仿照畫線句子，從課內(nèi)外人物中選取一個(gè)事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比，且句式相近。（4分）

帶著信念出發(fā)吧。因?yàn)橛辛诵拍�，海鷗喬那坦沖破了世俗的偏見(jiàn)，為理想而展翅翱翔；因?yàn)橛辛诵拍�，探險(xiǎn)家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城；因?yàn)橛辛诵拍睿?u>                                    ，                                。讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！

仿照畫線句子，從課內(nèi)外人物中選取一個(gè)事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比，且句式相近。（4分）
帶著信念出發(fā)吧。因?yàn)橛辛诵拍�，海鷗喬那坦沖破了世俗的偏見(jiàn)，為理想而展翅翱翔；因?yàn)橛辛诵拍�，探險(xiǎn)家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城；因?yàn)橛辛诵拍睿?u>                                    ，                                。讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！

仿照畫線句子，從課內(nèi)外人物中選取一個(gè)事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比，且句式相近。（4分）

帶著信念出發(fā)吧。因?yàn)橛辛诵拍睿�海鷗喬那坦沖破了世俗的偏見(jiàn)，為理想而展翅翱翔；因?yàn)橛辛诵拍�，探險(xiǎn)家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城；因?yàn)橛辛诵拍睿?u>                                     ，                                 。讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！

仿照畫線句子，從課內(nèi)外人物中選取一個(gè)事例，再寫一句，要求所寫句子與前兩句形成排比，且句式相近（字?jǐn)?shù)不要求一致）。

帶著信念出發(fā)吧。因?yàn)橛辛诵拍睿?u>海鷗喬那坦沖破了世俗的偏見(jiàn)，為理想而展翅翱翔；因?yàn)橛辛诵拍睿?u>探險(xiǎn)家劉雨田克服了艱難困苦，徒步走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城；因?yàn)橛辛诵拍睿?u>                  ，              。讓我們帶著信念出發(fā)，迎接更加美好的明天！

課內(nèi)經(jīng)典現(xiàn)代文閱讀。（16分）閱讀下面的文字，完成21—25題。

小草偷偷地土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿。     桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

……

雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

21.想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了怎樣的畫面？下面的詩(shī)句中哪一句描寫的畫面與它最接近？（　　�。�（3分）

    A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B、淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

C、草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

D、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（《敕勒歌》）

22.選出對(duì)選文第二段的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A、這段文字描繪了一幅春花圖，主要是抓住花朵多，花色艷，花味甜的特點(diǎn)寫的。

B、這段文字描繪了一幅萬(wàn)木爭(zhēng)春圖，主要是抓住桃樹、杏樹、梨樹的特點(diǎn)寫的。

C、這段文字描繪了一幅春意圖，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特點(diǎn)寫的。

D、這段文字描繪了一幅春園圖，主要是抓住春天花園中的果樹和動(dòng)物的特點(diǎn)寫的。

23.下面是對(duì)劃線部分幾句描寫順序的表述，正確的是（      ）（3分）

A、先動(dòng)景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。

B、先靜景后動(dòng)景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。

C、先靜景后動(dòng)景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。

D、先動(dòng)景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。

24. 仿照例句，說(shuō)說(shuō)下邊加點(diǎn)的詞好在哪里。（4分）

像母親的手撫摸著你。

（“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺(jué)的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）

（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

（2）像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……

25.選文第三段描寫的對(duì)象是春雨，為什么還要突出對(duì)小草兒和樹葉兒的描寫？（3分）