你是高三（3）學(xué)生，經(jīng)常和你的同學(xué)們討論高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。有人認(rèn)為鍛煉浪費時間，運動后很興奮，較長時間不能復(fù)習(xí)功課。但是上周你和同學(xué)們參加年級的一次課外活動——拔河比賽后，通過親身經(jīng)歷，感受到體育鍛煉是多么重要啊！

注意：

1．仔細(xì)看下邊三副圖， 詞數(shù)：100～120。

2．要使用以下參考詞匯：

（1）拔河—— have a tug of war

（2）第一局—— the first set

（3）課外活動——an extracurricular activity

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（2010·安徽省合肥八中高三第一次月考）
假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子的日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。
演講稿的內(nèi)容應(yīng)包括：認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進(jìn)行交流和溝通。
注意：
1. 詞數(shù)在100左右；
2. 可是適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Good morning, ladies and gentlemen ，
Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.
—————————————————————————————————————————————————————————————————————
Thank you!

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（2010·安徽省合肥八中高三第一次月考）

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子的日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。

演講稿的內(nèi)容應(yīng)包括：認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進(jìn)行交流和溝通。

注意：

1. 詞數(shù)在100左右；

2. 可是適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Good morning, ladies and gentlemen ，

Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.

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Thank you!

假設(shè)你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學(xué)Jack寫一封信，簡要介紹自己的高中生活。

要點：

1）已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且交了好多朋友。

1） 非常想念過去的老師和同學(xué)們；與現(xiàn)在的同學(xué)相處很好，對老師很滿意。

2） 自己一定努力學(xué)習(xí)，為的是三年以后能夠上個好的大學(xué)。

注意：1）數(shù)80左右2）頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)

Dear Jack,

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Yours,

 Tom

假設(shè)你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學(xué)Jack寫一封信，簡要介紹自己的高中生活。

要點：

1）已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且交了好多朋友。

2）非常想念過去的老師和同學(xué)們；與現(xiàn)在的同學(xué)相處很好，對老師很滿意。

3）自己一定努力學(xué)習(xí)，為的是三年以后能夠上個好的大學(xué)。

注意：1）數(shù)80左右2）頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)

Dear Jack,

Yours,

Tom

如何處理人際關(guān)系是我們經(jīng)常要面對的一個問題。高三學(xué)生與家庭成員以及班級同學(xué)的關(guān)系總體上是好的，但也存在著一些問題，如有些同學(xué)容易發(fā)怒，經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，不聽從家長和老師的教育等。

假如你校外教Andrew正在調(diào)查高三學(xué)生與家庭成員和班級同學(xué)、老師之間的關(guān)系處理情況。作為一名高三學(xué)生，請你把以上的情況向Andrew反映并提出一些關(guān)于如何改進(jìn)關(guān)系的意見。

要點：1.目前的實際情況：好的方面和不好的方面；

2．你個人的改進(jìn)意見(至少兩條)。

注意：1.文章的開頭已經(jīng)給出(不計人總詞數(shù))，可適當(dāng)發(fā)揮；

2．詞數(shù)150左右。

Building a good relationship with people around is of great importance to everyone.

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假設(shè)你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學(xué)Jack寫一封信，簡要介紹自己的高中生活。
要點：
1）已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且交了好多朋友。
非常想念過去的老師和同學(xué)們；與現(xiàn)在的同學(xué)相處很好，對老師很滿意。
自己一定努力學(xué)習(xí)，為的是三年以后能夠上個好的大學(xué)。
注意：1）數(shù)80左右2）頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)
Dear Jack,
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Yours,
Tom