任選下面一題作文。
（1）人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂，感悟生活真諦。
請以“回味”為題目寫一篇文章。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；
③全文不少于600字，但不要超出所給字格；
④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）讀下面一首小詩，然后作文。
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要前進，前進/一切，都在意料之中
請以“遠航”為話題寫一篇文章。
要求：①自擬題目；
②自己立意
③自選文體，但要文體明確；
④全文不少于600字，但不要超出所給字格；
⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。

作文（70分）
任選下面一題作文。
（1）人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂，感悟生活真諦。
請以“回味”為題目寫一篇文章。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；
③全文不少于600字，但不要超出所給字格；
④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）讀下面一首小詩，然后作文。
我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風(fēng)雨兼程／我不去想未來是平坦還是泥濘／只要前進，前進／一切，都在意料之中
請以“遠航”為話題寫一篇文章。
要求：①自擬題目；
②自己立意
③自選文體，但要文體明確；
④全文不少于600字，但不要超出所給字格；
⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。

作文（70分）

任選下面一題作文。

（1）人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂，感悟生活真諦。

請以“回味”為題目寫一篇文章。

要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；

②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；

③全文不少于600字，但不要超出所給字格；

④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。

（2）讀下面一首小詩，然后作文。

我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風(fēng)雨兼程／我不去想未來是平坦還是泥濘／只要前進，前進／一切，都在意料之中

請以“遠航”為話題寫一篇文章。

要求：①自擬題目；

②自己立意

③自選文體，但要文體明確；

④全文不少于600字，但不要超出所給字格；

⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。

理解與運用

　�、偕�命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。

　　②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。

　�、蹮�惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

　�、艿乖诖煺鄣陌哆�，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

　�、�20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是因為看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

　�、拚�攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

　�、咴诳嚯y的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

　�、嘁苍S一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。

　�、岙斘覀冎�道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？

　�、庥械娜藢⑶笊�的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。

　　(11)也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是睛朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

　　(12)所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。

1．第④段中“給自己折了一只船”，這是運用了________的修辭方法，其含義是________

2．第⑤段引述史鐵生的故事，他為自己“折了一只船”，實際是指________

3．第⑧段中的“陰天雨天雪天”具體指________

4．本文的結(jié)尾說“這只船常常就在我們自己手里”，這句話的含義是________

5．本文圍繞中心展開論述，可分為四個部分。試根據(jù)提示，歸納各部分的意思。

第1～4段：________；

第5～7段：________；

第8～11段：________；

第12段：________。

6．綜觀全文，對標題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是

[　　]

A．正確對待自己，揚長避短，使自己永遠立于不敗之地。

B．碰到苦難、折磨時，要善于回避，使自己超脫出來。

C．要勇于面對各種苦難，尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運。

D．要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦，轉(zhuǎn)移痛苦。

人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂，感悟生活真諦。請以“回味”為題，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字。

閱讀理解

吳雯

　　生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。

　　煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

　　倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來�！皼Q定活下去試試”。

　　正攻讀博士學(xué)位，卻患上運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂分·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

　　在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

　　也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的，一是生存，一是愛情，它們常常突然間就橫亙在面前，你愁腸百結(jié)地找不到過去的橋，痛不欲生地找不到可以渡過去的船。這種無路可走的絕望，一生中誰碰不上幾回！

　　當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時。我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？

　　有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要奮力將自己擺渡到對岸。

　　也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

　　所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。

（1）第四段中“恐怖和絕望從黑暗里伸出手，緊緊地鉗住可憐的生命”一句的表達作用是：

________________________________________________________。

（2）第四段中兩個“有的人”分別指什么樣的人？

________________________________________________________。

（3）第五段中“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”這句話的含義是：_______________________________________。

（4）第六段中“如果被赦免的話”意思是________________；“他還能做許多有價值的事情”里的“有價值的事情”具體指的是：___________

________________。

（5）文中舉史鐵生和霍金的例子有什么目的？

________________________________________________________。

（6）聯(lián)系全文內(nèi)容看，“這只船常常就在我們自己的手里”這句話包含作者什么觀點？

_____________________________________________________________。