3、古詩(shī)詞中有許多為“季節(jié)”代言的詩(shī)句,如白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”寫(xiě)初春時(shí)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)為“秋季”代言:__________,__________。
3、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)詞中有許多為“季節(jié)”代言的詩(shī)句,如白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”寫(xiě)初春時(shí)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)為“秋季”代言:__________,__________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用七年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀《雨的隨想》,完成1~5題。
雨的隨想汪國(guó)真
、儆袝r(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。
、诓贿^(guò),無(wú)論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
、苡杏甑臅r(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮,人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
、菰谛∮曛新剑幸环y得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比較,大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比。
、抟粚(duì)戀人走在小巷里,那情景再平常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫(huà)。
、咴诒狈,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩(shī)或有詩(shī)如雨,便覺(jué)得好奇。
1.文章開(kāi)頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語(yǔ)句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請(qǐng)指出這兩個(gè)語(yǔ)句。
________________________________
2.漢語(yǔ)的詞匯是豐富的,同一種意思常常可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤(rùn)”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語(yǔ)。
________________________________
3.解釋第③段中加粗的“獨(dú)”在句中的意思,并舉一句古文或古詩(shī),要求句中的“獨(dú)”與文中的“獨(dú)”的意思相同。
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4.第④段寫(xiě)道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會(huì)想起課文中曾經(jīng)學(xué)過(guò)的另一位唐代詩(shī)人的一個(gè)名句,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)名句。
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5.文中第⑥段寫(xiě)道:“一對(duì)戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫(huà)。”請(qǐng)你按下邊的要求,模仿原文的句式和語(yǔ)言特點(diǎn),試寫(xiě)一個(gè)感人的畫(huà)面。
一對(duì)老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫(huà)。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專(zhuān)用 2009-2010學(xué)年 第38期 總第194期 貴州中考版 題型:048
閱讀下文,回答問(wèn)題。
獨(dú)秀美人蕉
文/任崇喜
這座古城多的是巷子。大抵缺少土地的人們心中潛伏的都有陶淵明的田園情結(jié),雖然巷子窄小,但仍不妨礙人們見(jiàn)縫插針地植些花兒,多是些應(yīng)季的角色。這個(gè)季節(jié),花兒如氣溫一樣茂盛蓬勃,紅紅綠綠,葳蕤成一方小家碧玉的風(fēng)景。閑暇時(shí)在巷子里走走,便多了異樣的韻味。忽一日,就看到了那叢色如紅榴、光艷照人的美人蕉。
還沒(méi)有走近,就看見(jiàn)美人蕉那寬大的葉片頻頻向我招手,紅彤彤、黃燦燦的花朵老遠(yuǎn)就向我點(diǎn)頭,一副神采飛揚(yáng)的樣子。人們喜歡花,但直接用“美人”命名的花,似乎也只有美人蕉!鞍沤度~葉揚(yáng)遙空,月萼高攀映日紅。一似美人春睡起,絳唇翠袖舞東風(fēng)!辈徽J(rèn)識(shí)美人蕉之前,覺(jué)得名字就令人神往。我想,她一定很美麗、很嬌艷,也一定很嫵媚、很動(dòng)人。在唐代以前,人們叫美人蕉為“紅蕉”,認(rèn)為是芭蕉的一種。王維曾有一幅畫(huà)《雪中芭蕉》,引起后代很多爭(zhēng)論。其實(shí),王維畫(huà)的就是雪中盛開(kāi)的美人蕉。
提及“芭蕉”二字,相連的自然是“雨打芭蕉”!吧钤合潞熑藭儗,紅薔薇架綠芭蕉!北M管廣東民間器樂(lè)曲《雨打芭蕉》,極盡雨打芭蕉之聲、之狀、之趣,活躍開(kāi)朗的節(jié)奏,絲毫沒(méi)有夜雨孤燈的愁苦,但許多文人騷客對(duì)“雨打芭蕉”的情愫,似乎只會(huì)讓人與孤獨(dú)情愁聯(lián)系起來(lái)。而美人蕉則不然,她一根獨(dú)莖努力向上,絕無(wú)旁逸斜出,從地上一長(zhǎng)出來(lái)就有一種氣勢(shì),一種昂首挺胸、努力向上、力挫群雄的氣勢(shì)。“帶露紅妝濕,迎風(fēng)翠袖翻”,這種氣勢(shì)的花又怎會(huì)有“雨打芭蕉”的纏綿呢?
“紅顏綠袖舞娉婷,碧玉人家現(xiàn)巧靈!泵廊私兜那o高一米二三,靠近地面的一段很粗,差不多像田地里玉米的莖。從地面往上約三分之一這一段,都被葉片的柄包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一點(diǎn)肌膚都不露。幾片秀逸的葉片翠綠中顯著晶瑩,上下錯(cuò)落著,儼然是一幅張帆遠(yuǎn)航圖。往上她將端莊而挺秀的胸部展露于你,讓你欣賞她袒露于外的肌膚的美;再往上一個(gè)修長(zhǎng)、挺拔、傲然的頸項(xiàng),更讓你覺(jué)得她冰清玉潔、清純而神圣。美人蕉開(kāi)花是數(shù)十個(gè)花蕾同時(shí)開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一株美人蕉就是一束紅彤彤的火把。
美人蕉讓人更喜歡的一面,是它的花期很長(zhǎng),從春天延至炎夏,甚至躍入頗帶寒意的深秋,不愧是“百日之花”。“其花開(kāi)若蓮,其紅若丹……花四時(shí)皆開(kāi),深紅照眼,經(jīng)月不謝。中心一朵,曉生甘露,其甜如蜜。”美人蕉的花色有深紅、鮮黃、乳白、粉紅、大紅等,其中以大紅色最為美麗。
聽(tīng)人說(shuō),美人蕉隨地而安,是綿延下一代的高手,把它栽哪里生根,都很容易開(kāi)花結(jié)果。我看到美人蕉的地方是靠近城墻一個(gè)不大的小院,坐北朝南,房子矮且有些舊,但院子整潔。院子中有一棵無(wú)花果樹(shù),在靠墻約一米多寬的地方,全部種植著美人蕉。我沒(méi)有看到院主人,但能想象那一定是個(gè)勇往直前、樂(lè)觀進(jìn)取的人吧!能有閑情愛(ài)花的人,生活的色彩自然美艷如花。美人蕉的花語(yǔ),原本就是“堅(jiān)實(shí)的未來(lái)”!
(選自2009年第10期《都市文萃》,有刪節(jié))
1.細(xì)讀全文,說(shuō)說(shuō)美人蕉有哪些值得人們喜歡的地方。
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2.文中引用了好多古詩(shī)詞,有什么作用?
________________________________________
3.賞析文中畫(huà)線句中加粗詞語(yǔ)的妙處。
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4.文章最后說(shuō)“美人蕉的花語(yǔ),原本就是‘堅(jiān)實(shí)的未來(lái)’”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)作本文的目的是什么。
________________________________________
5.你最喜歡什么花草樹(shù)木?請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描述它。
________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
默寫(xiě)填空。(10分)
1.________________,唯見(jiàn)江心秋月白。
2.滿(mǎn)座賓客,無(wú)不伸頸側(cè)目, _________________________。
3.戎馬關(guān)山北,___________________。
4.八月湖水平,_______________。
5.《琵琶行》中創(chuàng)造性運(yùn)用延宕,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心理內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言,該兩句是_______________________________________________________________。
6.《李憑箜篌引》用靜物,進(jìn)一步烘托箜篌演奏美妙的句子是_______________________________。
7.古詩(shī)詞中有許多為“季節(jié)”代言的詩(shī)句,如白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”寫(xiě)初春時(shí)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)為“冬季”代言: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:默寫(xiě)
默寫(xiě)填空。(10分)
【小題1】________________,唯見(jiàn)江心秋月白。
【小題2】滿(mǎn)座賓客,無(wú)不伸頸側(cè)目, _________________________。
【小題3】戎馬關(guān)山北,___________________。
【小題4】八月湖水平,_______________。
【小題5】《琵琶行》中創(chuàng)造性運(yùn)用延宕,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心理內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言,該兩句是_______________________________________________________________。
【小題6】《李憑箜篌引》用靜物,進(jìn)一步烘托箜篌演奏美妙的句子是_______________________________。
【小題7】古詩(shī)詞中有許多為“季節(jié)”代言的詩(shī)句,如白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”寫(xiě)初春時(shí)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)為“冬季”代言: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
濕地
①平靜的水面像鏡子一樣,在和煦的陽(yáng)光下,蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊。成群的野鴨在水面上玩耍,各種水鳥(niǎo)在歡娛地歌唱……這就是濕地的真實(shí)寫(xiě)照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶,長(zhǎng)期受水浸泡而形成的灘涂、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹(shù)林以及潮落時(shí)水深不超過(guò)6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)。
②濕地是如何形成的呢?
③當(dāng)泥沙豐富的流水流近湖泊之時(shí),由于水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊,不單是五彩云霞的梳妝鏡,更是水生植物的樂(lè)園。淺水湖區(qū),蘆花飛蕩,香蒲拂搖;次深湖區(qū),睡蓮、浮萍懸浮、飄擺于水面上;深水湖區(qū),墨綠色的綢緞般的波浪時(shí)起時(shí)伏,那些生長(zhǎng)于水中的水草繁雜而茂盛。春來(lái)夏往,秋隱冬藏,植物生活于湖泊,總會(huì)有生有死,有死有生。那些腐爛的殘?bào)w日積月累,最終多默默地、疊加式地沉積于湖底,經(jīng)由水漲水落的浸泡,經(jīng)由日月輪轉(zhuǎn)的滄桑,終成泥炭,于是,湖底慢慢抬升,濕地也就逐漸形成了。
④濕地調(diào)節(jié)著地球的水循環(huán)。那些河邊的森林、湖邊的漫灘,一直在進(jìn)行地下水與地表水的交換。洪澇之時(shí),濕地總能夠緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水;倘遇干旱季節(jié),又能夠?qū)⑺帧敖夥拧背鰜?lái)。濕地上的植被搖蕩起伏,減輕或減緩了水體對(duì)海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。
⑤濕地被科學(xué)家譽(yù)為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優(yōu)化,離不開(kāi)濕地。濕地既吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又促進(jìn)地球的新陳代謝,是“天然的過(guò)濾器”。
⑥植物在濕地繁衍,動(dòng)物在濕地蹣跚游弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排云而上的仙鶴,聲?shū)Q于天,也是清晨從濕地超發(fā),黃昏則次第歸來(lái),在濕地降落,喝水照影;翩翩起舞的大雁會(huì)呈“一”字、“人”字形排列,從廣闊的天空降落于濕地之上。鳥(niǎo)類(lèi)依賴(lài)濕地就像影子依賴(lài)光,翅膀依賴(lài)空氣一樣。濕地是生命的家園,是文明的搖籃和溫床。
⑦人類(lèi)本應(yīng)與濕地和諧相處,本應(yīng)悉心地呵護(hù)濕地。
⑧但是長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)對(duì)濕地究竟貢獻(xiàn)過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢?古典詩(shī)詞中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天際奔流的滾滾江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人類(lèi)對(duì)濕地的關(guān)愛(ài)吧,卻也僅僅是蜻蜓點(diǎn)水般人文情懷的附加點(diǎn)綴?侦`、超脫的中國(guó)畫(huà)亦有描繪蒼茫煙水的畫(huà)作,民間音樂(lè)盡管也有表現(xiàn)湖月照影,流泉叮咚的樂(lè)曲,然而,誰(shuí)又能說(shuō)其著力表現(xiàn)的只是濕地呢?
⑨令人憂慮的是,隨著人口不斷增長(zhǎng)和人類(lèi)中心主義的膨脹,濕地的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,濕地面積減少已成為世界各國(guó)的普遍現(xiàn)象。就我國(guó)來(lái)說(shuō),從科學(xué)家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出,中國(guó)的濕地總面積l0年間已減少了5萬(wàn)多平方公里。由于人類(lèi)盲目圍墾和過(guò)度開(kāi)發(fā),天然濕地面積不斷消減,功能不斷下降,造成濕地生物多樣性衰退,威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡;同時(shí),還造成濕地降解污染能力的下降,導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化,許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如,目前我國(guó)大型河流61%的河段已被污染,不可飲用。另外,又致使其緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水的能力下降,直接給調(diào)蓄防洪帶來(lái)極大的隱患。近年來(lái),我國(guó)南方地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,不能不說(shuō)與濕地面積的銳減有著一定的關(guān)系。不講“土地倫理”(【美】利奧波德:《土地倫理》)成了自蒸汽機(jī)誕生以來(lái)世界性的不可逆轉(zhuǎn)的黑色潮流,濕地的命運(yùn)岌岌可!
⑩保護(hù)濕地已經(jīng)成了人類(lèi)刻不容緩的行動(dòng)。國(guó)際《濕地公約》的誕生,引起了人類(lèi)對(duì)保護(hù)濕地的高度重視,目前我國(guó)已經(jīng)加入了締約國(guó)的行列。迄今為止,《濕地公約》締約國(guó)已逾百個(gè),每年2月2日“世界濕地日”都會(huì)有一個(gè)宣傳主題?梢哉f(shuō),保護(hù)濕地目前業(yè)已成為人們的共識(shí)。相信隨著人類(lèi)對(duì)濕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)不斷深化,濕地的命運(yùn)定然會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
【小題1】本文以濕地為說(shuō)明對(duì)象,依次介紹了 、 、
及濕地的前景。(3分)
【小題2】濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng),細(xì)讀課文,說(shuō)說(shuō)“濕地的多種獨(dú)特功能”體現(xiàn)在那幾個(gè)方面? (3分)
【小題3】說(shuō)明文的語(yǔ)言有“平實(shí)說(shuō)明”和“生動(dòng)說(shuō)明”之分,第⑥段劃線句子屬于哪一種語(yǔ)言特點(diǎn)?這段文字達(dá)到了什么樣的說(shuō)明效果?(3分)
【小題4】文章第⑨段劃線部分畫(huà)直線的句子主要運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法,運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用是 。( 4分)
【小題5】閱讀完全文后,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括濕地不斷減少、功能不斷下降所造成的嚴(yán)重后果,至少說(shuō)出其中兩種。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
濕地
①平靜的水面像鏡子一樣,在和煦的陽(yáng)光下,蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊。成群的野鴨在水面上玩耍,各種水鳥(niǎo)在歡娛地歌唱……這就是濕地的真實(shí)寫(xiě)照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶,長(zhǎng)期受水浸泡而形成的灘涂、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹(shù)林以及潮落時(shí)水深不超過(guò)6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)。
②濕地是如何形成的呢?
③當(dāng)泥沙豐富的流水流近湖泊之時(shí),由于水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊,不單是五彩云霞的梳妝鏡,更是水生植物的樂(lè)園。淺水湖區(qū),蘆花飛蕩,香蒲拂搖;次深湖區(qū),睡蓮、浮萍懸浮、飄擺于水面上;深水湖區(qū),墨綠色的綢緞般的波浪時(shí)起時(shí)伏,那些生長(zhǎng)于水中的水草繁雜而茂盛。春來(lái)夏往,秋隱冬藏,植物生活于湖泊,總會(huì)有生有死,有死有生。那些腐爛的殘?bào)w日積月累,最終多默默地、疊加式地沉積于湖底,經(jīng)由水漲水落的浸泡,經(jīng)由日月輪轉(zhuǎn)的滄桑,終成泥炭,于是,湖底慢慢抬升,濕地也就逐漸形成了。
④濕地調(diào)節(jié)著地球的水循環(huán)。那些河邊的森林、湖邊的漫灘,一直在進(jìn)行地下水與地表水的交換。洪澇之時(shí),濕地總能夠緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水;倘遇干旱季節(jié),又能夠?qū)⑺帧敖夥拧背鰜?lái)。濕地上的植被搖蕩起伏,減輕或減緩了水體對(duì)海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。
⑤濕地被科學(xué)家譽(yù)為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優(yōu)化,離不開(kāi)濕地。濕地既吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又促進(jìn)地球的新陳代謝,是“天然的過(guò)濾器”。
⑥植物在濕地繁衍,動(dòng)物在濕地蹣跚游弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排云而上的仙鶴,聲?shū)Q于天,也是清晨從濕地超發(fā),黃昏則次第歸來(lái),在濕地降落,喝水照影;翩翩起舞的大雁會(huì)呈“一”字、“人”字形排列,從廣闊的天空降落于濕地之上。鳥(niǎo)類(lèi)依賴(lài)濕地就像影子依賴(lài)光,翅膀依賴(lài)空氣一樣。濕地是生命的家園,是文明的搖籃和溫床。
⑦人類(lèi)本應(yīng)與濕地和諧相處,本應(yīng)悉心地呵護(hù)濕地。
⑧但是長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)對(duì)濕地究竟貢獻(xiàn)過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢?古典詩(shī)詞中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天際奔流的滾滾江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人類(lèi)對(duì)濕地的關(guān)愛(ài)吧,卻也僅僅是蜻蜓點(diǎn)水般人文情懷的附加點(diǎn)綴。空靈、超脫的中國(guó)畫(huà)亦有描繪蒼茫煙水的畫(huà)作,民間音樂(lè)盡管也有表現(xiàn)湖月照影,流泉叮咚的樂(lè)曲,然而,誰(shuí)又能說(shuō)其著力表現(xiàn)的只是濕地呢?
⑨令人憂慮的是,隨著人口不斷增長(zhǎng)和人類(lèi)中心主義的膨脹,濕地的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,濕地面積減少已成為世界各國(guó)的普遍現(xiàn)象。就我國(guó)來(lái)說(shuō),從科學(xué)家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出,中國(guó)的濕地總面積l0年間已減少了5萬(wàn)多平方公里。由于人類(lèi)盲目圍墾和過(guò)度開(kāi)發(fā),天然濕地面積不斷消減,功能不斷下降,造成濕地生物多樣性衰退,威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡;同時(shí),還造成濕地降解污染能力的下降,導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化,許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如,目前我國(guó)大型河流61%的河段已被污染,不可飲用。另外,又致使其緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水的能力下降,直接給調(diào)蓄防洪帶來(lái)極大的隱患。近年來(lái),我國(guó)南方地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,不能不說(shuō)與濕地面積的銳減有著一定的關(guān)系。不講“土地倫理”(【美】利奧波德:《土地倫理》)成了自蒸汽機(jī)誕生以來(lái)世界性的不可逆轉(zhuǎn)的黑色潮流,濕地的命運(yùn)岌岌可!
⑩保護(hù)濕地已經(jīng)成了人類(lèi)刻不容緩的行動(dòng)。國(guó)際《濕地公約》的誕生,引起了人類(lèi)對(duì)保護(hù)濕地的高度重視,目前我國(guó)已經(jīng)加入了締約國(guó)的行列。迄今為止,《濕地公約》締約國(guó)已逾百個(gè),每年2月2日“世界濕地日”都會(huì)有一個(gè)宣傳主題?梢哉f(shuō),保護(hù)濕地目前業(yè)已成為人們的共識(shí)。相信隨著人類(lèi)對(duì)濕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)不斷深化,濕地的命運(yùn)定然會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
20、本文以濕地為說(shuō)明對(duì)象,依次介紹了 、 、
及濕地的前景。(3分)
21、濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng),細(xì)讀課文,說(shuō)說(shuō)“濕地的多種獨(dú)特功能”體現(xiàn)在那幾個(gè)方面? (3分)
22、說(shuō)明文的語(yǔ)言有“平實(shí)說(shuō)明”和“生動(dòng)說(shuō)明”之分,第⑥段劃線句子屬于哪一種語(yǔ)言特點(diǎn)?這段文字達(dá)到了什么樣的說(shuō)明效果?(3分)
23文章第⑨段劃線部分畫(huà)直線的句子主要運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法,運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用是 。( 4分)
24、.閱讀完全文后,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括濕地不斷減少、功能不斷下降所造成的嚴(yán)重后果,至少說(shuō)出其中兩種。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
濕地
①平靜的水面像鏡子一樣,在和煦的陽(yáng)光下,蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊。成群的野鴨在水面上玩耍,各種水鳥(niǎo)在歡娛地歌唱……這就是濕地的真實(shí)寫(xiě)照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶,長(zhǎng)期受水浸泡而形成的灘涂、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹(shù)林以及潮落時(shí)水深不超過(guò)6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)。
②濕地是如何形成的呢?
③當(dāng)泥沙豐富的流水流近湖泊之時(shí),由于水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊,不單是五彩云霞的梳妝鏡,更是水生植物的樂(lè)園。淺水湖區(qū),蘆花飛蕩,香蒲拂搖;次深湖區(qū),睡蓮、浮萍懸浮、飄擺于水面上;深水湖區(qū),墨綠色的綢緞般的波浪時(shí)起時(shí)伏,那些生長(zhǎng)于水中的水草繁雜而茂盛。春來(lái)夏往,秋隱冬藏,植物生活于湖泊,總會(huì)有生有死,有死有生。那些腐爛的殘?bào)w日積月累,最終多默默地、疊加式地沉積于湖底,經(jīng)由水漲水落的浸泡,經(jīng)由日月輪轉(zhuǎn)的滄桑,終成泥炭,于是,湖底慢慢抬升,濕地也就逐漸形成了。
④濕地調(diào)節(jié)著地球的水循環(huán)。那些河邊的森林、湖邊的漫灘,一直在進(jìn)行地下水與地表水的交換。洪澇之時(shí),濕地總能夠緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水;倘遇干旱季節(jié),又能夠?qū)⑺帧敖夥拧背鰜?lái)。濕地上的植被搖蕩起伏,減輕或減緩了水體對(duì)海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。
⑤濕地被科學(xué)家譽(yù)為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優(yōu)化,離不開(kāi)濕地。濕地既吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又促進(jìn)地球的新陳代謝,是“天然的過(guò)濾器”。
⑥植物在濕地繁衍,動(dòng)物在濕地蹣跚游弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排云而上的仙鶴,聲?shū)Q于天,也是清晨從濕地超發(fā),黃昏則次第歸來(lái),在濕地降落,喝水照影;翩翩起舞的大雁會(huì)呈“一”字、“人”字形排列,從廣闊的天空降落于濕地之上。鳥(niǎo)類(lèi)依賴(lài)濕地就像影子依賴(lài)光,翅膀依賴(lài)空氣一樣。濕地是生命的家園,是文明的搖籃和溫床。
⑦人類(lèi)本應(yīng)與濕地和諧相處,本應(yīng)悉心地呵護(hù)濕地。
⑧但是長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)對(duì)濕地究竟貢獻(xiàn)過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢?古典詩(shī)詞中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天際奔流的滾滾江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人類(lèi)對(duì)濕地的關(guān)愛(ài)吧,卻也僅僅是蜻蜓點(diǎn)水般人文情懷的附加點(diǎn)綴。空靈、超脫的中國(guó)畫(huà)亦有描繪蒼茫煙水的畫(huà)作,民間音樂(lè)盡管也有表現(xiàn)湖月照影,流泉叮咚的樂(lè)曲,然而,誰(shuí)又能說(shuō)其著力表現(xiàn)的只是濕地呢?
⑨令人憂慮的是,隨著人口不斷增長(zhǎng)和人類(lèi)中心主義的膨脹,濕地的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,濕地面積減少已成為世界各國(guó)的普遍現(xiàn)象。就我國(guó)來(lái)說(shuō),從科學(xué)家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出,中國(guó)的濕地總面積l0年間已減少了5萬(wàn)多平方公里。由于人類(lèi)盲目圍墾和過(guò)度開(kāi)發(fā),天然濕地面積不斷消減,功能不斷下降,造成濕地生物多樣性衰退,威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡;同時(shí),還造成濕地降解污染能力的下降,導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化,許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如,目前我國(guó)大型河流61%的河段已被污染,不可飲用。另外,又致使其緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水的能力下降,直接給調(diào)蓄防洪帶來(lái)極大的隱患。近年來(lái),我國(guó)南方地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,不能不說(shuō)與濕地面積的銳減有著一定的關(guān)系。不講“土地倫理”(【美】利奧波德:《土地倫理》)成了自蒸汽機(jī)誕生以來(lái)世界性的不可逆轉(zhuǎn)的黑色潮流,濕地的命運(yùn)岌岌可危……
⑩保護(hù)濕地已經(jīng)成了人類(lèi)刻不容緩的行動(dòng)。國(guó)際《濕地公約》的誕生,引起了人類(lèi)對(duì)保護(hù)濕地的高度重視,目前我國(guó)已經(jīng)加入了締約國(guó)的行列。迄今為止,《濕地公約》締約國(guó)已逾百個(gè),每年2月2日“世界濕地日”都會(huì)有一個(gè)宣傳主題?梢哉f(shuō),保護(hù)濕地目前業(yè)已成為人們的共識(shí)。相信隨著人類(lèi)對(duì)濕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)不斷深化,濕地的命運(yùn)定然會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
20、本文以濕地為說(shuō)明對(duì)象,依次介紹了 、 、
及濕地的前景。(3分)
21、濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng),細(xì)讀課文,說(shuō)說(shuō)“濕地的多種獨(dú)特功能”體現(xiàn)在那幾個(gè)方面? (3分)
22、說(shuō)明文的語(yǔ)言有“平實(shí)說(shuō)明”和“生動(dòng)說(shuō)明”之分,第⑥段劃線句子屬于哪一種語(yǔ)言特點(diǎn)?這段文字達(dá)到了什么樣的說(shuō)明效果?(3分)
23文章第⑨段劃線部分畫(huà)直線的句子主要運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法,運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用是 。( 4分)
24、.閱讀完全文后,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括濕地不斷減少、功能不斷下降所造成的嚴(yán)重后果,至少說(shuō)出其中兩種。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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