10、參照畫(huà)線語(yǔ)句,仿寫(xiě)句子.

美麗的草原是我的家,我是草原上的一匹馬,奔騰在綠色的原野;我是草原上的一只鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空。____________________,____________________。

10、示例:我是草原的一頭牛,俯首喝著那清澈的流水

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

參照畫(huà)線語(yǔ)句,仿寫(xiě)句子.

美麗的草原是我的家,我是草原上的一匹馬,奔騰在綠色的原野;我是草原上的一只鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空。____________________,____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。

為自己祝福

 、龠@是一個(gè)真實(shí)的故事。
 、谀悄辏偵洗髮W(xué),她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好,而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素,人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑,除了那雙烏黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起來(lái),就像是天鵝群里的丑小鴨。
 、壅?yàn)檫@樣,女孩很自卑,臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力,但成績(jī)平平。
 、芘⒌纳嵊殃懤m(xù)地過(guò)生日,她們?cè)诟邫n的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開(kāi)生日Party。女孩參加Party的時(shí)候,總是坐在角落,默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。
 、荻⒌纳湛偸潜蝗送洠?yàn)樗约阂渤3_z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候,她不奢望開(kāi)一個(gè)生日Party,但她希望有一天,有一個(gè)人忽然記起了她的生日,送給她一張賀卡,對(duì)她說(shuō)“生日快樂(lè)”,女孩就心滿意足了?墒牵瑥臎](méi)有一個(gè)人為她這樣做。有一次,她的生日已經(jīng)過(guò)去很久很久了,她的舍友忽然想起,問(wèn)她:“你的生日是不是已經(jīng)過(guò)了?”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過(guò)了。于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
  ⑥在大三上學(xué)期的一天,女孩坐在圖書(shū)館一個(gè)靠窗的位置,認(rèn)真地看書(shū)。那天,外面的陽(yáng)光燦爛而明媚,透過(guò)玻璃照在了她的身上。女孩因這陽(yáng)光而心情明朗起來(lái),她轉(zhuǎn)頭望著窗外,只見(jiàn)陰密的小樹(shù)林,有葉子飄飄柔柔地落下,鋪滿了草地,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑,隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一個(gè)小生命哭泣著降臨,而二十年的生命歷程,更是一首美好的樂(lè)章?墒亲约簠s從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)這種美麗。女孩剎那間醒悟,當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí),如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折,會(huì)有苦難,這時(shí)候需要一種勇氣,一種鼓勵(lì)。
 、吲⒌降案獾,為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來(lái)的時(shí)間里,她到地?cái)偵希I(mǎi)了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整個(gè)人煥然一新。然后她開(kāi)始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天,女孩感到前所未有的快樂(lè)。
 、嗤砩希⑻嶂案夂鸵淮闶郴氐剿奚。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí),舍友驚呼:“今天是你的生日?”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,于是大家都圍攏過(guò)來(lái),祝福她生日快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人記起她的生日,因此沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物,但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿,祝福自己勇敢、快樂(lè)并堅(jiān)韌不拔。
 、釓哪且院,大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人,臉上掛著自信的笑容,人也變得越來(lái)越美麗。女孩開(kāi)始參加學(xué)校的各種大賽,獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來(lái),愛(ài)好文學(xué)的她開(kāi)始在報(bào)刊上發(fā)表文章,再后來(lái),女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng)想慢慢實(shí)現(xiàn),即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí),女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說(shuō)的話:如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己。
  ⑩而這個(gè)女孩就是我,如今坐在明亮的教室里寫(xiě)下這段文字,感謝生活,感謝生活,更感謝自己,因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。
1.女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升,從自卑到自信,她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的?請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括。
__________________________________________________________________
2.請(qǐng)你揣摩下列句中劃線詞語(yǔ),并按要求完成以下兩題。
①“于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中劃線詞語(yǔ)有何表達(dá)效果?
__________________________________________________________________ 
②“但女孩心中早已溢滿了幸!本渲袆澗詞語(yǔ)“溢滿”能否改為“充滿”,為什么?
__________________________________________________________________ 
3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己”這句話?
__________________________________________________________________ 
4.女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候,“總是坐在角落,默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”,女孩此時(shí)在想什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象,描述一下她的心理活動(dòng)。
__________________________________________________________________
5.第⑥自然段景物描寫(xiě)的作用是:__________________________________。
6.文末畫(huà)線句子采用了_________、_________的表達(dá)方式,請(qǐng)你仿造著一句式再寫(xiě)一個(gè)句子。
__________________________________________________________________ 
7.讀完全文,女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝,從他們身上,你讀懂了什么?
__________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
為自己祝福
 、龠@是一個(gè)真實(shí)的故事。
 、谀悄,女孩剛上大學(xué),她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好,而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素,人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑,除了那雙烏黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起來(lái),就像是天鵝群里的丑小鴨。
 、壅?yàn)檫@樣,女孩很自卑,臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力,但成績(jī)平平。
  ④女孩的舍友陸續(xù)地過(guò)生日,她們?cè)诟邫n的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開(kāi)生日Party。女孩參加Party的時(shí)候,總是坐在角落,默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。
 、荻⒌纳湛偸潜蝗送洠?yàn)樗约阂渤3_z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候,她不奢望開(kāi)一個(gè)生日Party,但她希望有一天,有一個(gè)人忽然記起了她的生日,送給她一張賀卡,對(duì)她說(shuō)“生日快樂(lè)”,女孩就心滿意足了。可是,從沒(méi)有一個(gè)人為她這樣做。有一次,她的生日已經(jīng)過(guò)去很久很久了,她的舍友忽然想起,問(wèn)她:“你的生日是不是已經(jīng)過(guò)了?”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過(guò)了。于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
  ⑥在大三上學(xué)期的一天,女孩坐在圖書(shū)館一個(gè)靠窗的位置,認(rèn)真地看書(shū)。那天,外面的陽(yáng)光燦爛而明媚,透過(guò)玻璃照在了她的身上。女孩因這陽(yáng)光而心情明朗起來(lái),她轉(zhuǎn)頭望著窗外,只見(jiàn)陰密的小樹(shù)林,有葉子飄飄柔柔地落下,鋪滿了草地,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑,隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一個(gè)小生命哭泣著降臨,而二十年的生命歷程,更是一首美好的樂(lè)章?墒亲约簠s從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)這種美麗。女孩剎那間醒悟,當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí),如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折,會(huì)有苦難,這時(shí)候需要一種勇氣,一種鼓勵(lì)。
 、吲⒌降案獾,為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來(lái)的時(shí)間里,她到地?cái)偵,買(mǎi)了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整個(gè)人煥然一新。然后她開(kāi)始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天,女孩感到前所未有的快樂(lè)。
 、嗤砩希⑻嶂案夂鸵淮闶郴氐剿奚。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí),舍友驚呼:“今天是你的生日?”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,于是大家都圍攏過(guò)來(lái),祝福她生日快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人記起她的生日,因此沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物,但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿,祝福自己勇敢、快樂(lè)并堅(jiān)韌不拔。
  ⑨從那以后,大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人,臉上掛著自信的笑容,人也變得越來(lái)越美麗。女孩開(kāi)始參加學(xué)校的各種大賽,獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來(lái),愛(ài)好文學(xué)的她開(kāi)始在報(bào)刊上發(fā)表文章,再后來(lái),女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng)想慢慢實(shí)現(xiàn),即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí),女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說(shuō)的話:如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己。
  ⑩而這個(gè)女孩就是我,如今坐在明亮的教室里寫(xiě)下這段文字,感謝生活,感謝生活,更感謝自己,因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。
1.女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升,從自卑到自信,她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的?請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括。
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2.請(qǐng)你揣摩下列句中劃線詞語(yǔ),并按要求完成以下兩題。
①“于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中劃線詞語(yǔ)有何表達(dá)效果?
 __________________________________________________________________ 
②“但女孩心中早已溢滿了幸!本渲袆澗詞語(yǔ)“溢滿”能否改為“充滿”,為什么?
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3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒(méi)有人為你祝福,那就自己祝福自己”這句話?
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4.女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候,“總是坐在角落,默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”,女孩此時(shí)在想什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象,描述一下她的心理活動(dòng)。
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5.文末畫(huà)線句子采用了_________、_________的表達(dá)方式,請(qǐng)你仿造著一句式再寫(xiě)一個(gè)句子。
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6.讀完全文,女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝,從他們身上,你讀懂了什么?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年福建省莆田市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:059

綜合性學(xué)習(xí)

巍巍壺山,依依蘭水,承載著興化大地厚重的歷史與文化,孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人認(rèn)識(shí)莆田,了解莆田,文學(xué)社舉行了“美麗莆田”的宣傳活動(dòng),讓我們一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去吧!

1.舌尖上的美味

莆田美食品種豐富,歷史悠久。下面兩句是用來(lái)贊美莆田特急美食的,請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)把下句補(bǔ)充完整。

上句:興化炒米粉傳千年八方享譽(yù)

下句:莆田燜豆腐燴百昧□□□□

2.手指間的精彩

我市木雕、玉雕、古典工藝家具等相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,已成為莆田重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。為了提升莆田工藝的知名度,促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,請(qǐng)你寫(xiě)一項(xiàng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

________________

3.記憶里的傳承

仿照下列語(yǔ)段中的畫(huà)線句寫(xiě)一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子,使前后語(yǔ)意連慣。

莆田習(xí)俗文化底蘊(yùn)深厚,寄托著興化人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠,寓意紅紅火火、吉祥如意;________;冬至暝(前夜)搓湯圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運(yùn)發(fā)財(cái)……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香,久久繚繞。

4.視覺(jué)上仙境

興化大地美景無(wú)數(shù),令人流連忘返。請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪一處你熟悉的莆田景點(diǎn)。(要求:抓住景物主要特點(diǎn)進(jìn)行描繪,至少運(yùn)用一種修辭手法。)

景點(diǎn):________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 人教課標(biāo)版 題型:048

閱讀文章,完成下題。

常懷敬畏之心

文/羅西

 、儆袀(gè)日本朋友在大慶游覽。一天傍晚,在井架邊看見(jiàn)天邊的落日,大而圓,溫潤(rùn)而壯麗。他情不自禁地跪下,淚流滿面。他說(shuō),從未見(jiàn)過(guò)這么大的落日。他被深深震撼,而最自然的反應(yīng)就是跪下,表達(dá)敬畏!

 、诔3S腥死Щ,問(wèn)我,為什么白天撞見(jiàn)的都是別人的傲慢與無(wú)禮?夜里,點(diǎn)燈照亮的是自己的虛空與無(wú)聊?生活仿佛有些熱鬧,而沒(méi)有神圣……我想了老半天,原來(lái)是因?yàn)樵铝磷兂稍虑蛄,人心里沒(méi)有神話與敬畏了。

 、廴鄙倬次分模热鐚(duì)“大師”沒(méi)有敬畏,所以“大師”貶值,人人可稱“大師”;對(duì)山河沒(méi)有敬畏,所以小區(qū)里只要有個(gè)假山,有條排水溝,就可以給樓盤(pán)打這樣的廣告:依山傍水!

  ④小時(shí)候,看見(jiàn)閃電,媽媽都會(huì)把我們攬?jiān)趹牙,溫柔地說(shuō):“孩子,做好人,就不用怕打雷!”過(guò)去,我們對(duì)雷鳴電閃心懷敬畏。它教人常常反。翰灰鰤氖拢∵@是民間最質(zhì)樸、本能的敬畏。若撇去迷信成分,它不失為一種神圣的力量,可以修剪我們參差不一的心草。而真正的科學(xué)家也是敬畏大自然的。因?yàn)榫次,所以懂得。古?shū)《增廣賢文》里說(shuō):“人間私語(yǔ),天聞若雷。暗室虧心,神目如電!本次分脑谶@里外化為道德力量,促使人修身明性。

 、菸覀円欢劝讶嗽焐褛s下神壇后,順便也毀掉了所有的神壇;我們把“您”改為“你”的時(shí)候,也干脆扔掉了敬畏之“心”!如同倒洗澡水也倒掉嬰兒一樣而不自知。我們要平等,不要個(gè)人崇拜,但是不可以沒(méi)有敬畏的心。

  ⑥因?yàn)闆](méi)有敬畏,所以惡搞經(jīng)典成風(fēng);因?yàn)闆](méi)有敬畏,所以崇高貶值;因?yàn)闆](méi)有敬畏,我們的人生不再神圣……

 、攥F(xiàn)在最流行、最廣泛的新罵人“三字經(jīng)”是“鄙視你”。第一回合就“鄙視”,所以就不用開(kāi)戰(zhàn);內(nèi)心、表情寫(xiě)滿“鄙視”,所以沒(méi)有仰望,也沒(méi)有尊敬!霸诿矠楣В谛臑榫础,面帶鄙夷,內(nèi)心則慢慢卑俗。

 、嗟聡(guó)大哲學(xué)家康德的墓碑上刻著:“天上的繁星和心中的道德法則”!把霾焕⒂谔欤┎烩粲谌恕,孟子以此表明自己對(duì)天的敬畏之情;孔子強(qiáng)調(diào)要“知天命”,就是心存敬畏,并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……

 、嶂钦、圣人之所以不凡,是因?yàn)橛兴窇郑灿兴囱。而平凡之人,常懷敬畏之心,就不輕易浮躁,不容易輕浮,內(nèi)心自然生養(yǎng)一些正氣、莊嚴(yán)與崇高。人很渺小,因?yàn)橛辛诵叛雠c敬畏之心,反而讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。

 、馊f(wàn)物眾生,都值得我們敬畏,從一朵向陽(yáng)的花、一棵跳舞的草,到一只螞蟻的力量、一位母親在產(chǎn)房里掛滿汗水與淚珠的笑容……

  聽(tīng)課的學(xué)生如果對(duì)老師沒(méi)有敬畏,就容易打瞌睡;拿俸祿的官員如果對(duì)人民沒(méi)有敬畏,就容易貪污腐化。袁隆平因?yàn)榫次匪荆诘咎锢飰?mèng)想成真;黑人阿里因?yàn)榫次访恳粋(gè)對(duì)手,成長(zhǎng)為一代拳王……而你我,如果對(duì)自然、對(duì)生命缺乏虔誠(chéng)和敬畏之情,就不會(huì)真正體味到生命的美善與生活的幸福。

  新東方董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪先生談到對(duì)老師的敬畏,讓人動(dòng)容。他說(shuō):“我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里,是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候,我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜,一種神圣感油然而生!币?yàn)榫次范鴲?ài);也因?yàn)榫次,看?jiàn)愛(ài)。

  人的一生不長(zhǎng),這是一條謀生的路,也是一條朝圣的路。前者,讓我熱愛(ài)手里的糧食,常懷平常心;后者,讓我看見(jiàn)高度與理想,常懷敬畏。

(選自20093期《雜文選刊·下旬刊》,有刪改)

1.選文的第①段有何作用?

________________________

2.第⑤段中的畫(huà)線句能否改成“但是必須有敬畏的心”?說(shuō)說(shuō)你的理由。

________________________

3.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)舉例分析其表達(dá)效果。

________________________

4.讀完文章后,你認(rèn)為還要對(duì)哪些事物懷有敬畏之心?說(shuō)說(shuō)你的理由。(只談一個(gè)方面即可)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:048

不要錯(cuò)過(guò)人生的低谷

文/李丹崖

  ①我曾有幸認(rèn)識(shí)一位年邁的登山家,他一生征服過(guò)無(wú)數(shù)的高峰,足跡踏遍了圣潔的雪峰,在峰頂領(lǐng)略過(guò)大好河山的美麗。在他晚年的時(shí)候,原本可以在登山俱樂(lè)部做教練,或者是在家里安享晚年,但是,他沒(méi)有那樣做,而是收拾行囊,只身一人奔向風(fēng)光瑰麗的峽谷。

 、谶@位登山家留給我印象最深的一席話就是:高聳入云的山巔是我年輕的夢(mèng)想里放飛的一只風(fēng)箏,時(shí)光流轉(zhuǎn),我才發(fā)現(xiàn)這只風(fēng)箏的線被拴在深谷里……那里有澄碧的潭水、寧?kù)o的百合花、各種各樣的草木魚(yú)蟲(chóng),它們都曾是我年輕的時(shí)候在山巔撒下的夢(mèng)囈。現(xiàn)在,我要把他們一一撿拾。真正深入到群山環(huán)抱的峽谷,我才發(fā)現(xiàn),自己年輕的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了很多東西,幸虧現(xiàn)在醒悟還為時(shí)未晚。

 、鄣巧郊矣盟钫娴脑(shī)情告訴了我們一個(gè)道理:不要老是把目光盯住大地的“隆起”不放,俯下身,腳下的幽谷也有著我們發(fā)掘不盡的美麗。

 、茉谏脑吧希總(gè)人都在駕駛著一輛夢(mèng)想之車,一個(gè)真正通曉“御術(shù)”真諦的“生命馬車夫”,不僅要懂得懷揣著一顆沸騰的心“上坡”,還要懂得心平氣和地享受著“下坡”的寧?kù)o與美麗。鋸齒上正因有了許多凸凸凹凹,才成就了鋸子的鋒利;生命的版圖上正因有了低谷的參與,才促成了生命的豐富多姿!

 、莸凸仁侨松某B(tài)。我們不僅要學(xué)會(huì)領(lǐng)略巔峰“一覽眾山小”的豪邁,還要學(xué)會(huì)享受深谷“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的愜意。也許,人生當(dāng)中的低谷并不如巔峰那樣耀武揚(yáng)威、占盡風(fēng)光,甚至還夾雜著坎坷、泥淖和密布的荊棘,但是,你想過(guò)沒(méi)有,正因有了這些挫折和磨難的出現(xiàn),才塑造了我們偉大的人生。

 、薜凸忍幍尼绕鸩攀莻ゴ蟮尼绕。在我們生命的河道里,每個(gè)人都應(yīng)該是一尾魚(yú),而不是像蝌蚪一樣,一味地順著安逸的水流而下,那樣的生活雖然自在,境的心,在逆流里懷抱著順流的憧憬,便沒(méi)有人能阻擋你!

 、哂肋h(yuǎn)不要錯(cuò)過(guò)人生的低谷,只有一個(gè)穿越了生命低谷的人,才是苦難的征服者,而不是挫折的臣服者。一位哲人說(shuō)過(guò),人生之樹(shù)的偉大之處,不光體現(xiàn)在它蓬勃向上、蓊蓊郁郁的枝葉和樹(shù)干上,還在于它埋頭向下、癡癡以求的根須上。一個(gè)只懂得仰頭,而不懂得低頭的人,是無(wú)法汲取生命的土壤所帶給我們的寶貴營(yíng)養(yǎng)的。

(選自20094期《招生考試通訊》,有刪改)

1.請(qǐng)你用自己的話,說(shuō)說(shuō)作者在文中闡述的觀點(diǎn)是什么。

________________________

2.作者在開(kāi)頭兩段介紹登山家奔向山谷的事例有何作用?

________________________

3.請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,仿照第④段畫(huà)線句子再續(xù)寫(xiě)一句。

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4.請(qǐng)你理解第⑥段畫(huà)線句子的深刻含義。

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5.作者圍繞自己的論點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行論證的?

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6.聯(lián)系你的學(xué)習(xí),談?wù)勀汩喿x本文后所受到的啟發(fā)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

浦江花月夜 夢(mèng)想共潮生
     (1)4月30日21時(shí)28分,黃浦江兩岸紅色煙花萬(wàn)千“噴薄”而出。浦西的大型LED墻上紅色絢麗的畫(huà)面飛快轉(zhuǎn)換,江面6000個(gè)紅色LED向前流動(dòng),天地間仿佛突然降下了一個(gè)大大的紅簾。在滿眼紅彤(         )的畫(huà)面中樂(lè)聲響起,煙花燈光晚會(huì)開(kāi)始了。瞬間黃浦江兩岸成了火樹(shù)銀花,1250多個(gè)探照燈、
16盞激光燈變換著各種顏色的光,水幕、噴泉、激光交相變化圖案。江面上豎立著各參展國(guó)國(guó)旗的舟船在行進(jìn),五彩花雨沿岸漸次zhàn(         )放,時(shí)而是牡丹,時(shí)而變幻成五角星和笑臉等,與燈光璀燦的世博園一軸四館交相輝應(yīng),驚艷在流動(dòng)……聲光電的奇幻結(jié)合,讓 “水”與“火”相融,由天空、地面、水面三維立體組成視覺(jué)盛宴,(2)30分鐘營(yíng)造了如詩(shī)如畫(huà)的春江花雨夜。上海今夜無(wú)mián
(         )。
1.標(biāo)題是對(duì)唐詩(shī)《春江花月夜》中詩(shī)句“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的化用。誠(chéng)然,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀古詩(shī)文,品人生百味。
(1)《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是:“                                            ,
                                               。”
(2)蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中以新奇的角度描繪了西湖美景                                  ,
                               。
(3)孟子在《滕文公下》中闡述了人應(yīng)該有的氣節(jié):
   “                                     ,                                   ,威武不能屈。”
2.給劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    (1)紅彤(        )     (2)zhàn(        )放      (3)無(wú)mián(        )
3.在劃?rùn)M線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。
    (1)           改為              
    (2)           改為            
4.加線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。
                                                                                                                                                      

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