10、下列有關(guān)育種說法正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有1/4為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
10、A
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)育種說法正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有1/4為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)育種說法正確的是 ( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的種自交后代約有l(wèi)/4為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
科目:高中生物 來源:江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試(生物) 題型:單選題
下列有關(guān)育種說法正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 |
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變錢的具備更多的優(yōu)良性狀 |
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有1/4為純合子 |
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代 |
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)育種的說法,正確的是( )
A.通過雜交育種可獲得農(nóng)作物新品種
B.誘變育種只適用于對微生物菌株的選育
C.無子番茄通常是用多倍體育種方式獲得
D.通過基因工程育種可獲得抗逆性強(qiáng)的新品種
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三“一模”適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的說法正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,自交后代約有1/4為純合子
D.用基因型為DdTt 的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的說法中,正確的是 ( )
A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變
B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄
C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)育種的說法中,正確的是 ( )
A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變
B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄
C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
科目:高中生物 來源:2011屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)育種的說法中,正確的是 ( )
A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變 |
B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄 |
C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子 |
D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法正確的是( )
A.自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是種群 |
B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
C.二者從不同的層面解釋了生物的多樣性、適應(yīng)性和進(jìn)化原因 |
D.自然界中白菜與甘藍(lán)雜交的子代不可育現(xiàn)象可用“自然選擇學(xué)說”準(zhǔn)確解釋 |
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生殖發(fā)育的說法正確有是( )
A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個精細(xì)胞,則所有的DNA均有放射性15N
B.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
C.高等動物的個體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期
D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹林,最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹的進(jìn)行體細(xì)胞雜交
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