17、               ,忠言逆耳利于行。

17、良藥苦口利于病

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

               ,忠言逆耳利于行。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

自古有“良藥苦口利于,忠言逆耳利于行”的俗語(yǔ);歷史上有曹劌勸說(shuō)魯莊公成功,獲得了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的大勝;鄒忌想讓齊王采納自己的建議,就以自己的親身經(jīng)歷和感受來(lái)加以勸諫,齊王欣然采納,最終威望大增,使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

請(qǐng)以“勸說(shuō)”為話題寫作。

寫作要求:

①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

②除詩(shī)歌外,體裁不限。

③字?jǐn)?shù)在600字以上。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:043

我國(guó)有句名言叫做:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”這句話確實(shí)有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,我們知道現(xiàn)在有一種藥,并不苦,叫“糖衣片”。那么,有沒(méi)有不逆耳卻又利于行的忠言呢?難道忠言就一定要逆耳嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的看法。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:059

我國(guó)有句名言叫做:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@句話確實(shí)有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,我們知道現(xiàn)在有一種藥,并不苦,叫“糖衣片”。那么,有沒(méi)有不逆耳卻又利于行的忠言呢?難道忠言就一定要逆耳嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的看法。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

   有人說(shuō):良言一句三春暖;又有人說(shuō):忠言逆耳利于行。普普通通一句話有的能給人以溫暖,有的給人以忠告……一句話的分量有多重,沒(méi)有人能夠稱量得出;一句話可以影響人的一生,卻絕不是夸大其辭。語(yǔ)言的感化力量是巨大的。你有這樣的體驗(yàn)嗎?請(qǐng)以“良言”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,問(wèn)題不限(出詩(shī)歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

   有人說(shuō):良言一句三春暖;又有人說(shuō):忠言逆耳利于行。普普通通一句話有的能給人以溫暖,有的給人以忠告……一句話的分量有多重,沒(méi)有人能夠稱量得出;一句話可以影響人的一生,卻絕不是夸大其辭。語(yǔ)言的感化力量是巨大的。你有這樣的體驗(yàn)嗎?請(qǐng)以“良言”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,問(wèn)題不限(出詩(shī)歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(三)閱讀下面短文,按要求回答問(wèn)題。(16分)

儲(chǔ)蓄人生

  人們?cè)诔燥柎┡,便想到了?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?

  一個(gè)人呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。

  友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可能單向收取的,而要通過(guò)彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會(huì)喪失殆盡。

  學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí),活到老,學(xué)到老,“儲(chǔ)蓄”到老。

  人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

1..從整篇文章看,“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”_____________________________

文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)

2.揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言代替比喻的說(shuō)法,完成下面的句子。(4分)

任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。

3..第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要__________,“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)

4..在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請(qǐng)談一談。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(三)閱讀下面短文,按要求回答問(wèn)題。(16分)
儲(chǔ)蓄人生
  人們?cè)诔燥柎┡,便想到了?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?
  一個(gè)人呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。
  友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可能單向收取的,而要通過(guò)彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會(huì)喪失殆盡。
  學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí),活到老,學(xué)到老,“儲(chǔ)蓄”到老。
  人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
【小題1】.從整篇文章看,“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”_____________________________
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)
【小題2】揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言代替比喻的說(shuō)法,完成下面的句子。(4分)
任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。
【小題3】.第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要__________,“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)
【小題4】.在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請(qǐng)談一談。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宜城市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試 題型:現(xiàn)代文閱讀

(三)閱讀下面短文,按要求回答問(wèn)題。(16分)
儲(chǔ)蓄人生
  人們?cè)诔燥柎┡螅阆氲搅藘?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?
  一個(gè)人呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。
  友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可能單向收取的,而要通過(guò)彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會(huì)喪失殆盡。
  學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí),活到老,學(xué)到老,“儲(chǔ)蓄”到老。
  人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
【小題1】.從整篇文章看,“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”_____________________________
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)
【小題2】揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言代替比喻的說(shuō)法,完成下面的句子。(4分)
任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。
【小題3】.第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要__________,“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)
【小題4】.在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請(qǐng)談一談。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆安徽省宜城市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試 題型:現(xiàn)代文閱讀

(三)閱讀下面短文,按要求回答問(wèn)題。(16分)

儲(chǔ)蓄人生

  人們?cè)诔燥柎┡螅阆氲搅藘?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?

  一個(gè)人呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。

  友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可能單向收取的,而要通過(guò)彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會(huì)喪失殆盡。

  學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí),活到老,學(xué)到老,“儲(chǔ)蓄”到老。

  人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

1..從整篇文章看,“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”_____________________________

文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)

2.揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言代替比喻的說(shuō)法,完成下面的句子。(4分)

任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。

3..第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要__________,“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)

4..在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請(qǐng)談一談。(4分)

 

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