6、《桃花源記》的作者是_________,他是_________(朝代)著名詩人。

6、陶淵明  東晉

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

《桃花源記》的作者是_________,他是_________(朝代)著名詩人。

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上語文蘇教版 蘇教版 題型:022

《桃花源記》的作者_(dá)_______,名________字________號(hào)________,他是________(朝代)著名的山水田園詩人和隱士,他的《桃花源記》的故事后來演化成一個(gè)成語:________,他的詩句“采菊東籬下,________”描繪了他悠然、恬靜、閑適的田園生活。

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級(jí)語文(第2版)上冊(cè)、第一學(xué)期期末測(cè)試卷(一) 題型:022

文學(xué)常識(shí)填空。(4分)

(1)

《桃花源記》的作者是________(朝代)著名的詩人________,后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為________。

(2)

《陋室銘》的作者是________朝詩人________。“銘”是________,后來就成為一種文體。這種文體一般是用韻的。

(3)

《愛蓮說》的作者是________朝的哲學(xué)家________。文中經(jīng)常被后人引用表示潔身自好的語句是________。

(4)

杜甫是________朝偉大的________主義詩人,后人稱他為________,稱他的詩為________。另外,由于他做過工部員外郎,所以人們又稱他為________。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

1.雨果是____________(國(guó)籍)作家,他的代表作有小說《____________》《悲慘世界》《九三年》等。
2.《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》選自《____________》。作者_(dá)___________,原名____________,字豫才,偉大的現(xiàn)代____________家、____________家、____________家。中國(guó)運(yùn)動(dòng)的奠基人之一,發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說《____________》。他的作品題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删,成就最高的是雜文,作品有小說集《____________》《____________》《故事新編》,散文詩集《野草》,雜文集《二心集》《而已集》《且介亭文集》等,后都收在《魯迅全集》中。
3.《背影》選自《____________》。作者_(dá)___________,字佩弦,號(hào)____________,江蘇揚(yáng)州人。____________家、____________、____________。詩文集《____________》,代表作品有《____________》《____________》等,收在《朱自清全集》里。
4.《桃花源記》選自《____________》。作者_(dá)___________,又名潛,字元亮,潯陽柴桑人,____________(朝代)著名詩人。代表作有《____________》《____________》《____________》《____________》等。
5.《陋室銘》選自《____________》。作者_(dá)___________,字夢(mèng)得,洛陽人,____________代人,____________家,世稱劉賓客。著有《____________》。
《愛蓮說》選自《____________》。作者_(dá)___________,字茂叔,____________(朝代)____________家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《____________》《____________》等。
6.《大道之行也》選自《____________》!对洝,儒家經(jīng)典著作之一,西漢對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。儒家經(jīng)典著作”四書“指《____________》《____________》《____________》《____________》;“五經(jīng)”指《____________》《____________》《____________》《____________》《____________》。
7.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《____________》。作者_(dá)___________,字子美,詩中自稱____________,后人稱他杜少陵,_____________代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,尤其是他的“三吏”《____________》《____________》《____________》)“三別”(《____________》《____________》《____________》)《春望》《北征》等一系列具有高度思想性和愛國(guó)思想的不朽篇章,達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列說法有誤的一項(xiàng)是( 。

A《孟子》相傳是孟子及其弟子所作。孟子,名軻,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。

B《岳陽樓記》選自《范文正公集》,作者范仲淹,唐朝政治家、文學(xué)家。他寫作本文是受朋友之托,他本人當(dāng)時(shí)并未到過岳陽樓。

C《飲酒》選自《陶淵明集》,作者陶淵明是東晉詩人,我們學(xué)過他的《桃花源記》。

D《行路難》的作者是李白,他是我國(guó)古代偉大的浪漫主義詩人。

 

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科目:初中語文 來源:百練一勝 題型:022

文學(xué)文化常識(shí)填空

(1)《傷仲永》一文選自________,作者_(dá)_______,宋代著名的文學(xué)家,他與唐代的韓愈、柳宗元,宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍以及曾鞏并稱為“________”。

(2)《桃花源記》一文的作者_(dá)_______,虛構(gòu)了一個(gè)________社會(huì),帶有傳奇色彩,成語“________________”就是出自這里。

(3)《孫權(quán)勸學(xué)》選自________,是宋代________、政治家司馬光主持編纂的一部________,記載了從________到________共1362年間的史事。

(4)王安石,字介甫,北宋政治家、________。其《臨川先生文集》中《傷仲永》一文,以方仲永的事例說明了________的關(guān)系。

(5)《杜少府之任蜀州》選自_________。作者_(dá)_______,唐朝初年的詩人,與________、________、________一起,被稱為________。

(6)《黃鶴樓》選自________,作者_(dá)_______,全詩寫詩人登上黃鶴樓時(shí)的所見所感,通過________(課文原句)一句抒發(fā)了懷念家鄉(xiāng)的悠長(zhǎng)情思。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 中考版(適用于蘇教版) 2009-2010學(xué)年 第20期 總第176期 蘇教版 題型:048

廬山面目

文/豐子愷

  “咫尺愁風(fēng)雨,匡廬不可登。只疑云霧時(shí),猶有六朝僧!保ㄥX起)這位唐朝詩人教我們“不可登”,我們沒有聽他的話,竟在兩小時(shí)內(nèi)乘汽車登上了匡廬。這兩小時(shí)內(nèi)氣候由盛夏迅速進(jìn)入了深秋。上汽車的時(shí)候九十五度,在汽車中先藏扇子,后添衣服,下汽車的時(shí)候不過七十幾度了。赴第三招待所的汽車駛過正街鬧市的時(shí)候,廬山給我的最初印象竟是桃源仙境:土地平曠,屋舍儼然;有茶館、酒樓,百貨之屬;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。不過他們看見了我們沒有“乃大驚”,因?yàn)樯仙奖苁钚蒺B(yǎng)的人很多,招待所滿坑滿谷,好容易留兩個(gè)房間給我們住。廬山避暑勝地,果然名不虛傳。這一天天氣晴朗。①憑窗遠(yuǎn)眺,但見近處古木參天,綠陰蔽日;遠(yuǎn)處岡巒起伏,白云出沒。有時(shí)一帶樹林忽然不見,變成了一片云海;有時(shí)一片白云忽然消散,變成了許多樓臺(tái)。正在凝望之間,一朵白云冉冉而來,鉆進(jìn)了我們的房間里。倘是幽人雅士,一定大開窗戶,歡迎它進(jìn)來共。坏要q未免為俗人,連忙關(guān)窗謝客。我想,廬山真面目的不容易窺見,就為了這些白云在那里作怪。

  廬山的名勝古跡很多,據(jù)說共有兩百多處。但我們十天內(nèi)游蹤所到的地方,主要的就是小天池、花徑、天橋、仙人洞、含鄱口、黃龍?zhí),烏龍(zhí)兜忍幎选O挠碇嗡臅r(shí)候曾經(jīng)登大漢陽峰,周朝的匡俗曾經(jīng)在這里隱居,晉朝的慧遠(yuǎn)法師曾經(jīng)在東林寺門口種松樹,王羲之曾經(jīng)在歸宗寺洗墨,陶淵明曾經(jīng)在溫泉附近的栗里村住家,李白曾經(jīng)在五老峰下讀書,白居易曾經(jīng)在花徑詠桃花,朱熹曾經(jīng)在白鹿洞講學(xué),王陽明曾經(jīng)在舍身巖散步,朱元璋和陳友諒曾經(jīng)在天橋作戰(zhàn)……古跡不可勝計(jì)。然而憑吊也頗傷腦筋,況且我又不是詩人,這些古跡不能激發(fā)我的靈感,跑去訪尋也是枉然,所以大都沒有專程拜訪。②有時(shí)我的太太跟著孩子們?nèi)び奶诫U(xiǎn)了,我獨(dú)自高臥在海拔一千五百公尺的山樓上看看廬山風(fēng)景照片和導(dǎo)游之類的書,山光照檻,云樹滿窗,塵囂絕跡,涼生枕簟,倒是真正的避暑。我看到天橋的照片,游興發(fā)動(dòng)起來,有一天就跟著孩子們?nèi)ぴL。爬上斷崖去的時(shí)候,一位掛著南京大學(xué)徽章的教授告訴我:“上面路很難走,老先生不必去吧。天橋的那條石頭大概已經(jīng)跌落,就只是這么一個(gè)斷崖!蔽姨ь^一看,果然和照片中所見不同。我們?cè)跀嘌律献丛破,臥聽鳥鳴,又拍了幾張照片,逍遙地步行回寓。晚餐的時(shí)候,我向管理局的同志探問這條橋何時(shí)跌落,他回答我說,本來沒有橋,那照相是從某角度望去所見的光景,啊,我恍然大悟了:那位南京大學(xué)教授和我談話的地方,即離開左面的斷崖數(shù)十丈的地方,我的確看到有一根不很大的石條伸出在空中,照相鏡頭放在石條附近適當(dāng)?shù)牡胤,透視法就把石條和斷崖之間的距離取消,拍下來的就是我所欣賞的照片。我略感不快,然而就照相術(shù)而論,我不能說它虛偽,只“太”巧妙了些。天橋這個(gè)名字也古怪,沒有橋?yàn)槭裁唇刑鞓颍?/P>

(有改動(dòng))

  品讀:本文系作者1956年所作游記散文《廬山游記》中的一部分,為讀者揭開了廬山的神秘面紗。文章寫景狀物,從容不迫,隨意自然;情感率真,語言樸質(zhì),而似乎信手拈來的詩文典故又使文章顯得氣韻生動(dòng),極富情趣。

1.選文圍繞“廬山面目”而寫。第①段生動(dòng)地說明了“不識(shí)廬山真面目”的原因:________;第②段揭開了一個(gè)常人不知的“廬山真面目”:________。

2.品味詞語的含義和表達(dá)效果。

①第二段中加粗的“憑吊”在文中的意思是:________。

②第二段中加粗的“太”上面為什么要加引號(hào)?

________________

3.畫線句①的表達(dá)妙在哪里?

________________

4.通過畫線句②,你能讀出作者怎樣的個(gè)性?

________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

美 哉 陶 公

     ⑴廬山腳下,栗里小村,幾棟茅屋,煙云舒展,竹籬密密,楊柳依依。陶淵明就居于斯。

 ⑵每日,他或耕地、種園,或讀書、飲酒。陶公“性樂酒德”,端起酒杯,就遠(yuǎn)離了凡塵,就仿佛置身先于他100多年的“竹林七賢”彈奏的韶樂之中。在那激揚(yáng)的生命樂曲里,他相識(shí)了以酒以詩為命的“七賢”之一劉伶。常于醉眼朦朧中,恍惚看劉伶出門帶一壺酒,叫隨從帶一鐵鍬,說: “死便埋我! 陶公竟拍案叫絕,引為知己。

 ⑶一次,陶公的好友顏延之出任始安太守,路過潯陽,臨別前留了兩萬錢與淵明,“淵明悉遣送酒家,稍就取酒”。有時(shí)陶淵明做東在席上喝酒先醉,便向客人說:“我醉欲眠。卿可去!

    ⑷陶淵明慧性別具。一張無弦琴,伴他終生。和朋友飲酒之后,或獨(dú)對(duì)明月的靜夜,常常撫弄這張無弦之琴。他稱“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”

    ⑸把一頂小小的烏紗,換成了一件寬大的布衣。陶公隱居的日子,一個(gè)個(gè)朝廷在變更。在他的一生,三個(gè)朝代,十個(gè)皇帝,都如鏡花水月一瞬即逝。滾滾紅塵的陣陣廝殺,在他看來,不過是窗前一陣風(fēng),一串雨罷了。

    ⑹做個(gè)無憂無慮、心地善良的田園詩人,做個(gè)智慧而快樂的老人。在陶公的詩文里,無處不流露著這種酷愛人生的情感。

    ⑺在最黑暗的日子里,靈魂深處卻充滿燦爛陽光。陶公能這樣。

    ⑻在古代高人韻士的眼里,隱逸是一種最高尚、最自然的人生。

    ⑼陶淵明的好朋友顏延之稱他為“幽居者”,稍后的沈約把他請(qǐng)進(jìn)《宋書 隱逸傳》,跟著鐘嶸又封給他“古代隱逸詩人之宗”的桂冠。于是陶先生成了中國(guó)歷史上赫赫有名的“大隱”。

    ⑽可陶淵明并不是真正看破紅塵、心如止水的“隱士”,他的隱逸,不是出于對(duì)人生意義的虛無主義理解,他要逃避的是無可奈何的政治,而不是生活本身,他曾這樣歌吟:

    結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

    問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

    采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    ⑾陶公心界空靈、幽美。他像一個(gè)純真的孩童,唱著無邪的的歌。他以精進(jìn)的人生態(tài)度獲得了他所特有的與生和諧的感覺。也是這種生之和諧,豐富了漢文學(xué)偉大的詩歌和散文。

⑿在栗里那棟茅舍里,陶淵明度過了許多不眠之夜。在漫漫長(zhǎng)夜里,他要為所有的人設(shè)計(jì)一個(gè)最輝煌的宮殿。一個(gè)黎明,他心里的菩提樹繁花綻放啦,于是,誕生了《桃花源記》(《桃花源記》為人們描繪了一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、家給人足、和平安樂的社會(huì)圖景,通常稱世外桃源)。

19. 閱讀第⑵段,說說陶淵明為什么將“竹林七賢”之一的劉伶引為知己?(4分)

                                                                       

                                                                        

20. (1)請(qǐng)結(jié)合語境理解下面句中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)

   在最黑暗的日子里,靈魂深處卻充滿燦爛陽光。陶公能這樣。

                                                                       

    (2)請(qǐng)結(jié)合語境寫出文中第(5)段劃線句子的含義及作用。(3分)

   滾滾紅塵的陣陣廝殺,在他看來,不過是窗前一陣風(fēng),一串雨罷了。

                                                                       

                                                                       

21. “在漫漫長(zhǎng)夜里,他要為所有的人設(shè)計(jì)一個(gè)最輝煌的宮殿”,這一設(shè)計(jì)表達(dá)了陶淵明怎樣的理想與情懷?(4分)

                                                                         

                                                                        

                                                                        

22. 有人說“隱逸”是消極遁世,是對(duì)人生的逃避。聯(lián)系本文,說說你對(duì)陶淵明隱居的看法。(5分)

                                                                          

                                                                        

                                                                        

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

美 哉 陶 公

     ⑴廬山腳下,栗里小村,幾棟茅屋,煙云舒展,竹籬密密,楊柳依依。陶淵明就居于斯。

 ⑵每日,他或耕地、種園,或讀書、飲酒。陶公“性樂酒德”,端起酒杯,就遠(yuǎn)離了凡塵,就仿佛置身先于他100多年的“竹林七賢”彈奏的韶樂之中。在那激揚(yáng)的生命樂曲里,他相識(shí)了以酒以詩為命的“七賢”之一劉伶。常于醉眼朦朧中,恍惚看劉伶出門帶一壺酒,叫隨從帶一鐵鍬,說: “死便埋我。” 陶公竟拍案叫絕,引為知己。

 ⑶一次,陶公的好友顏延之出任始安太守,路過潯陽,臨別前留了兩萬錢與淵明,“淵明悉遣送酒家,稍就取酒”。有時(shí)陶淵明做東在席上喝酒先醉,便向客人說:“我醉欲眠。卿可去!

    ⑷陶淵明慧性別具。一張無弦琴,伴他終生。和朋友飲酒之后,或獨(dú)對(duì)明月的靜夜,常常撫弄這張無弦之琴。他稱“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”

    ⑸把一頂小小的烏紗,換成了一件寬大的布衣。陶公隱居的日子,一個(gè)個(gè)朝廷在變更。在他的一生,三個(gè)朝代,十個(gè)皇帝,都如鏡花水月一瞬即逝。滾滾紅塵的陣陣廝殺,在他看來,不過是窗前一陣風(fēng),一串雨罷了。

    ⑹做個(gè)無憂無慮、心地善良的田園詩人,做個(gè)智慧而快樂的老人。在陶公的詩文里,無處不流露著這種酷愛人生的情感。

    ⑺在最黑暗的日子里,靈魂深處卻充滿燦爛陽光。陶公能這樣。

    ⑻在古代高人韻士的眼里,隱逸是一種最高尚、最自然的人生。

    ⑼陶淵明的好朋友顏延之稱他為“幽居者”,稍后的沈約把他請(qǐng)進(jìn)《宋書 隱逸傳》,跟著鐘嶸又封給他“古代隱逸詩人之宗”的桂冠。于是陶先生成了中國(guó)歷史上赫赫有名的“大隱”。

    ⑽可陶淵明并不是真正看破紅塵、心如止水的“隱士”,他的隱逸,不是出于對(duì)人生意義的虛無主義理解,他要逃避的是無可奈何的政治,而不是生活本身,他曾這樣歌吟:

    結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

    問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

    采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    ⑾陶公心界空靈、幽美。他像一個(gè)純真的孩童,唱著無邪的的歌。他以精進(jìn)的人生態(tài)度獲得了他所特有的與生和諧的感覺。也是這種生之和諧,豐富了漢文學(xué)偉大的詩歌和散文。

⑿在栗里那棟茅舍里,陶淵明度過了許多不眠之夜。在漫漫長(zhǎng)夜里,他要為所有的人設(shè)計(jì)一個(gè)最輝煌的宮殿。一個(gè)黎明,他心里的菩提樹繁花綻放啦,于是,誕生了《桃花源記》(《桃花源記》為人們描繪了一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、家給人足、和平安樂的社會(huì)圖景,通常稱世外桃源)。

19. 閱讀第⑵段,說說陶淵明為什么將“竹林七賢”之一的劉伶引為知己?(4分)

                                                                       

                                                                       

20. (1)請(qǐng)結(jié)合語境理解下面句中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)

   在最黑暗的日子里,靈魂深處卻充滿燦爛陽光。陶公能這樣。

                                                                       

    (2)請(qǐng)結(jié)合語境寫出文中第(5)段劃線句子的含義及作用。(3分)

   滾滾紅塵的陣陣廝殺,在他看來,不過是窗前一陣風(fēng),一串雨罷了。

                                                                        

                                                                       

21. “在漫漫長(zhǎng)夜里,他要為所有的人設(shè)計(jì)一個(gè)最輝煌的宮殿”,這一設(shè)計(jì)表達(dá)了陶淵明怎樣的理想與情懷?(4分)

                                                                        

                                                                         

                                                                        

22. 有人說“隱逸”是消極遁世,是對(duì)人生的逃避。聯(lián)系本文,說說你對(duì)陶淵明隱居的看法。(5分)

                                                                         

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:默寫題

用課文原句填空。
(1)________________,山山唯落暉 。(王績(jī)《野望》)
(2)________________,孤帆天際看。(孟浩然 《早寒江上有懷》)
(3)《陋室銘》中,作者以前賢自況的對(duì)偶句是:______________________,__________________。
(4)陶淵明在《桃花源詩》的開頭寫道:“嬴氏(指秦朝)亂天紀(jì),賢者避其世。”他在《桃花源記》的敘述中,與之相吻合的句子是:______________________,___________________。
(5)古代詩文中告誡人們珍惜時(shí)間,奮發(fā)有為的句子很多,《漢樂府·長(zhǎng)歌行》中表達(dá)此意的一句是:
   _____________________,________________________。

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