科目：高中生物 來源： 題型：

基因型是Yyrr的植物，其自交后代基因型的比例為

A、3:1 B、1:1:1:1 C、1:2:1 D、9:3:3:1

科目：高中生物 來源：貴州省遵義四中2010-2011學年高一下學期期末考試生物試題 題型：013

基因型是Yyrr的植物，其自交后代基因型的比例為

[　　]

A．

3∶1

B．

1∶1∶1∶1

C．

1∶2∶1

D．

9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省樂清市高二下學期期末教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型是Yyrr的植物，其自交后代表現(xiàn)型的比例為

A．3：1 B． 1：1：1：1 C．1：2：1 D． 9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因型是Yyrr的植物，其自交后代表現(xiàn)型的比例為

A.
3：1
B.
1：1：1：1
C.
1：2：1
D.
9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：0117 期中題 題型：單選題

基因型是YyRR的植物，其自交后代表現(xiàn)型的比例為

[ ]

A．3：1
B．1：1：1：1
C．1：2：1
D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

某植物的花色白色和黃色是一對相對性狀，這對性狀由兩對等位基因（Y和y，R和r）共同控制。顯性基因Y控制白色素合成黃色素的代謝過程；顯性基因R可抑制顯性基因Y的表達，其相互關系如右圖所示。請據(jù)圖回答。

（1）純合黃花植株的基因型是____ 。

（2）植株開白花的根本原因是體內沒有____或者____，因而無法合成色素代謝過程需要的____，從而表現(xiàn)出白花性狀。

（3）基因Y與基因R的特異性是由____決定的。

（4）請依據(jù)不同育種原理，寫出兩種利用純合白花植株獲得純合黃花植株的遺傳圖譜。

（5）基因型為YyRr的植株自交，F(xiàn)₁中純合白花與純合黃花的植株之比為，開黃花的F₁植株自交，后代中純合黃花植株占全部F₂植株的比例為____ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花色白色和黃色是一對相對性狀，這對性狀由兩對等位基因（Y和y，R和r）共同控制。顯性基因Y控制白色素合成黃色素的代謝過程；顯性基因R可抑制顯性基因Y的表達，其相互關系如右圖所示。請據(jù)圖回答。

（1）純合黃花植株的基因型是____ 。

（2）植株開白花的根本原因是體內沒有____或者____，因而無法合成色素代謝過程需要的____，從而表現(xiàn)出白花性狀。

（3）基因Y與基因R的特異性是由____決定的。

（4）請依據(jù)不同育種原理，寫出兩種利用純合白花植株獲得純合黃花植株的遺傳圖譜。

（5）基因型為YyRr的植株自交，F(xiàn)₁中純合白花與純合黃花的植株之比為，開黃花的F₁植株自交，后代中純合黃花植株占全部F₂植株的比例為____ 。

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科目：高中生物 來源：2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

某植物的花色白色和黃色是一對相對性狀，這對性狀由兩對等位基因（Y和y，R和r）共同控制。顯性基因Y控制白色素合成黃色素的代謝過程；顯性基因R可抑制顯性基因Y的表達，其相互關系如右圖所示。請據(jù)圖回答。

（1）純合黃花植株的基因型是____ 。
（2）植株開白花的根本原因是體內沒有____或者____，因而無法合成色素代謝過程需要的____，從而表現(xiàn)出白花性狀。
（3）基因Y與基因R的特異性是由____決定的。
（4）請依據(jù)不同育種原理，寫出兩種利用純合白花植株獲得純合黃花植株的遺傳圖譜。
（5）基因型為YyRr的植株自交，F(xiàn)₁中純合白花與純合黃花的植株之比為，開黃花的F₁植株自交，后代中純合黃花植株占全部F₂植株的比例為____ 。