入則                 ，出則            ，國恒亡。（《孟子兩章》）

閱讀《孟子》中的一段文字，完成文后題目。
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 　　
人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 　　
然后知生于憂患，而死于安樂也。
【小題1】下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同？（2分）

閱讀《〈孟子〉二章》，回答小題。

得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也。委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（節(jié)選自《孟子·公孫丑下》）

生于憂患，死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（節(jié)選自《孟子?告子下》）

1.下列句中劃線詞的意義完全相同的一項是（    ）

A．管夷吾舉于士入則無法家拂士

B．固國不以山溪之險國恒亡

C．以天下之所順天下順之

D．舜發(fā)于畎畝之中征于色發(fā)于聲而后喻

2.選出譯文不準(zhǔn)確的一項是（   ）

A．寡助之至，親戚畔之。

譯文：幫助他的人少到極點，連親戚朋友都背叛他。

B．故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

譯文：所以施行仁政的人要么不作戰(zhàn)，作戰(zhàn)就一定勝利。

C．征于色發(fā)于聲而后喻。

譯文：（一個人的想法，只有）顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。

D．入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

譯文：一個國家，內(nèi)部沒有堅持法度的大臣和輔佐君主的賢士，外部沒有敵對國家的憂患，往往容易亡國。

3.下面對兩篇選文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項是（   ）

A．《〈孟子〉兩章》語言簡練，概括性強，駢散結(jié)合，氣勢恢宏，讀起來有節(jié)奏感。兩文多處運用排比，不僅增強了文章的氣勢，而且增強了文章的說服力。

B．《得道多助，失道寡助》分析了天時、地利、人和對戰(zhàn)爭的影響，論述了“人和”的決定性作用，闡明人心向背是戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵，體現(xiàn)了孟子的“民貴君輕”思想。

C．《生于憂患，死于安樂》論證了逆境對造就人才的重要作用，又進而論證了憂患對于國家生存的意義，從而得出了“生于憂患，死于安樂”的結(jié)論，由個人推廣到國家，立論深刻。

D．《得道多助，失道寡助》在提出中心論點后進行了對比論證，《生于憂患，死于安樂》在舉例、對比論證之后歸納出中心論點。

生于憂患，死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

6、下列加點詞語意思相同的一項是（  ）（3分）

A.入則無法家拂士/草色入簾青     B.故天將降大任于是人也/公問其故

C.所以動心忍性/此先漢所以興隆也  D.征于色，發(fā)于聲/言和而色夷

7、翻譯下面的句子。（3分）

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡

8、孟子認(rèn)為，一個人經(jīng)受了各種磨練，最后就能“□□□□□□”；一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備兩個條件：一是國內(nèi)要有“□□□□”，國外要有“□□□□”(用原文的語句回答)（3分）

9、選擇對文章理解不正確的一項（  ）（3分）

A. 生于憂患，死于安樂，古代先賢歷經(jīng)磨難，最終取得成功的事例告訴我們，在逆境中，要以積極和樂觀的心態(tài)，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。

B．本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。

C.貝多芬即使在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然創(chuàng)作了《第九交響曲》等名曲，這個故事能有力證明“生于憂患”的道理。

D．文章在闡述的思路上，先從國家再說到個人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。

《生于憂患死于安樂》 《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也�！�

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）

（1）傅說舉于版筑之間（  ）   （2）衡于慮（     ）

（3）必先苦其心志(     )     （4）人恒過(       )

2.對下列句子中劃線的詞理解錯誤的一項是（   ）（2分）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

4. 2010年4月14日晨中國西部發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，同樣的事情也曾在2008年上演，真可謂“多難興邦”，這與本文表達的什么觀點相類似？（2分）

《生于憂患死于安樂》 《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
（1）傅說舉于版筑之間（  ）   （2）衡于慮（     ）
（3）必先苦其心志(      )     （4）人恒過(       )
【小題2】對下列句子中劃線的詞理解錯誤的一項是（   ）（2分）

《生于憂患死于安樂》 《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也�！�

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）

（1）傅說舉于版筑之間（  ）   （2）衡于慮（     ）

（3）必先苦其心志(      )     （4）人恒過(       )

2.對下列句子中劃線的詞理解錯誤的一項是（   ）（2分）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

4. 2010年4月14日晨中國西部發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，同樣的事情也曾在2008年上演，真可謂“多難興邦”，這與本文表達的什么觀點相類似？（2分）