25、下列有關(guān)基因工程說法中,不正確的是( )
A.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品種
B.基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入目的基因
C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶;常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
25、 B
二、填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)基因工程說法中,不正確的是( )
A.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品種
B.基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入目的基因
C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶;常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇宿遷高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的說法中,不正確的是 ( )
A.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作運(yùn)載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒
B.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運(yùn)載體
C.質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子
D.作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因
科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄與翻譯的說法中,不正確的是
A.兩個(gè)過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.兩個(gè)過程都以核酸作為模板
C.兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架
D.兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄與翻譯的說法中,不正確的是
A.兩個(gè)過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B.兩個(gè)過程都以核酸作為模板 |
C.兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 |
D.兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具 |
科目:高中生物 來源:2014屆浙江東陽中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)胚胎工程的說法中,正確的是
A.不考慮基因突變和染色體畸變的情況下,培育試管苗、試管牛能保持母本的全部性狀
B.在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)在培養(yǎng)體系中加入飼養(yǎng)層,能培育出供移植的組織器官
C.胚胎干細(xì)胞核移植結(jié)合基因工程等技術(shù)可得到具有新性狀的克隆動(dòng)物
D.在囊胚期植入一個(gè)帶有染料標(biāo)記的胚胎干細(xì)胞,不可能在幼體的體表出現(xiàn)標(biāo)記
科目:高中生物 來源:2013屆北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的是
A.基因工程的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
B.基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 |
C.消費(fèi)者對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán) |
D.基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異 |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:單選題
基因工程操作離不開三種工具,下列有關(guān)說法,不正確的是
A.限制性內(nèi)切酶能夠識(shí)別特定的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶具有專一性 |
B.在三種工具中質(zhì)粒的基本單位是核苷酸,兩種酶的基本單位是氨基酸 |
C.DNA聚合酶能夠連接粘性末端,是基因工程里的“縫合針” |
D.限制性內(nèi)切酶主要從原核生物中分離獲得 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程安全性的說法中不正確的是
A.轉(zhuǎn)基因作物的基因可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)植物” |
B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C.轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成,自然條件下基因污染是不增殖和不擴(kuò)散的 |
D.轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)是新蛋白時(shí),這些異種蛋白有可能引起人食物過敏 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的是( )
A.基因工程的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
B.基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 |
C.消費(fèi)者對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán) |
D.基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異 |
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異和人類疾病的說法中,正確的有
①由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
②基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
③基因重組發(fā)生在受精作用的過程中。
④人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的
⑤細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.6項(xiàng)
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