精英家教網 > 初中語文 > 題目詳情

8、旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情�？购稻葹模瑤Ыo我們很多的感動、思考和希望……

⑴一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。

答：_____________________________________________________

⑵面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）

答：_____________________________________________________

⑶多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）

答：_____________________________________________________

8、⑴（從愛心、孝心等方面回答，言之有理即可。）

⑵（示例：水是生命之源，請節(jié)約用水；江河干涸，水井干枯，萬物失去生命，大地母親在哭泣，請節(jié)約資源。）

⑶（文段中必須有提供的三個詞語，內容較充實，語氣貫通即可。

請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：初中語文 來源：專項題 題型：問答題

       旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情。抗旱救災，帶給我們很多的感動、思考和希望…… 
       （1）一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。
_______________________________________  
       （2）面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）
_______________________________________
       （3）多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）
_______________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

       旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情�？购稻葹�，帶給我們很多的感動、思考和希望…… 
       （1）一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。
__________________________________________ 
       （2）面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）
 __________________________________________
       （3）多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）
__________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：云南省中考真題 題型：問答題

旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情�？购稻葹�，帶給我們很多的感動、思考和希望……
⑴一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。
答：______________________________________________
⑵面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）
答：______________________________________________
⑶多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）
答：______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源： 題型：

旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情�？购稻葹�，帶給我們很多的感動、思考和希望……

⑴一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。

答：_____________________________________________________

⑵面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）

答：_____________________________________________________

⑶多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）

答：_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：云南省紅河州2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 題型：043

旱情告急！災情告急！熾熱的驕陽舔舐著美麗紅河的每一寸土地。全國人民用愛心凝聚了一份救助的力量，紅河兒女用堅強筑起了一道堅固的長城。危難彰顯人格，患難最見真情�？购稻葹�，帶給我們很多的感動、思考和希望……

（1）一位男孩怯生生地向前來采訪的記者要了半瓶礦泉水，男孩一口沒喝先遞給旁邊3歲的妹妹；一位女孩把學校里老師發(fā)的礦泉水留下來給父母喝。天災肆虐人間之時，印證人性的光輝！請你就此發(fā)表一句感言。

答：________________

（2）面對一幕幕干涸的景象，一雙雙期盼的眼睛，平時不起眼的一滴水，此時蘊含的是一個生命，一份希望，一種寄托。針對“關愛生命，節(jié)約用水”這個主題，請我擬寫一條標語。（至少使用一種修辭手法）

答：________________

（3）多難興邦！玉樹地震、云南旱災、南方澇災……災難讓我們失去很多，也收獲很多。請用“堅強、團結、智慧”三個詞串聯成一段話，謳歌在抗擊自然災難中表現出來的民族精神。（50字以內）

答：________________

查看答案和解析>>


同步練習冊答案