2、文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是
A.“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念”,是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句。
B.《堂吉訶德》的作者是德國(guó)詩(shī)人海涅。
C.韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》抒發(fā)了對(duì)橫遭貶謫的悲憤。
D.《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是宋代文學(xué)家辛棄疾。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是
A.“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念”,是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句。
B.《堂吉訶德》的作者是德國(guó)詩(shī)人海涅。
C.韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》抒發(fā)了對(duì)橫遭貶謫的悲憤。
D.《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是宋代文學(xué)家辛棄疾。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:013
文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是
A.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”——范仲淹——唐代
B.《儒林外史》——章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)——吳敬梓
C.《背影》 《綠》——朱自清——現(xiàn)代
D.《變色龍》 《套中人》——契訶夫——俄國(guó)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
《草地上的月亮》
夏天正熱烈的時(shí)候,我意外撞見(jiàn)一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤(pán)腿坐在草地上,聽(tīng)風(fēng)吹,聽(tīng)蟲(chóng)叫,聽(tīng)花開(kāi),聽(tīng)草與草的喁喁私語(yǔ)。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的,河里的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險(xiǎn)的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的樂(lè)。月亮為什么不樂(lè)呢?
(B)一艘駁殼船停泊在不遠(yuǎn)處的水上。月色把它的堅(jiān)硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認(rèn)識(shí)那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個(gè)五六歲的孩子。是兩個(gè)男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實(shí)實(shí)的。他們?cè)诎渡献津乞,追蜻蜓,玩得不亦?lè)乎。有大船運(yùn)來(lái)貨物的時(shí)候,男人女人就忙開(kāi)了,他們的駁殼船,承載著卸載貨物的重任。那是晴白的天。
一些時(shí)候,河岸靜著,男人女人閑著。船上的桅桿上,扯出一根繩索來(lái),女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍(lán)藍(lán),有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚(yú),天熱,他打著赤膊,相當(dāng)?shù)赜崎e自得。有天黃昏,我走過(guò)那里,竟意外發(fā)現(xiàn)他在船頭拉二胡。女人進(jìn)進(jìn)出出,并不專心聽(tīng)。兩個(gè)孩子在打鬧著玩,也不專心聽(tīng)。男人不在意,他拉了自己聽(tīng),拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的樂(lè)。
我想起另一些場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候還小,(C)鄰家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍布疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽(tīng)大人們說(shuō),他年輕時(shí),遇一場(chǎng)大火,家人悉數(shù)遇難,唯他死里逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養(yǎng)著。日日見(jiàn)他,都是與牛同進(jìn)同出的。
他卻喜歡歌唱。有人無(wú)人時(shí),他高興起來(lái),都會(huì)扯開(kāi)嗓子吼幾句。唱的什么歌無(wú)人說(shuō)得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂(lè)著他自己的樂(lè)。每逢他唱歌,村里人都會(huì)笑著說(shuō),聽(tīng),謝老大又在學(xué)牛哞哞叫了。謝老大是村人對(duì)他的稱呼?赡芩侵x家最大的孩子——這是我的猜測(cè)了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
也見(jiàn)他在夕陽(yáng)下喝酒。作下酒菜的,有時(shí)是一碟蘿卜,有時(shí)是一碟咸菜。他瞇著眼睛,輕呷一口,并不急著把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸著,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境。
月亮升得越來(lái)越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲(chóng)子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂(lè)的月亮了。
(選自《中華活頁(yè)文選》,有刪改)
12.文中所有的景色和人物都呈現(xiàn)出什么樣的共同特征?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(3分)
13.“草地上的月亮”在文中具體指什么? (4分)
14.對(duì)文中(A)(B)(C)(D)四個(gè)劃線句的分析與理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:【 】(3分)
A.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水中月亮的活潑、美麗。
B.寫(xiě)駁殼船“柔軟”、輕巧的特點(diǎn)是為了烘托船上人們的悠閑與快樂(lè)。
C.運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)鄰家老伯的不幸,表達(dá)作者的深切同情。
D.神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出老伯唱歌時(shí)的投入和內(nèi)心的滿足。
15.有人評(píng)價(jià)丁立梅的散文“有一幅優(yōu)美的背景,有一兩則輕靈的故事,最后得出一條富于理趣的生活哲理”,據(jù)此,請(qǐng)你代寫(xiě)“一條富于理趣的生活哲理”的話作為本文的結(jié)尾。(40字左右)。(4分)
16.文中寫(xiě)“偷喝”鄰家老伯的酒,“經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境”,結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)和了解,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并簡(jiǎn)述“心境”對(duì)于人生的意義。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀丁立梅的散文《草地上的月亮》,完成10—14題。(共15分)
夏天正熱烈的時(shí)候,我意外撞見(jiàn)一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤(pán)腿坐在草地上,聽(tīng)風(fēng)吹,聽(tīng)蟲(chóng)叫,聽(tīng)花開(kāi),聽(tīng)草與草的喁喁私語(yǔ)。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的,河里的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險(xiǎn)的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的樂(lè)。月亮為什么不樂(lè)呢?
(B)一艘駁殼船停泊在不遠(yuǎn)處的水上。月色把它的堅(jiān)硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認(rèn)識(shí)那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個(gè)五六歲的孩子。是兩個(gè)男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實(shí)實(shí)的。他們?cè)诎渡献津乞,追蜻蜓,玩得不亦?lè)乎。有大船運(yùn)來(lái)貨物的時(shí)候,男人女人就忙開(kāi)了,他們的駁殼船,承載著卸載貨物的重任。那是晴白的天。
一些時(shí)候,河岸靜著,男人女人閑著。船上的桅桿上,扯出一根繩索來(lái),女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍(lán)藍(lán),有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚(yú),天熱,他打著赤膊,相當(dāng)?shù)赜崎e自得。有天黃昏,我走過(guò)那里,竟意外發(fā)現(xiàn)他在船頭拉二胡。女人進(jìn)進(jìn)出出,并不專心聽(tīng)。兩個(gè)孩子在打鬧著玩,也不專心聽(tīng)。男人不在意,他拉了自己聽(tīng),拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的樂(lè)。
我想起另一些場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候還小,(C)鄰家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍布疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽(tīng)大人們說(shuō),他年輕時(shí),遇一場(chǎng)大火,家人悉數(shù)遇難,唯他死里逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養(yǎng)著。日日見(jiàn)他,都是與牛同進(jìn)同出的。
他卻喜歡歌唱。有人無(wú)人時(shí),他高興起來(lái),都會(huì)扯開(kāi)嗓子吼幾句。唱的什么歌無(wú)人說(shuō)得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂(lè)著他自己的樂(lè)。每逢他唱歌,村里人都會(huì)笑著說(shuō),聽(tīng),謝老大又在學(xué)牛哞哞叫了。謝老大是村人對(duì)他的稱呼?赡芩侵x家最大的孩子——這是我的猜測(cè)了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
也見(jiàn)他在夕陽(yáng)下喝酒。作下酒菜的,有時(shí)是一碟蘿卜,有時(shí)是一碟咸菜。他瞇著眼睛,輕呷一口,并不急著把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸著,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境。
月亮升得越來(lái)越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲(chóng)子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂(lè)的月亮了。
(選自《中華活頁(yè)文選》,有刪改)
10.文中所有景色和人物都呈現(xiàn)出什么樣的共同特征?用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(2分)
11.“草地上的月亮”在文中具體指什么? (4分)
12.對(duì)(A)(B)(C)(D)四個(gè)劃線句的分析與理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:【 】(2分)
A.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水中月亮的活潑、美麗。
B.寫(xiě)駁殼船“柔軟”、輕巧的特點(diǎn)是為了烘托船上人們的悠閑與快樂(lè)。
C.運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)鄰家老伯的不幸,表達(dá)作者的深切同情。
D.神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出老伯唱歌時(shí)的投入和內(nèi)心的滿足。
13.有人評(píng)價(jià)丁立梅的散文“有一幅優(yōu)美的背景,有一兩則輕靈的故事,最后得出一條富于理趣的生活哲理”,據(jù)此,請(qǐng)你代寫(xiě)“一條富于理趣的生活哲理”的話作為本文的結(jié)尾。(40字左右)。(3分)
14.文中寫(xiě)“偷喝”鄰家老伯的酒,“經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境”,結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)和了解,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并簡(jiǎn)述“心境”對(duì)于人生的意義。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀丁立梅的散文《草地上的月亮》,完成10—14題。(共15分)
夏天正熱烈的時(shí)候,我意外撞見(jiàn)一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤(pán)腿坐在草地上,聽(tīng)風(fēng)吹,聽(tīng)蟲(chóng)叫,聽(tīng)花開(kāi),聽(tīng)草與草的喁喁私語(yǔ)。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的,河里的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險(xiǎn)的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的樂(lè)。月亮為什么不樂(lè)呢?
(B)一艘駁殼船停泊在不遠(yuǎn)處的水上。月色把它的堅(jiān)硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認(rèn)識(shí)那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個(gè)五六歲的孩子。是兩個(gè)男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實(shí)實(shí)的。他們?cè)诎渡献津乞欤夫唑,玩得不亦?lè)乎。有大船運(yùn)來(lái)貨物的時(shí)候,男人女人就忙開(kāi)了,他們的駁殼船,承載著卸載貨物的重任。那是晴白的天。
一些時(shí)候,河岸靜著,男人女人閑著。船上的桅桿上,扯出一根繩索來(lái),女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍(lán)藍(lán),有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚(yú),天熱,他打著赤膊,相當(dāng)?shù)赜崎e自得。有天黃昏,我走過(guò)那里,竟意外發(fā)現(xiàn)他在船頭拉二胡。女人進(jìn)進(jìn)出出,并不專心聽(tīng)。兩個(gè)孩子在打鬧著玩,也不專心聽(tīng)。男人不在意,他拉了自己聽(tīng),拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的樂(lè)。
我想起另一些場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候還小,(C)鄰家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍布疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽(tīng)大人們說(shuō),他年輕時(shí),遇一場(chǎng)大火,家人悉數(shù)遇難,唯他死里逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養(yǎng)著。日日見(jiàn)他,都是與牛同進(jìn)同出的。
他卻喜歡歌唱。有人無(wú)人時(shí),他高興起來(lái),都會(huì)扯開(kāi)嗓子吼幾句。唱的什么歌無(wú)人說(shuō)得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂(lè)著他自己的樂(lè)。每逢他唱歌,村里人都會(huì)笑著說(shuō),聽(tīng),謝老大又在學(xué)牛哞哞叫了。謝老大是村人對(duì)他的稱呼。可能他是謝家最大的孩子——這是我的猜測(cè)了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
也見(jiàn)他在夕陽(yáng)下喝酒。作下酒菜的,有時(shí)是一碟蘿卜,有時(shí)是一碟咸菜。他瞇著眼睛,輕呷一口,并不急著把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸著,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境。
月亮升得越來(lái)越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲(chóng)子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂(lè)的月亮了。
(選自《中華活頁(yè)文選》,有刪改)
10.文中所有景色和人物都呈現(xiàn)出什么樣的共同特征?用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(2分)
11.“草地上的月亮”在文中具體指什么? (4分)
12.對(duì)(A)(B)(C)(D)四個(gè)劃線句的分析與理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:【 】(2分)
A.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水中月亮的活潑、美麗。
B.寫(xiě)駁殼船“柔軟”、輕巧的特點(diǎn)是為了烘托船上人們的悠閑與快樂(lè)。
C.運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)鄰家老伯的不幸,表達(dá)作者的深切同情。
D.神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出老伯唱歌時(shí)的投入和內(nèi)心的滿足。
13.有人評(píng)價(jià)丁立梅的散文“有一幅優(yōu)美的背景,有一兩則輕靈的故事,最后得出一條富于理趣的生活哲理”,據(jù)此,請(qǐng)你代寫(xiě)“一條富于理趣的生活哲理”的話作為本文的結(jié)尾。(40字左右)。(3分)
14.文中寫(xiě)“偷喝”鄰家老伯的酒,“經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境”,結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)和了解,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并簡(jiǎn)述“心境”對(duì)于人生的意義。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀丁立梅的散文《草地上的月亮》,完成12~16題。(共15分)
夏天正熱烈的時(shí)候,我意外撞見(jiàn)一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤(pán)腿坐在草地上,聽(tīng)風(fēng)吹,聽(tīng)蟲(chóng)叫,聽(tīng)花開(kāi),聽(tīng)草與草的喁喁私語(yǔ)。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的,河里的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險(xiǎn)的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的樂(lè)。月亮為什么不樂(lè)呢?
(B)一艘駁殼船停泊在不遠(yuǎn)處的水上。月色把它的堅(jiān)硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認(rèn)識(shí)那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個(gè)五六歲的孩子。是兩個(gè)男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實(shí)實(shí)的。他們?cè)诎渡献津乞欤夫唑,玩得不亦?lè)乎。有大船運(yùn)來(lái)貨物的時(shí)候,男人女人就忙開(kāi)了,他們的駁殼船,承載著卸載貨物的重任。那是晴白的天。
一些時(shí)候,河岸靜著,男人女人閑著。船上的桅桿上,扯出一根繩索來(lái),女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍(lán)藍(lán),有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚(yú),天熱,他打著赤膊,相當(dāng)?shù)赜崎e自得。有天黃昏,我走過(guò)那里,竟意外發(fā)現(xiàn)他在船頭拉二胡。女人進(jìn)進(jìn)出出,并不專心聽(tīng)。兩個(gè)孩子在打鬧著玩,也不專心聽(tīng)。男人不在意,他拉了自己聽(tīng),拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的樂(lè)。
我想起另一些場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候還小,(C)鄰家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍布疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽(tīng)大人們說(shuō),他年輕時(shí),遇一場(chǎng)大火,家人悉數(shù)遇難,唯他死里逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養(yǎng)著。日日見(jiàn)他,都是與牛同進(jìn)同出的。
他卻喜歡歌唱。有人無(wú)人時(shí),他高興起來(lái),都會(huì)扯開(kāi)嗓子吼幾句。唱的什么歌無(wú)人說(shuō)得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂(lè)著他自己的樂(lè)。每逢他唱歌,村里人都會(huì)笑著說(shuō),聽(tīng),謝老大又在學(xué)牛哞哞叫了。謝老大是村人對(duì)他的稱呼?赡芩侵x家最大的孩子——這是我的猜測(cè)了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
也見(jiàn)他在夕陽(yáng)下喝酒。作下酒菜的,有時(shí)是一碟蘿卜,有時(shí)是一碟咸菜。他瞇著眼睛,輕呷一口,并不急著把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸著,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境。
月亮升得越來(lái)越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲(chóng)子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂(lè)的月亮了。
(選自《中華活頁(yè)文選》,有刪改)
12.文中所有的景色和人物都呈現(xiàn)出什么樣的共同特征?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(3分)
13.“草地上的月亮”在文中具體指什么? (4分)
14.對(duì)文中(A)(B)(C)(D)四個(gè)劃線句的分析與理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:【 】(3分)
A.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水中月亮的活潑、美麗。
B.寫(xiě)駁殼船“柔軟”、輕巧的特點(diǎn)是為了烘托船上人們的悠閑與快樂(lè)。
C.運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)鄰家老伯的不幸,表達(dá)作者的深切同情。
D.神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出老伯唱歌時(shí)的投入和內(nèi)心的滿足。
15.有人評(píng)價(jià)丁立梅的散文“有一幅優(yōu)美的背景,有一兩則輕靈的故事,最后得出一條富于理趣的生活哲理”,據(jù)此,請(qǐng)你代寫(xiě)“一條富于理趣的生活哲理”的話作為本文的結(jié)尾。(40字左右)。(4分)
16.文中寫(xiě)“偷喝”鄰家老伯的酒,“經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境”,結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)和了解,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并簡(jiǎn)述“心境”對(duì)于人生的意義。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
草地上的月亮
夏天正熱烈的時(shí)候,我意外撞見(jiàn)一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤(pán)腿坐在草地上,聽(tīng)風(fēng)吹,聽(tīng)蟲(chóng)叫,聽(tīng)花開(kāi),聽(tīng)草與草的喁喁私語(yǔ)。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
(A)月亮掉在河里。河水清幽幽的,河里的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險(xiǎn)的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的樂(lè)。月亮為什么不樂(lè)呢?
(B)一艘駁殼船停泊在不遠(yuǎn)處的水上。月色把它的堅(jiān)硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認(rèn)識(shí)那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個(gè)五六歲的孩子。是兩個(gè)男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實(shí)實(shí)的。他們?cè)诎渡献津乞,追蜻蜓,玩得不亦?lè)乎。有大船運(yùn)來(lái)貨物的時(shí)候,男人女人就忙開(kāi)了,他們的駁殼船,承載著卸載貨物的重任。那是晴白的天。
一些時(shí)候,河岸靜著,男人女人閑著。船上的桅桿上,扯出一根繩索來(lái),女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍(lán)藍(lán),有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚(yú),天熱,他打著赤膊,相當(dāng)?shù)赜崎e自得。有天黃昏,我走過(guò)那里,竟意外發(fā)現(xiàn)他在船頭拉二胡。女人進(jìn)進(jìn)出出,并不專心聽(tīng)。兩個(gè)孩子在打鬧著玩,也不專心聽(tīng)。男人不在意,他拉了自己聽(tīng),拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的樂(lè)。
我想起另一些場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候還小,(C)鄰家有老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍布疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽(tīng)大人們說(shuō),他年輕時(shí),遇一場(chǎng)大火,家人悉數(shù)遇難,唯他死里逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養(yǎng)著。日日見(jiàn)他,都是與牛同進(jìn)同出的。
他卻喜歡歌唱。有人無(wú)人時(shí),他高興起來(lái),都會(huì)扯開(kāi)嗓子吼幾句。唱的什么歌無(wú)人說(shuō)得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂(lè)著他自己的樂(lè)。每逢他唱歌,村里人都會(huì)笑著說(shuō),聽(tīng),謝老大又在學(xué)牛哞哞叫了。謝老大是村人對(duì)他的稱呼。可能他是謝家最大的孩子——這是我的猜測(cè)了。我一直不知道他的名字。
(D)他并不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
也見(jiàn)他在夕陽(yáng)下喝酒。作下酒菜的,有時(shí)是一碟蘿卜,有時(shí)是一碟咸菜。他瞇著眼睛,輕呷一口,并不急著把酒咽下去,而是含在嘴里,久久咂摸著,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境。
月亮升得越來(lái)越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲(chóng)子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂(lè)的月亮了。
(選自《中華活頁(yè)文選》,有刪改)
1.文中所有的景色和人物都呈現(xiàn)出什么樣的共同特征?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(3分)
2.“草地上的月亮”在文中具體指什么?(4分)
3.對(duì)文中(A)(B)(C)(D)四個(gè)劃線句的分析與理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:【】(3分)
A.運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水中月亮的活潑、美麗。
B.寫(xiě)駁殼船“柔軟”、輕巧的特點(diǎn)是為了烘托船上人們的悠閑與快樂(lè)。
C.運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)鄰家老伯的不幸,表達(dá)作者的深切同情。
D.神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出老伯唱歌時(shí)的投入和內(nèi)心的滿足。
4.有人評(píng)價(jià)丁立梅的散文“有一幅優(yōu)美的背景,有一兩則輕靈的故事,最后得出一條富于理趣的生活哲理”,據(jù)此,請(qǐng)你代寫(xiě)“一條富于理趣的生活哲理”的話作為本文的結(jié)尾。(40字左右)。(4分)
5.文中寫(xiě)“偷喝”鄰家老伯的酒,“經(jīng)年之后,我始才明白,他品嘗的,原是心境”,結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)和了解,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并簡(jiǎn)述“心境”對(duì)于人生的意義。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文先提出問(wèn)題,再分析問(wèn)題,最后解決問(wèn)題,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 |
B.當(dāng)下中國(guó)人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影響。 |
C.“興盡晚回舟,誤入藕花深處”也可放在第⑧段作論據(jù)。 |
D.⑨-11段,作者運(yùn)用了對(duì)比論證的方法。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。(6分)
浪漫去哪兒了
——聚焦轉(zhuǎn)型期社會(huì)的“過(guò)度現(xiàn)實(shí)”
劉維濤
①中國(guó)人不懂浪漫,似乎已是被坐實(shí)的事情。打開(kāi)搜索,輸入“中國(guó)人+浪漫”,結(jié)果大多是“中國(guó)人天生不浪漫”“中國(guó)人為什么不浪漫”……
②中國(guó)人之所以給人“不浪漫”的印象,愿因大概有以下幾點(diǎn):首先是文化性格,一個(gè)民旅的文化性格只能從大概上說(shuō),身體里流淌著儒家文化血脈的中國(guó)人,含蓄內(nèi)斂不張揚(yáng),講究“發(fā)乎情止乎禮”。如果進(jìn)一步,把“浪漫”理解為一種生活態(tài)度或生活方式,那么說(shuō)中國(guó)人不浪漫,更直接的原因,是我們現(xiàn)實(shí)生活的樣子。當(dāng)“壓力山大”成為網(wǎng)絡(luò)流行詞,折射出的是一種普遍社會(huì)心態(tài)。不只是“80后”“90后”年輕人,整個(gè)國(guó)家都處在負(fù)重爬坡的狀態(tài),經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,接踵而至的變化讓不確定性和不安全感成為普遍情緒。因此,盡管物質(zhì)生活已大大改善,生活方式卻并未有太大的改觀。很多人還只是延續(xù)以前的習(xí)慣——“過(guò)日子”。如果為我們的生活找些關(guān)鍵詞,“忙”“急”“快”“躁”之類的詞入選的幾率應(yīng)該很高!凹贝掖业厣睿瑏(lái)不及感受”,這些詞背后的生活態(tài)度,恰恰是浪漫的死敵。
③在后現(xiàn)代主義者的視野中,秉持現(xiàn)代生活方式的人是一群不懂浪漫為何物的“可憐蟲(chóng)”:他們對(duì)生存事實(shí)深度屈服,對(duì)物質(zhì)主義和消費(fèi)主義過(guò)度迷戀,對(duì)征服自然有著癡迷的興趣,以為掌握著生活的真理,卻總是視缺乏創(chuàng)意,人云亦云的生活為常態(tài)……
④當(dāng)下中國(guó),這樣的生活方式,不乏市場(chǎng),F(xiàn)代化進(jìn)程中,我們長(zhǎng)期處于落后狀態(tài),不少國(guó)人有“補(bǔ)課”意識(shí)和“趕超”意識(shí)。于是,盡管我們是發(fā)展中國(guó)家,但對(duì)奢侈品的消費(fèi)熱情卻令發(fā)達(dá)國(guó)家望塵莫及,甚至有奢侈品品牌分析報(bào)告稱:“中國(guó)人天生就是奢侈品的受眾”!巴梁馈币辉~,應(yīng)運(yùn)而生。
⑤與此相映照,是人們對(duì)精神追求的忽視。畸低的國(guó)民閱讀率徘徊不前,便是最好的證明。在這樣的敘述中,我們看到的是人被物化的隱憂。要重拾浪漫,必頻超越現(xiàn)在的生活方式,找回自我。
⑥途徑無(wú)非兩種,一是賡續(xù)傳統(tǒng),一是開(kāi)拓新路。
⑦中國(guó)人真的不浪漫嗎?盡管“浪漫”一詞基本是外來(lái)語(yǔ),但實(shí)際上,“浪漫”作為一個(gè)固定的詞語(yǔ)搭配,早已被中國(guó)古代的文人使用過(guò),蘇東坡有詩(shī)云:“年來(lái)轉(zhuǎn)覺(jué)此生浮,又作三吳浪漫游!敝皇窃诠湃四抢铮~義略有不同,更強(qiáng)調(diào)與自然相親和心靈的自由。
⑧事實(shí)上,不管是文人還是民間,中國(guó)人的古典生活中都充滿著浪漫情懷!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”……天人合一的樸素信仰,讓中國(guó)人的生活充滿驚奇與靈性,“民吾同胞,物吾與也”,萬(wàn)物皆有生命,組成一個(gè)顧盼神飛的有機(jī)世界,精神故鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)合二為一,人們真正“詩(shī)意地棲居在大地上”。
⑨開(kāi)拓新路,則必須引入詩(shī)性與創(chuàng)意,來(lái)對(duì)抗功利和平庸。因此,對(duì)年輕人中流行的“小清新”“小確幸”不妨以寬容的心態(tài)待之,畢竟是他們反抗物質(zhì)主義、沖破整齊劃一,追求更有意義生活的一種姿態(tài),盡管他們?nèi)匀蝗鄙僖环N更為廣大的情懷。
⑩有一種看似非!袄硇浴钡娜耍@種人在甘地那里被描述為:心腸剛硬、想象力匱乏、同情心萎縮,受過(guò)良好的理性教育,“就像用模子刻出來(lái)的一樣,他們具有顯微鏡般精細(xì)的特點(diǎn),然而一遇到大事就變得呆若木雞……”
11有學(xué)者犀利地指出:“這種毫無(wú)靈性,感性匱乏的‘兩腳書(shū)櫥’,注定與浪漫無(wú)緣。”
(選自2014年5月8日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
【小題1】請(qǐng)用一句話概括文章的中心論點(diǎn)。(3分)
【小題2】下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.本文先提出問(wèn)題,再分析問(wèn)題,最后解決問(wèn)題,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 |
B.當(dāng)下中國(guó)人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影響。 |
C.“興盡晚回舟,誤入藕花深處”也可放在第⑧段作論據(jù)。 |
D.⑨-11段,作者運(yùn)用了對(duì)比論證的方法。 |
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