某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

  (1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

  (2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

(3)實驗步驟：    

第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA

溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

(1)配制的NAA溶液濃度應依次為                  (濃度梯度差為1．0ppm)。

(2)該實驗中的自變量是              ，因變量是           ，同時要嚴格控制無關變量。

(3)請設計本實驗的觀察記錄表                   。

(4)實驗開始前進行預實驗的意義是                                。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。
(2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1-5。
(3)實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為 5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號 NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插：
第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。
請回答相關問題：
(1)配制的NAA溶液濃度應依次為________________（濃度梯度差為1.0ppm)。
(2)該實驗中的自變量是      ，因變量是______，同時要嚴格控制無關變量。
(3)請設計本實驗的觀察記錄表。
(4)實驗開始前進行預實驗的意義是___________________________。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

(2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1-5。

(3)實驗步驟：

第一步：將月季枝條隨機均分為 5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號 NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插：

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

(1)配制的NAA溶液濃度應依次為________________（濃度梯度差為1.0ppm)。

(2)該實驗中的自變量是       ，因變量是______，同時要嚴格控制無關變量。

(3)請設計本實驗的觀察記錄表。

(4)實驗開始前進行預實驗的意義是___________________________。

（8分）某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

（3）實驗步驟：

第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA 溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

（1）配制的NAA溶液濃度應依次為       

                  (濃度梯度差為1．0ppm)。

（2）該實驗中的自變量是              ，因變量是            ，同時要嚴格控制無關變量。

（3）請設計本實驗的觀察記錄表：

（4）實驗開始前進行預實驗的意義是                                        。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

（3）實驗步驟：

第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA 溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

（1）配制的NAA溶液濃度應依次為       

                  (濃度梯度差為1．0ppm)。

（2）該實驗中的自變量是              ，因變量是            ，同時要嚴格控制無關變量。

（3）請設計本實驗的觀察記錄表：

（4）實驗開始前進行預實驗的意義是                                        。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

  (2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

(3)實驗步驟：    

  第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

     第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中；

     第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

     第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

(1)配制的NAA溶液濃度應依次為＿＿＿＿＿＿＿＿(濃度梯度差為1．0ppm)。

(2)該實驗中的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿，因變量是＿＿＿＿＿＿＿＿，同時要嚴格控制無關變量。

(3)請設計本實驗的觀察記錄表。

(4)實驗開始前進行預實驗的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

  （1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

  （2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

（3）實驗步驟：    

    第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在

1～5號NAA 溶液中；

       第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行

觀察記錄。

請回答相關問題：

（1）配制的NAA溶液濃度應依次為                 （濃度梯度差為1．0ppm）。

  （2）該實驗中的自變量是          ，因變量是          ，同時要嚴格控制無關變量。

  （3）請設計本實驗的觀察記錄表                  。

  （4）實驗開始前進行預實驗的意義是                                    。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

(2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號1～5。

(3)實驗步驟：

第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

(1)配制的NAA溶液濃度應依次為________________(濃度梯度差為1.0 ppm)。

(2)該實驗中的自變量是________________，因變量是________________，同時要嚴格控制無關變量。

(3)請設計本實驗的觀察記錄表。

(4)實驗開始前進行預實驗的意義是________________________。

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗，

結果如圖所示。在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適

濃度。

　 (1)材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

(2)配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1

(3)實驗步驟：

第一步：將月季枝條隨機均分為 5等份；

第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l~5號 NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插：

第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

請回答相關問題：

(1)配制的NAA溶液濃度應依次為________________（濃度梯度差為1.0ppm)。

(2)該實驗中的自變量，因變量是__________，同時要嚴格控制無關變量。

(3)請設計本實驗的觀察記錄__________。.

(4)實驗開始前進行預實驗的意義___________________________。