11、2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是           (    )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

11、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅武威第六中學(xué)高二下期學(xué)段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(    )   

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣高☆考資☆源網(wǎng)布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    “人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組
  2. B.
    “沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等
  3. C.
    “人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論
  4. D.
    “人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    “人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組
  2. B.
    “沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等
  3. C.
    “人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論
  4. D.
    “人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣高☆考資☆源網(wǎng)布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年10月,美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭(zhēng)論

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