科學(xué)家用大腸桿菌進行誘變實驗，獲得兩個營養(yǎng)缺陷型菌株，菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素，菌株B不能合成蘇氨酸和亮氨酸，將這兩種菌株混合在缺少這四種營養(yǎng)素的培養(yǎng)基上，出現(xiàn)了能夠生長繁殖的大腸桿菌，由此推斷這兩種菌株間實現(xiàn)了基因交流�，F(xiàn)代遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌間的基因交流與F因子有關(guān)，F(xiàn)因子是一種質(zhì)粒，含有F因子的大腸桿菌（F⁺）是基因的供體，不含F(xiàn)因子的大腸桿菌（F^-）是基因受體， F⁺大腸桿菌表面有一種稱為性菌毛的毛狀突起，與F^-大腸桿菌接觸時形成接合管，基因交流過程如下圖所示：
請回答下列問題：

（1）科學(xué)家獲得兩個營養(yǎng)缺陷型菌株的原理是                   ，兩個菌株混合，在缺少相應(yīng)的四種營養(yǎng)素的培養(yǎng)基上出現(xiàn)能生長繁殖的新菌株，這種變異屬于           。
（2）遺傳學(xué)家將含有F因子的基因供體稱為父本，不含有F因子的基因受體稱為母本，細(xì)菌間的這種基因交流行為稱為有性生殖，這種遺傳現(xiàn)象是否遵循孟德爾的遺傳定律？    ，理由是                                                            。
（3）F因子在細(xì)胞中以游離或整合到擬核DNA中兩種狀態(tài)存在，F(xiàn)因子能夠整合到擬核DNA中的原因是                                                          。
（4）F因子的單鏈進入F^-細(xì)菌，F(xiàn)^-細(xì)菌變成F⁺細(xì)菌的原因是                           。
（5）在基因工程中，作為目的基因載體的質(zhì)粒DNA分子上有特殊的遺傳標(biāo)記基因，如抗氨芐青霉素基因，鑒定受體細(xì)胞是否含有重組DNA的實驗思路是                      。

．(15分)下圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是      。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體，
需先用                         進行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源
染色體的是        （填字母序號）。
（2）圖中細(xì)胞c為_________________時期，細(xì)胞h的名稱是        ；正常情況下會
發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________（填字母序號）。
（3）細(xì)胞d到細(xì)胞f的過程被稱為______________，細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理
功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。
（4）若干個細(xì)胞f可組成一個完整的        ，這是動物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
（5）圖示細(xì)胞的生理活動中，發(fā)生可遺傳變異的類型有                           。
（6）若細(xì)胞a的基因型是AaX^BX^b，在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離，
減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是                  。

7．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。

下列幾種相關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A．該生物膜是細(xì)胞膜，因為有糖蛋白D

B．a(chǎn)→d中，屬于被動運輸?shù)氖莃和c

C．若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進食后6小時，C代表的激素胰島素分泌會增加

D．因為組成生物膜的分子是運動的，所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點

下圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結(jié)構(gòu)如 A、B，侵染作物葉片的癥狀如C、D。回答：

（1）用E去侵染葉片F(xiàn)時，在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與______________相同。
（2）F上的病毒，蛋白質(zhì)外殼是以___________________________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自______________________。
（3）子代病毒的各項特性都是由   ______________________決定的。
（4）本實驗證明_                        __                        

為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。

⑴ 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是▲。
⑵ 從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括▲。
⑶ 在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉生長受抑制。該實驗的對照處理是▲。
⑷ 實驗III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是:▲。
⑸ 研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括▲(填選項前的符號).
a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉           b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A1葉           d．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A2葉
e．用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A2葉         f．用¹⁴C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．檢測A1葉的放射性強度