17、根據(jù)要求作文。

請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:①文化自選

      ②文章不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)

      ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

 

 

17、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)要求作文。
請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①文體自選。 
           ②文章不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)。
           ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省同步題 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)要求作文。
請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①文化自選;
  、谖恼虏簧儆600字(詩(shī)歌不少于16行); 
  、畚闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)要求作文。
請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①文化自選
  、谖恼虏簧儆600字(詩(shī)歌不少于16行)
  、畚闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求作文。

請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:①文化自選

      ②文章不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)

      ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省衢州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考語(yǔ)文試題 題型:056

寫(xiě)作

根據(jù)要求作文。

請(qǐng)以“少年不知愁滋味”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:①文化自選

②文章不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:048

鄉(xiāng)韻自多情

 、俸幽希且粔K戲曲浸潤(rùn)的厚土,戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲,居家過(guò)日子,想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。

 、谌粘I钪校l(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié),趕會(huì)趕場(chǎng),慶祝豐收,翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣,人們不請(qǐng)自到,早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒,看得清楚,聽(tīng)得真切,過(guò)“癮”。戲演完了,曲終人不散,有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。

  ③有些戲迷,每年農(nóng)閑的臘月正月二月,都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力,還得往里賠本,為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說(shuō)好話送錢物,把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲,父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻颍?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!

  ④戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū),在沒(méi)有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí),田間地頭,鍋臺(tái)邊,豬圈旁,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。

 、萆鐣(huì)大舞臺(tái),人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉,浩如煙海的劇目里,唱出了多少波瀾壯闊,表達(dá)了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái),鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇。在戲里,他們認(rèn)識(shí)了楊家將,結(jié)交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng),使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良,愛(ài)憎分明,追求真善美,鞭笞假惡丑。

 、蕹獞,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講,他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭,可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國(guó),我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng),他鄭重地托我辦一件事……把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細(xì)細(xì)看他時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……

 、哙l(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷,而且也成就了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情,親人愛(ài),親和力,凝聚力,都在戲里……

1.(易錯(cuò)題)根據(jù)第③段內(nèi)容,解釋“拿堂”一詞在文中的意思。

2.(探究題)第⑤段寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”,從文中看,戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?

3.(探究題)第⑥段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事,其作用是________________。

4.(探究題)從全文看,“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?

5.(結(jié)論開(kāi)放題)有人說(shuō),現(xiàn)在喜歡地方戲的年輕人越來(lái)越少,因缺少年輕觀眾,地方戲正走向衰落;也有人說(shuō),河南電視臺(tái)的“梨園春”欄目越辦越紅火,表明了地方戲仍有很好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)此,你有什么看法?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鄉(xiāng)韻自多情

(1)河南,是一塊戲曲浸潤(rùn)的厚土,戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲,居家過(guò)日子,想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。

(2)日常生活中,鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié),趕會(huì)趕場(chǎng),慶祝豐收,翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣,人們不請(qǐng)自到,早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒,看得清楚,聽(tīng)得真切,過(guò)“癮”。戲演完了,曲終人不散,有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。
    (3)有些戲迷,每年農(nóng)閑的臘月正月二月,都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力,還得往里賠本,為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說(shuō)好話送錢物,把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲,父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻,?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!

(4)戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū),在沒(méi)有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí),田間地頭,鍋臺(tái)邊,豬圈旁,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。
   (5)社會(huì)大舞臺(tái),人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉,浩如煙海的劇目里,唱出了多少波瀾壯闊,表達(dá)了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái),鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇。在戲里,他們認(rèn)識(shí)了楊家將,結(jié)交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng),使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良,愛(ài)憎分明,追求真善美,鞭笞假惡丑。
   (6)唱戲,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講,他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭,可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國(guó),我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng),他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細(xì)細(xì)看他時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……

(7)鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷,而且也成了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情,親人愛(ài),親和力,凝聚力,都在戲里……
1.根據(jù)第(3)段內(nèi)容,解釋“拿堂”一詞在文中的意思。

                                                          

2.第(5)段寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”,從文中看,戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?

                                                                  

3.第(6)段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事,其作用是什么?

                                                                    

4.從全文看,“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?

                                                                  

5.有人說(shuō),現(xiàn)在喜歡地方戲的年輕人越來(lái)越少,因缺少年輕觀眾,地方戲正走向衰落。也有人說(shuō),河南電視臺(tái)的“梨園春”欄目越辦越紅火,表明了地方戲仍有很好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)此,你有什么看法?

                                                      

                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。

鄉(xiāng)韻自多情

 、俸幽,是一塊戲曲浸潤(rùn)的厚土,戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲,居家,想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。
 、谌粘I钪,鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié),趕回趕場(chǎng),慶祝豐收,翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣,人們不清自到,早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒,看得清楚,聽(tīng)得真切,過(guò)“癮”。戲演完了,曲終人不散,有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。
 、塾行⿷蛎,每年農(nóng)閑的臘月正月二月,都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時(shí)候張羅家兒不僅白掏力,還得往里賠本,為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說(shuō)好話送錢物,把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲,父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻,?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了。
 、軕蚯虧(rùn)了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū),在沒(méi)有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí),田間地頭,鍋臺(tái)旁,豬圈邊,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。
 、萆鐣(huì)大舞臺(tái),人生一場(chǎng)戲。有誰(shuí)知曉,浩如煙海的劇目里,唱出了多少波瀾壯闊,表達(dá)了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái),鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇T趹蚶,他們認(rèn)識(shí)了楊家將,結(jié)交了黑包公,知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng),使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良,愛(ài)憎分明,追求真善美,鞭笞假丑惡。
 、蕹獞,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講,他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭,可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國(guó),我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng),他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細(xì)細(xì)看他時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……
 、哙l(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷,而且也成就了豫劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情,親人愛(ài),親和力,凝聚力,都在戲里…… 思考題:
1.根據(jù)第③段內(nèi)容,解釋“拿堂”一詞在文中的意思。
________________________________________________________________________
2.仿照例句寫(xiě)一個(gè)句子。
示例:唱戲,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。
造句:__________________________________________________________________
3.選文極盡筆墨寫(xiě)人們對(duì)“戲曲”的酷愛(ài),請(qǐng)整理出作者是從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這種酷愛(ài)的?
________________________________________________________________________
4.第六段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事,其作用是什么?
________________________________________________________________________
5.從全文看,“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?
________________________________________________________________________
6.戲曲體現(xiàn)著一個(gè)民族,一個(gè)地區(qū)的文化底蘊(yùn)。我國(guó)的地方戲曲較多,根據(jù)示例填寫(xiě)下列的內(nèi)容。
   示例:河北:河北梆子
   上海:_______________
      陜西:_______________ 
  _____:呂劇
  _____:黃梅戲

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教版 題型:048

現(xiàn)代文閱讀:

鄉(xiāng)韻自多情

  河南,是一塊戲曲浸潤(rùn)的厚土,戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲,居家過(guò)日子,想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。

  日常生活中,鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié),趕會(huì)趕場(chǎng),慶祝豐收,翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣,人們不請(qǐng)自到,早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒,看得清楚,聽(tīng)得真切,過(guò)“癮”。戲演完了,曲終人散,有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。

  有些戲迷,每年農(nóng)閑的臘月、正月、二月,都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力,還得往里賠本,為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說(shuō)好話送錢物,把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲,父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻,?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!

  戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū),在沒(méi)有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí),田間地頭,鍋臺(tái)邊,豬圈旁,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。

  社會(huì)大舞臺(tái),人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉,浩如煙海的劇目里,唱出了多少波瀾壯闊,表達(dá)了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái),鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇。在戲里,他們認(rèn)識(shí)了楊家將,結(jié)交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng),使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良,愛(ài)憎分明,追求真善美,鞭笞假惡丑。

  唱戲,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講,他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭,可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國(guó),我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng),他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細(xì)細(xì)看他時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……

  鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷,而且也成就了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情,親人愛(ài),親和力,凝聚力,都在戲里……

1、根據(jù)第三段內(nèi)容,解釋“拿堂”一詞在文中的意思。

_____________________________________________

2、第五段寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”,從文中看,戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?

______________________________________________

3、第六段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事,其作用是

______________________________________________

4、從全文看,“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?

_______________________________________________

5、有人說(shuō),現(xiàn)在喜歡地方戲的年輕人越來(lái)越少,因缺少年輕觀眾,地方戲正走向衰落;也有人說(shuō),河南電視臺(tái)的“梨園春”欄目越辦越紅火,表明了地方戲仍有很好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)此,你有什么看法?

________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 語(yǔ)文 七年級(jí)。ㄏ聝(cè))(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048

閱讀下文,回答問(wèn)題。

鄉(xiāng)韻自多情

  ①河南,是一塊以戲曲浸潤(rùn)的厚土,戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲,居家過(guò)日子,想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。

 、谌粘I钪,鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié),趕會(huì)趕場(chǎng),慶祝豐收,翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣,人們不請(qǐng)自到,早早去爭(zhēng)取占了好位兒,看得清楚,聽(tīng)得真切,過(guò)“癮”。戲演完了,曲終人不散,有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。

 、塾行⿷蛎裕磕贽r(nóng)閑的臘月正月二月,都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力,還得往里賠本,為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說(shuō)好話送錢物,把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲,父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻,?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!

  ④戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū),在沒(méi)有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí),田間地頭,鍋臺(tái)邊,豬圈旁,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。

 、萆鐣(huì)大舞臺(tái),人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉,浩如煙海的劇目里,唱出了多少波瀾壯闊,表達(dá)了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái),鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇。在戲里,他們認(rèn)識(shí)了楊家將,結(jié)交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戲……正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng),使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良,愛(ài)憎分明,追求真善美,鞭笞假惡丑。

  ⑥唱戲,唱跑了憂愁,唱來(lái)了歡愉,激發(fā)了善良正直,喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講,他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭,可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國(guó),我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng),他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細(xì)細(xì)看他時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……

  ⑦鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷,而且也成就了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思維拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)情,親人愛(ài),親和力,凝聚力,都在戲里……

1.根據(jù)文段③的內(nèi)容,解釋“拿堂”一詞在文中的意思。

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2.文段⑤中寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”,從文中看,戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?

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3.文段⑥講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事有什么作用?

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4.從全文看,“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?

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5.有人說(shuō),現(xiàn)在喜歡地方戲的年輕人越來(lái)越少,因缺少年輕觀眾,地方戲正走向衰落。也有人說(shuō),不少電視臺(tái)的戲曲欄目越辦越紅火,表明了地方戲仍有很好的觀眾基礎(chǔ)。對(duì)此,你有什么看法?

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