4、Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.

老師要求你負責班級墻報(wall newspaper)工作并征求你的意見。在日記中表述你的決定并談談想法。

4、略

請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

針對目前高三學生學習壓力較大的現(xiàn)狀,《中學生報》以“Effective Ways to Release the Stress”為題向高三學生征文。請你結合自己或身邊同學的實際經(jīng)歷,談談釋放壓力的有效方法。

(注意:短文中不得出現(xiàn)考生姓名、校名及其他相關信息,否則不予評分。)

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科目:高中英語 來源: 題型:

Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.

某海外學校舉辦英語夏令營,開設了如下課程:園藝(gardening),烹飪(cooking),防身術(self-defence),護理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實姓名),寫一封申請信,報名參加其中一門課程的學習。信的內(nèi)容必須包括:

1.你感興趣的課程       

2.你期望從這門課程中學到什么   

3.為什么想學這些內(nèi)容

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科目:高中英語 來源: 題型:

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

最近某學校在學生中做了一次“有煩惱向誰說?”的調(diào)查,調(diào)查結果如圖表示。請你簡要描述調(diào)查結果,并談談你自己的想法。

I am a Senior Three student.Recently we have carried out a survey--"who to share my worry?" The main findings are as follows

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科目:高中英語 來源: 題型:

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

你班將組隊參加學校組織的集體舞比賽(group dancing competition),班長希望大家積極參加。對此談談你的看法。

你的文章必須包括以下內(nèi)容:

·你是否會參加比賽

·你做出該決定的具體理由

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科目:高中英語 來源:2013屆上海市高三高考壓軸英語卷(帶解析) 題型:寫作題

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簡要描述圖片內(nèi)容,結合生活實際,就圖片的主題談談自己的感想。

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科目:高中英語 來源:2013-2014學年上海市高三3月考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.

1.現(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為一種時尚 

2.網(wǎng)上購物有很多好處,但也有不少問題 

3.我的建議

 

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科目:高中英語 來源:2014屆上海市高二下期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達

Directions: Write an English composition in 120 — 150 words according to the instructions given below in Chinese.

作為高中生,無論生活上還是學習上,你或多或少都會有壓力。想想你的壓力是什么?是什么造成了你的這些壓力?你是如何應對這些壓力的?

 

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科目:高中英語 來源:2012-2013學年上海市高三高考壓軸英語卷(解析版) 題型:書面表達

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

簡要描述圖片內(nèi)容,結合生活實際,就圖片的主題談談自己的感想。

 

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科目:高中英語 來源:2010-2011學年上海市十校第二次聯(lián)考高三下學期英語卷 題型:書面表達

Directions: Write an English composition in 120 --- 150 words according to the instructions given below in Chinese.

 

下表是某網(wǎng)站對高中生常用交流方式的調(diào)查。請就此話題寫一篇作文,你的作文必須包括:

l  簡單描述下表,并簡述可能的原因

l  聯(lián)系自身談談你最喜歡的交流方式

打電話

發(fā)短信

發(fā)電郵

寫信

其它

32%

45%

15%

2%

6%

 

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科目:高中英語 來源:2012屆度上海市高三第一次考試英語題 題型:書面表達

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.

使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture),這種文化日益成為青年人熱衷的一種交流方式,但有人也提出多用手機發(fā)短信(text message)會造成很多負面影響。

假設你學校舉行了一場關于發(fā)短信優(yōu)劣的辯論賽,請描述一下辯論賽的情況,闡明正方和反方的觀點,并說明你支持哪一方,以及你的理由。

 

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