科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
1.解釋劃線字詞的意思。
①則人之食于虎也( )②于人不啻倍也( )
③虎利其爪牙( )④故人之為虎食者( )
2.翻譯下面的句子。
①然虎之食人不恒見。②虎自用其爪牙,而人用物。
3.“然虎之食人不恒見”的原因是什么?(用原文回答)
4.作者說虎的目的是什么?(用原文回答)
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型:048
虎之力,于人不啻倍也;⒗渥ρ,而人無之,又倍其力焉,則人之食于虎也,無怪矣。然虎之食人不恒見,而虎之皮人常寢處之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百,爪牙之用各一,而物之用百,以一敵百,雖猛必不勝。故人之為虎食者,有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,與自用而不用人者,皆虎之類也,其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?
1.解釋加粗字詞的意思。
①則人之食于虎也( 。
②于人不啻倍也( )
③虎利其爪牙( 。
④故人之為虎食者( 。
2.翻譯下面的句子。
①然虎之食人不恒見。
②虎自用其爪牙,而人用物。
3.“然虎之食人不恒見”的原因是什么?(用原文回答)
4.作者說虎的目的是什么?(用原文回答)
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇無錫宜興實驗學(xué)校九年級5月中考適應(yīng)性考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
孟德者,神勇之退卒也①。少而好山林,既為兵,不獲如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山。德出其妻,以其子與人,而逃至華山下。以其衣易一刀十餅,攜以入山,自念:“吾禁軍也。今至此,擒亦死,無食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不復(fù)恤矣!蔽┥街钫咄桑称滹灱缺M,取草根木實食之。一日十病十愈,吐、利②、脹、懣,無所不至,既數(shù)月,安之如食五谷,以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣,亦輒不死。德之言曰:“凡猛獸類能識人氣,未至百步,輒伏而號,其聲震山谷。德以不顧死,未嘗為動,須臾,奮躍如將搏焉,不至十?dāng)?shù)步,則止而坐,逡巡弭耳③而去,試之前后如一!
后至商州,不知其商州也,為候者所執(zhí),德自分死矣。知商州宋孝孫謂之曰:“吾視汝非惡人也,類有道者。”德具道本末,乃使為自告者④,置之秦州。張公安道適知秦州,德稱病,得除兵籍為民。至今往來諸山中,亦無他異能。
夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧,故有所慕,有所畏。慕與畏交于胸中,未必用也,而其色見于面顏,人望而知之。故弱者見侮,強(qiáng)者見笑,未有特立于世者也。今孟德其中無所顧,其浩然之氣,發(fā)越于外,不自見而物見之矣。推此道也,雖列于天地可也,曾何猛獸之足道哉!
注釋:①神勇之退卒也:神勇,禁軍兵營名。退卒,逃兵。 ②利:同“痢”。 ③ 弭耳:猶貼耳。這里是形容動物變得馴服的樣子。④自告者:自首的人。
【小題1】下列句中 “以”與“以其子與人”中的“以”意義和用法相同的一項是(2分) ( )
A.可以一戰(zhàn) | B.扶蘇以數(shù)諫故 |
C.以塞忠諫之路也 | D.故臨崩寄臣以大事也 |
A.孟德,是禁軍神勇營的逃兵,逃到華山腳下,依然勇敢地向山的深處走去,吃光了餅就挖草的根摘樹上的果子吃,吃得一天要病十次好十次,但是他依然堅持著,幾個月之后,吃這些如吃五谷一樣平安。 |
B.孟德在山中的幾年里多次與猛獸相遇,但他不怕死,最后猛獸都服服帖帖地走了。 |
C.孟德后來來到商州,他不知是商州,被哨兵抓住,孟德自料要被處死。商州知府宋孝孫認(rèn)為他是個有道之人,于是派人向上級報告,把孟德安置在秦州。 |
D.孟德可以說是一個有道之人,他的盛大剛直之氣表現(xiàn)在外,自己雖不覺得,但眾人卻見到了。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇無錫宜興實驗學(xué)校九年級5月中考適應(yīng)性考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
孟德者,神勇之退卒也①。少而好山林,既為兵,不獲如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山。德出其妻,以其子與人,而逃至華山下。以其衣易一刀十餅,攜以入山,自念:“吾禁軍也。今至此,擒亦死,無食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不復(fù)恤矣!蔽┥街钫咄,食其餅既盡,取草根木實食之。一日十病十愈,吐、利②、脹、懣,無所不至,既數(shù)月,安之如食五谷,以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣,亦輒不死。德之言曰:“凡猛獸類能識人氣,未至百步,輒伏而號,其聲震山谷。德以不顧死,未嘗為動,須臾,奮躍如將搏焉,不至十?dāng)?shù)步,則止而坐,逡巡弭耳③而去,試之前后如一!
后至商州,不知其商州也,為候者所執(zhí),德自分死矣。知商州宋孝孫謂之曰:“吾視汝非惡人也,類有道者。”德具道本末,乃使為自告者④,置之秦州。張公安道適知秦州,德稱病,得除兵籍為民。至今往來諸山中,亦無他異能。
夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧,故有所慕,有所畏。慕與畏交于胸中,未必用也,而其色見于面顏,人望而知之。故弱者見侮,強(qiáng)者見笑,未有特立于世者也。今孟德其中無所顧,其浩然之氣,發(fā)越于外,不自見而物見之矣。推此道也,雖列于天地可也,曾何猛獸之足道哉!
注釋:①神勇之退卒也:神勇,禁軍兵營名。退卒,逃兵。 ②利:同“痢”。 ③ 弭耳:猶貼耳。這里是形容動物變得馴服的樣子。④自告者:自首的人。
1.下列句中 “以”與“以其子與人”中的“以”意義和用法相同的一項是(2分) ( )
A.可以一戰(zhàn) B.扶蘇以數(shù)諫故
C.以塞忠諫之路也 D.故臨崩寄臣以大事也
2.下列敘述,不符合原文意思的一項是(2分)
A.孟德,是禁軍神勇營的逃兵,逃到華山腳下,依然勇敢地向山的深處走去,吃光了餅就挖草的根摘樹上的果子吃,吃得一天要病十次好十次,但是他依然堅持著,幾個月之后,吃這些如吃五谷一樣平安。
B.孟德在山中的幾年里多次與猛獸相遇,但他不怕死,最后猛獸都服服帖帖地走了。
C.孟德后來來到商州,他不知是商州,被哨兵抓住,孟德自料要被處死。商州知府宋孝孫認(rèn)為他是個有道之人,于是派人向上級報告,把孟德安置在秦州。
D.孟德可以說是一個有道之人,他的盛大剛直之氣表現(xiàn)在外,自己雖不覺得,但眾人卻見到了。
3.解釋下列句中加線的字(4分)
①以其衣易一刀十餅 易: ②食其餅既盡 既:
③德具道本末 具: ④弱者見侮 見:
4.翻譯下面的句子(4分)
(1)吾視汝非惡人也。(2分)
譯:
(2)張公安道適知秦州,德稱病,得除兵籍為民。(2分)
譯:
科目:初中語文 來源:山東省月考題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 語文版 2009-2010學(xué)年 第47~52期 總第203期 語文版 題型:048
說虎
文/劉基
虎之力,于人不啻①倍也;⒗渥ρ,而人無之,又倍其力焉。則人之食于虎也,無怪矣。
然虎之食人不恒②見,而虎之皮人常寢處之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敵百,雖猛必不勝。
故人之為虎食者,有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,與自用而不用人者,皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?
(選自《誠意伯文集》)
。圩⑨專
、汆矗ch@):僅僅,只有。
②恒:常常。
1.選文第一段寫人與老虎力量的對比有什么作用?
________________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
以一敵百,雖猛必不勝。
________________
3.點(diǎn)明文章主旨的句子是:“________________。”
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048
閱讀《說虎》完成下題
虎之力于人不啻(
chì)倍也;⒗渥ρ,而人無之,又倍其力①焉,別人之食于虎也,無怪矣。然虎之食人不恒見,而虎之皮人常寢處之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一②,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百;以一敵百,雖猛必不勝。故人之為虎食者,有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智者,與自用而不用人者,皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?注釋:①又倍其力:它的力量又加倍了。②力之用一:力量的功用只有一點(diǎn)。
1、翻譯下列加粗詞語:
(1)虎利其爪牙( 。
(2)皆虎之類也( 。
(3)雖猛必不勝( )
(4)故人之為虎食者( 。
2、為下面句子標(biāo)出一處停頓(只標(biāo)兩處):
是故天下之用力而不用智者
3、翻譯下面句子:
(1)其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?
________________
(2)虎因喜,計之曰:“技止此耳!”
________________
4、閱讀本文之后,你能從中領(lǐng)悟什么道理?
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