǎn)阻的境界,這是全靠雄健的精神才能________過(guò)去的。

(2)一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河,有時(shí)________到很寬闊的境界,平原無(wú)際,一________萬(wàn)里

[  ]

A.碰  沖  流  泄

B.走  挺  流  瀉

C.走  沖  流  瀉

D.碰  挺  闖  泄

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

在那醉人的暖風(fēng)中,________熱帶雨林,________瀾滄碧水,________傣家竹樓,拍下了一張張珍貴的圖片,留下了一串串彩色的記憶……

[  ]

A.穿 渡 攀
B.走 渡 登
C.游 渡 住
D.觀 涉 登

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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(1)讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化與性情的________。

(2)月色溶溶的夜晚,一聲________的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

(3)古人說(shuō),水是天下最________的,但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。

(4)這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過(guò)高_(dá)_______機(jī)器設(shè)備。

A.陶醉  清脆  柔和  損傷

B.修煉  嘹亮  柔順  損害

C.陶冶  悠揚(yáng)  柔弱  損壞

D.培養(yǎng)  悠長(zhǎng)  軟弱  損失

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

這些星星里,想來(lái)會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。______,今天憑地球上最大的望遠(yuǎn)鏡,______不能直接看見別的恒星世界的行星,______有什么理由能說(shuō)太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的呢?

A.雖然 還 可是  B.固然 而且 因此

C.固然 還 而且  D.固然 還  但是

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

① 讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化與性情的_____  

② 月色溶溶的夜晚,一聲_______的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

③ 古人說(shuō),水是天下最_______的,但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。

④ 這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過(guò)高_(dá)_____機(jī)器設(shè)備。

A、陶醉 清脆  柔和 損傷 B、修煉 嘹亮 柔順 損害

C、陶冶 悠揚(yáng)  柔弱 損壞 D、培養(yǎng) 悠長(zhǎng) 軟弱 損失

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同步練習(xí)冊(cè)答案