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閱讀《生于憂患，死于安樂》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

5．下列加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（      ）

A．國恒亡    持之以恒                      B．行拂亂其所為      春風(fēng)拂面

C．征于色，發(fā)于聲，而后喻     家喻戶曉        D．傅說舉于版筑之間  舉世矚目

6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（      ）

A．作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練

B．文中“困于心，衡于慮，而后作，”的“而”與“然后知生于憂患，而死于安樂也”，的“而“用法一樣，都是表示“并列”。

C．本文在論述造就人才問題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用

D．本文的中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”。

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

   ①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

②生于憂患，死于安樂。                                                   

8．本文指出，擔(dān)當(dāng)大任的人必須從三個(gè)方面經(jīng)受艱苦磨難，其中，思想上要              ，

行為上要                    （用原文回答   ）

9．結(jié)合自己的實(shí)際，說說你對(duì)“生于憂患，死于安樂”的體會(huì)。

閱讀《生于憂患，死于安樂》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

5．下列加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（      ）

A．國恒亡    持之以恒                      B．行拂亂其所為      春風(fēng)拂面

C．征于色，發(fā)于聲，而后喻     家喻戶曉        D．傅說舉于版筑之間  舉世矚目

6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（      ）

A．作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練

B．文中“困于心，衡于慮，而后作，”的“而”與“然后知生于憂患，而死于安樂也”，的“而“用法一樣，都是表示“并列”。

C．本文在論述造就人才問題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用

D．本文的中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”。

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

   ①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

②生于憂患，死于安樂。                                                   

8．本文指出，擔(dān)當(dāng)大任的人必須從三個(gè)方面經(jīng)受艱苦磨難，其中，思想上要              ，

行為上要                    （用原文回答   ）

9．結(jié)合自己的實(shí)際，說說你對(duì)“生于憂患，死于安樂”的體會(huì)。

閱讀《生于憂患，死于安樂》，完成1——7題。（21分）

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

1．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（1分）

故 天 將 降 大 任 于 是 人 也    

2．解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）

百里奚舉于市（          ）        空乏其身（             ）

所以動(dòng)心忍性（          ）        困于心，衡于慮（             ）

3．指出下列各組加點(diǎn)詞的意思。（4分）

①益：曾益其所不能（           ）    余益鼓勇上（            ）

②拂：行拂亂其所為（           ）    入則無法家拂士（                   ）

4．把下面句子譯成白話文。（3分）

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

5．第一段列舉了六位歷史人物的事跡，他們的共同特點(diǎn)是                                     

6．用文中句子填空。（5分）

①孟子認(rèn)為對(duì)“是人”磨煉的目的是：“                                      �！�

②課文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是：“                                                    ”

7．用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)（20字內(nèi)）。（2分）