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19、“趣”在現代漢語詞典中的意思是:

(1)趣味;興味.(2)有趣味的。

(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡ぁ⑴d趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)

要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。(4)字數在600字左右。

 

 

19、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

“趣”在現代漢語詞典中的意思是:

(1)趣味;興味.(2)有趣味的。

(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡、興趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)

要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。(4)字數在600字左右。

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科目:初中語文 來源:黑龍江省綏化市2010年中考語文試卷 題型:056

作文:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡ぁ⑴d趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

以下兩題選作一題。
作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡ぁ⑴d趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)
作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
 。2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
 。3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。
 。4)字數在600字左右。

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科目:初中語文 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(黑龍江省齊齊哈爾市) 題型:寫作題

以下兩題選作一題。
  作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡、興趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)
  作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
  (2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
 。3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。
 。4)字數在600字左右。

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科目:初中語文 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(黑龍江省齊齊哈爾市) 題型:作文題

以下兩題選作一題。

   作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡ぁ⑴d趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)

  作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。

 。2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。

  (3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。

 。4)字數在600字左右。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

以下兩題選作一題。
  作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡、興趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)
  作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
  (2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
  (3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。
 。4)字數在600字左右。

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下兩題選作一題。

   作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文。可以寫樂趣、興趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)

  作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。

 。2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。

  (3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。

 。4)字數在600字左右。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

以下兩題選作一題。
  作文一:“趣”在現代漢語詞典中的意思是:(1)趣味;興味.(2)有趣味的。(3)志趣。請以“趣”為話題,自擬題目作文?梢詫憳啡、興趣、情趣、志趣……(不可用話題作題目)
  作文二:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣,一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
 。2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
 。3)文中不得出現真實的校名、地名、人名。
 。4)字數在600字左右。

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科目:初中語文 來源:2013屆北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

漫話階梯劉心武
①最早的階梯,追求的完全是連接兩個以上不同平面的功能性。但是,隨著人類文明的發(fā)展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是說,人們建造階梯,不僅是A為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面,而且,也是B為了達到心理上的一種滿足。
②比如北京紫禁城中軸線上的三大殿,本來那地面是平的,可以平地起殿堂,但為了體現出天子的威嚴,就先起五米高的基座,再建造大殿,而分為幾層的基座,再以階梯連接,階梯中段專供皇帝行走的部分叫御道,用最優(yōu)質的漢白玉石,雕出祥云飛龍的圖案。過去都稱皇帝為“陛下”,“陛”是皇宮階梯的專稱;实勖髅鞲吒咴谏,臣民在他殿堂的階梯下,似乎稱他“陛上”才對,但皇帝至少在口吻上喜歡貶低自己,比如自稱“寡人”,這份虛偽很有意思。
③中國古典建筑,不僅是皇宮,像祭壇、寺院、道觀、王府等建筑群中的主體建筑,都一定要平地壘起高基座,建造有氣派的階梯,以體現出對神佛貴人的尊敬,F存的河南開封龍亭,是將這種心理需求達于極致的典型。它是在平地拔起的十三米高臺上蓋出一個殿堂,里面供奉著“真龍?zhí)熳印钡呐莆,專用于在彼處由欽差大臣宣諭“圣旨”。殿堂,也就是“龍亭”前面的臺階分三層,共72級,故意建造得相當陡峭,那夸張的造型給人強烈的視覺刺激,從而引發(fā)出心理反應。
④現代社會建筑中的階梯仍可起到主導人的心理意識的作用。由呂彥直設計的、完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設置了八個過渡性平臺,一共有392級臺階(當時中國人口為三億九千二百萬)。當謁陵者從頭幾個平臺的闊臺階往上行走時,望見的只是天宇,隨著一步步的攀登,那頂部的藍瓦祭堂才會慢慢地浮現眼前。這就是建筑師利用長距離、緩爬升的階梯,來調整謁陵者的心理,使其能夠“默默想音容”,將崇敬與緬懷的情緒達到濃烈。
⑤北京天安門廣場西側的人民大會堂,有意將其基座與紫禁城內的三大殿取齊,但階梯的設計,則采取了廣闊通透的方式,尤其是東門階梯的設計,很有大國氣派,可以容許成百上千的人同時拾級而上,確有“讓人民當家作主”的韻味。
⑥城市公眾共享空間的階梯設置,一定要突破狹隘的功能需求,營造出奇趣妙境。最成功的一個例子是羅馬的西班牙廣場上,由桑蒂斯和斯佩基設計的那一組面對噴泉的扇形階梯,它簡直是“視覺冰激凌”,已經有太多的電影利用它作為背景去表現不同時代不同人物的命運,那一組階階實際上已成為人們熟悉的具有生命的存在。
⑦至于室內的階梯,我們習慣叫作樓梯的建筑部件,雖然設置了電梯,它們仍是不可或缺的。階梯并非簡單事物,在現實生活中,除了實用性,“階趣”應該是設計者考慮的重點。
【小題1】本文是圍繞著階梯的什么特點來介紹不同時期階梯的?(2分)
答:                                                                     
【小題2】請說出第①段中畫線的A句、B句順序不能顛倒的兩條理由。(2分)
答:                                                                     
【小題3】簡析第⑥段中加點詞語“視覺冰激凌”的表達效果。(3分)
答:                                                                        
【小題4】結合文章相關內容,說說下面兩則材料說明了什么。(2分)
【材料一】
華僑大廈位于北京王府井大街北端,它大堂內靠南側有一架彎轉落地的寬大階梯,
十分別致,雅趣橫生,是“以梯吟唱”的代表作。
【材料二】
民居內設置的階梯,樣式非常豐富。法式的旋轉樓梯相當流行,這種樓梯不僅節(jié)約
空間,而且富于情趣,能營造出浪漫氛圍。
答:                                                                              

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

漫話階梯劉心武

①最早的階梯,追求的完全是連接兩個以上不同平面的功能性。但是,隨著人類文明的發(fā)展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是說,人們建造階梯,不僅是A為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面,而且,也是B為了達到心理上的一種滿足

②比如北京紫禁城中軸線上的三大殿,本來那地面是平的,可以平地起殿堂,但為了體現出天子的威嚴,就先起五米高的基座,再建造大殿,而分為幾層的基座,再以階梯連接,階梯中段專供皇帝行走的部分叫御道,用最優(yōu)質的漢白玉石,雕出祥云飛龍的圖案。過去都稱皇帝為“陛下”,“陛”是皇宮階梯的專稱。皇帝明明高高在上,臣民在他殿堂的階梯下,似乎稱他“陛上”才對,但皇帝至少在口吻上喜歡貶低自己,比如自稱“寡人”,這份虛偽很有意思。

③中國古典建筑,不僅是皇宮,像祭壇、寺院、道觀、王府等建筑群中的主體建筑,都一定要平地壘起高基座,建造有氣派的階梯,以體現出對神佛貴人的尊敬。現存的河南開封龍亭,是將這種心理需求達于極致的典型。它是在平地拔起的十三米高臺上蓋出一個殿堂,里面供奉著“真龍?zhí)熳印钡呐莆,專用于在彼處由欽差大臣宣諭“圣旨”。殿堂,也就是“龍亭”前面的臺階分三層,共72級,故意建造得相當陡峭,那夸張的造型給人強烈的視覺刺激,從而引發(fā)出心理反應。

④現代社會建筑中的階梯仍可起到主導人的心理意識的作用。由呂彥直設計的、完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設置了八個過渡性平臺,一共有392級臺階(當時中國人口為三億九千二百萬)。當謁陵者從頭幾個平臺的闊臺階往上行走時,望見的只是天宇,隨著一步步的攀登,那頂部的藍瓦祭堂才會慢慢地浮現眼前。這就是建筑師利用長距離、緩爬升的階梯,來調整謁陵者的心理,使其能夠“默默想音容”,將崇敬與緬懷的情緒達到濃烈。

⑤北京天安門廣場西側的人民大會堂,有意將其基座與紫禁城內的三大殿取齊,但階梯的設計,則采取了廣闊通透的方式,尤其是東門階梯的設計,很有大國氣派,可以容許成百上千的人同時拾級而上,確有“讓人民當家作主”的韻味。

⑥城市公眾共享空間的階梯設置,一定要突破狹隘的功能需求,營造出奇趣妙境。最成功的一個例子是羅馬的西班牙廣場上,由桑蒂斯和斯佩基設計的那一組面對噴泉的扇形階梯,它簡直是“視覺冰激凌”,已經有太多的電影利用它作為背景去表現不同時代不同人物的命運,那一組階階實際上已成為人們熟悉的具有生命的存在。

⑦至于室內的階梯,我們習慣叫作樓梯的建筑部件,雖然設置了電梯,它們仍是不可或缺的。階梯并非簡單事物,在現實生活中,除了實用性,“階趣”應該是設計者考慮的重點。

1.本文是圍繞著階梯的什么特點來介紹不同時期階梯的?(2分)

答:                                                                     

2.請說出第①段中畫線的A句、B句順序不能顛倒的兩條理由。(2分)

答:                                                                     

3.簡析第⑥段中加點詞語“視覺冰激凌”的表達效果。(3分)

答:                                                                        

4.結合文章相關內容,說說下面兩則材料說明了什么。(2分)

【材料一】

華僑大廈位于北京王府井大街北端,它大堂內靠南側有一架彎轉落地的寬大階梯,

十分別致,雅趣橫生,是“以梯吟唱”的代表作。

【材料二】

民居內設置的階梯,樣式非常豐富。法式的旋轉樓梯相當流行,這種樓梯不僅節(jié)約

空間,而且富于情趣,能營造出浪漫氛圍。

答:                                                                              

 

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