20、 右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為___________。
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是___________。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是___________。
(4)該細(xì)胞進行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是___________;
能進行自由組合的基因是___________。
(5)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成___________種精子,精子中的基因組成是___________。
(6)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是________。
評卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
20、 (1)AaBb
(2)1和2 ,3和4 (3)1和3 ,2和4,2和4,2和3
(4)A和a ,B和b A和B ,a和b A和b ,a和B
(5)2 AB ,ab 或 Ab ,aB (6)AB ,ab ,Ab ,aB
三、綜合題
科目:高中生物 來源:2011年廣東省韶關(guān)始興中學(xué)高一5月月考生物試題 題型:綜合題
右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為___________。
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是___________。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是___________。
(4)該細(xì)胞進行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是___________;
能進行自由組合的基因是___________。
(5)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成___________種精子,精子中的基因組成是___________。
(6)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是________。
科目:高中生物 來源:2011年廣東省高一5月月考生物試題 題型:綜合題
右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為___________。
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是___________。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是___________。
(4)該細(xì)胞進行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是___________;
能進行自由組合的基因是___________。
(5)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成___________種精子,精子中的基因組成是___________。
(6)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是________。
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為___________。
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是___________。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是___________。
(4)該細(xì)胞進行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是___________;
能進行自由組合的基因是___________。
(5)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成___________種精子,精子中的基因組成是___________。
(6)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是________。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省文峰中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南洋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
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