22、下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。

(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在(  )                         。

(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過        層磷脂分子。

(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是                   。

(4)圖中X、Y、Z的差異是由于                  影響了光合作用的            所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是                                          。

 

 

22、 (1)⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(2)12

(3)用纖維素酶和果膠酶處理該細(xì)胞

(4)CO2濃度    暗反應(yīng)    增施農(nóng)家肥等

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。

(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在(  )                        

(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過        層磷脂分子。

(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是                   。

(4)圖中X、Y、Z的差異是由于                  影響了光合作用的            所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是                                         

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。

(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在( )             。

(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過    層磷脂分子。

(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是          。

(4)圖中X、Y、Z的差異是由于         影響了光合作用的      所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是                    

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。

(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在( )             。

(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過    層磷脂分子。

(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是         

(4)圖中X、Y、Z的差異是由于         影響了光合作用的      所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是                     。

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科目:高中生物 來源:安徽省蚌埠三中2010-2011學(xué)年高二暑假摸底考試生物試題 題型:071

下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。

(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在( 。________

(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過________層磷脂分子。

(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是________

(4)圖中X、Y、Z的差異是由于________影響了光合作用的________所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是________

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