題目：媽媽（爸爸），謝謝您

要求：敘事具體；描寫生動(dòng)、感人；不少于500字；書寫要認(rèn)真，卷面要整潔。

民工父親的"幸福" （13分）
（1）剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫，問道："你找誰(shuí)？"只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)："同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？"
　 （2）"什么事？你說(shuō)吧？"我推開他遞過來(lái)的香煙，一臉狐疑地看著他。
　 （3）見我態(tài)度緩和，他一激動(dòng)，臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道："是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看嗎？房子蓋了許多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子說(shuō)清楚。"這位民工一口氣把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地望著我。
　 （4）我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一個(gè)心細(xì)的父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
（5）他見我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說(shuō)："謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊！我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)上了，有的說(shuō)我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！"這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。
（6）幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。
（7）父子倆套上我遞過來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道："叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來(lái)還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對(duì)了，我的中級(jí)工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。"
（8）他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
（9）一會(huì)兒，這對(duì)父子看完了我的新居，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然，這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手，激動(dòng)地說(shuō)："今天，是我進(jìn)城打工以來(lái)過得最幸福的一天，我能進(jìn)入城里人家，感受到了一種城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
（10）沒想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到，我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
（11）父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說(shuō)："爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏�蓋的這么好的房子就好了。"兒子的語(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道："傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了。我想，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。"
（12）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道："怎么不可能？我一定好好讀書，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。"
【小題1】民工父親的"幸福"具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（3分）
【小題2】下列句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（3分）
　　 父子倆套上我遞過來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。
【小題3】請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理那位孩子參觀"我"房子時(shí)的情感變化過程。（4分）
【小題4】請(qǐng)對(duì)"父親"這一人物形象作賞析。（3分）

民工父親的"幸福" （13分）

（1）剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫，問道："你找誰(shuí)？"只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)："同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？"

　 （2）"什么事？你說(shuō)吧？"我推開他遞過來(lái)的香煙，一臉狐疑地看著他。

　 （3）見我態(tài)度緩和，他一激動(dòng)，臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道："是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看嗎？房子蓋了許多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子說(shuō)清楚。"這位民工一口氣把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地望著我。

　 （4）我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一個(gè)心細(xì)的父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

（5）他見我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說(shuō)："謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊！我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)上了，有的說(shuō)我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了�。�"這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。

（6）幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。

（7）父子倆套上我遞過來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道："叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來(lái)還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對(duì)了，我的中級(jí)工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。"

（8）他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。

（9）一會(huì)兒，這對(duì)父子看完了我的新居，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然，這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手，激動(dòng)地說(shuō)："今天，是我進(jìn)城打工以來(lái)過得最幸福的一天，我能進(jìn)入城里人家，感受到了一種城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。

（10）沒想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到，我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。

（11）父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說(shuō)："爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏�蓋的這么好的房子就好了。"兒子的語(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道："傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了。我想，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。"

（12）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道："怎么不可能？我一定好好讀書，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。"

1.民工父親的"幸福"具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（3分）

2.下列句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（3分）

　　 父子倆套上我遞過來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理那位孩子參觀"我"房子時(shí)的情感變化過程。（4分）

4.請(qǐng)對(duì)"父親"這一人物形象作賞析。（3分）

我們今天已由呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為洋溢著青春活力的少男少女。這一路走來(lái)，我們?cè)�得到過不少人的呵護(hù)與關(guān)愛�？梢栽O(shè)想，如果沒有父母等親人的哺育與呵護(hù)，我們就不能健康成長(zhǎng)；如果沒有老師的關(guān)心與教誨，就不會(huì)有今天心燈的敞亮；如果沒有朋友的幫助與支持，就會(huì)失去力量與快樂……而對(duì)于這些，我們平時(shí)總覺得是那么平平常常，甚至還認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。然而如果你細(xì)細(xì)品味那一點(diǎn)一滴、一事一物，就會(huì)覺得它情意深長(zhǎng)，一種感動(dòng)、一種感激在心中油然而生，真想對(duì)他們說(shuō)一聲：我真的感謝你。請(qǐng)以“        ，我真的感謝你（您）”為題，寫一篇600字以上的文章。

【要求與提示】

（1）從“爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、朋友”六個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)填入題目的橫線上，將它補(bǔ)充完整然后作文。

（2）可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)；

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分；

（4）注意書寫工整，字跡清楚。

閱讀下列文段，回答11——15題

有件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。那情景就像一只染血的鴿子沖進(jìn)你的視野，紛亂的羽毛，凄厲的鳴叫，它將在陽(yáng)光下、在你無(wú)力的注視中一點(diǎn)點(diǎn)融化、消失……連同你的消失。

最初讀到它的時(shí)候，我顫栗了，流淚了。它的悲痛含量和巨大的翅膀的美令我眩暈，令我陷入久久的感動(dòng)和仰望之中，不能自持。我愿與所有懷有心靈的人分享這一時(shí)刻——

1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪·科馬洛夫駕駛”聯(lián)盟一號(hào)”飛船在完成太空作業(yè)后，準(zhǔn)備返航……不料，當(dāng)飛船駛?cè)氪髿鈱雍�，一個(gè)驚人的意外出現(xiàn)了：減速傘無(wú)法打開！這意味著，照重力速度計(jì)算，飛船將在兩個(gè)小時(shí)后遭遇地面——不是降落，而是爆炸！地面指揮中心立即向中央請(qǐng)示。最高蘇維埃召開了緊急會(huì)議，會(huì)議的結(jié)果竟然是：向全國(guó)公布實(shí)況！于是，國(guó)家電視臺(tái)中斷了正常節(jié)目，最著名的播音員出現(xiàn)在屏幕上，他以沉痛的語(yǔ)調(diào)宣布：飛船將在兩小時(shí)后于基地附近墜毀，我們將親眼目睹民族英雄科馬洛夫的遇難過程……

俄羅斯的天空驚呆了，震憾了。沉浸在巨大的悲慟之中。

科馬洛夫，這位行將離世的科學(xué)家卻顯得異常鎮(zhèn)定。他首先要求向地面匯報(bào)此次飛行的資料。70分鐘內(nèi)，觀眾只能看到他的圖像（因保密關(guān)閉了語(yǔ)音系統(tǒng)），人們的緊張情緒超過了當(dāng)年希特勒逼近莫斯科時(shí)的程度。接著，一個(gè)激動(dòng)的聲音代表最高蘇維埃授予科馬洛夫”蘇聯(lián)英雄”的稱號(hào)……

與此同時(shí)，科馬洛夫的母親、妻子和女兒也被請(qǐng)到了直播現(xiàn)場(chǎng)。白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著雙手：”兒子，我的兒子，你……”科馬洛夫的臉上露出笑容：”媽媽，我很好，您的每一根白發(fā)我都看得很清楚……”而那位年輕的妻子只說(shuō)了一句：”親愛的，我多么地想你……”就哽咽了，再也說(shuō)不出話來(lái)�？岂R洛夫動(dòng)情地望著，突然想到了什么，他掏出一枝金筆：”這枝筆隨我飛入太空，是我最珍愛的，我用宇航服將之包好，待會(huì)兒的大爆炸不會(huì)損傷到它。請(qǐng)你留著，如有可能，也請(qǐng)你把它轉(zhuǎn)給你未來(lái)的丈夫……親愛的，記住，你要幸福！”當(dāng)10歲的女兒出現(xiàn)在屏幕上，他的眼里驀然閃過一絲哀慟：”孩子，你不要哭�！迸畠阂哑�不成聲，”爸爸，我不哭……”科馬洛夫愛憐地伸出手，像是要去撫摸那千里之外的骨肉�！焙⒆�，記住這一天，以后每年的這個(gè)日子，到墳前送一朵花，和爸爸談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)……爸爸就要走了，告訴爸爸你長(zhǎng)大后要做什么？”

“像爸爸一樣，當(dāng)宇航員！”

科馬洛夫激動(dòng)地流下熱淚。

時(shí)間一分一秒地流逝。最后的時(shí)刻到了，屏幕上科馬洛夫毅然舉起手，用力一揮：”同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空與你們告別……我深深地愛著你們！俄羅斯萬(wàn)歲！”

飛船像流星一樣掠過長(zhǎng)空。接著便什么也看不見了。

這是人類有史以來(lái)第一次通過直播方式呈現(xiàn)一樁重大災(zāi)難的全過程。

感動(dòng)之余，我猛然意識(shí)到這已不再是一起單純的事故。它是一次具有”生命關(guān)懷”寓意的心靈事件。其悲劇價(jià)值和精神覆蓋都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一次”不幸”。甚至可以由衷地說(shuō)：它是美的！不僅慘烈，而且壯美。長(zhǎng)河落日般的清冽與雄闊。一次輝煌的殞落和冉升。

對(duì)于前蘇聯(lián)當(dāng)局的那個(gè)出人意料的決定，你不得不送上一份敬重與感激。感謝政治家的慷慨與人道吧——他們奇跡般放棄了冷酷、陰晦的習(xí)慣，毅然決定將這一悲劇呈獻(xiàn)出來(lái)，交還給俄羅斯人民——從而將”死亡”于廉價(jià)的犧牲中解救出來(lái)，并賦予它尊嚴(yán)、榮譽(yù)與激情的力量。這項(xiàng)善舉不僅呵護(hù)了科馬洛夫一人，更重要的是，它溫暖了整個(gè)俄羅斯世界的心靈。

11．播音員稱科馬洛夫?yàn)槊褡逵⑿�，最高�?dāng)局授予他為”蘇聯(lián)英雄”，你認(rèn)為科馬洛夫能配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？為什么？

答：                                                                   

12．科馬洛夫與親的告別：對(duì)母親”露出笑容”對(duì)妻子”動(dòng)情地望著”對(duì)女兒”閃過一絲哀慟，他的態(tài)度為什么會(huì)不同？

答：                                                                          

13．科馬洛夫與母親、妻子、女兒訣別時(shí)你最為感動(dòng)的是哪一個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？

答：                                                               

14．為什么作者稱這次災(zāi)難是”美的”？

答：                                                                  

15．魯迅先生把悲劇定義為：把美的東西撕碎了給人看。你是怎么看待最高當(dāng)局決定直播這次悲劇這一舉動(dòng)的。

答：                                                              

閱讀下文，完成21—26題28分   

秋天的味道

①雙休日，我在叔叔的果園里幫忙，隱隱地聽到南側(cè)的果樹叢里有悉悉索索的枝葉晃動(dòng)的聲響，就跑過去看個(gè)究竟。

②我發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年，十四五歲的樣子，正攀在樹杈上摘蘋果。他也發(fā)現(xiàn)了我，但已經(jīng)無(wú)路可逃。他從樹上溜下來(lái)，兩個(gè)口袋都鼓鼓的，怯怯地立在樹下，等待我的審問。

③我沒有呵斥他。依我做老師的經(jīng)驗(yàn)，不問青紅皂白的呵斥只能把事情搞糟。

    ④“喂，小伙子，告訴我，摘蘋果做什么用？是自己想吃嗎？”我盡量用平和的語(yǔ)氣問。

    ⑤“我媽媽病了，想吃蘋果，可是我沒有錢買�！蹦泻⒂玫偷偷穆曇粽f(shuō)。

    ⑥這是一個(gè)非常老套的理由，使我想起教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)小故事。

    ⑦當(dāng)年蘇霍姆林斯基看到幼兒園的一個(gè)四歲女孩在花園里摘下了一朵玫瑰花，他很想知道這個(gè)小女孩為什么要摘花，就蹲下身子親切地問：“孩子，能否告訴我，你摘這朵花是送給誰(shuí)呀？”小女孩害羞地說(shuō)：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)兒不信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過了我就把花送回來(lái)�！碧K霍姆林斯基的心被孩子天真的話打動(dòng)了。他從花園里又摘下兩朵大玫瑰花，對(duì)孩子說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子�！�

    ⑧難道今天的事情是這個(gè)故事的翻版？半個(gè)世紀(jì)以前的一個(gè)四歲的小女孩，和今天的一個(gè)十四五歲的少年，在心智，情感，與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上是否可以同日而語(yǔ)？在日趨浮躁的社會(huì)環(huán)境中，這樣的理由聽得耳朵起繭，男孩的話還有幾分可信？

    ⑨我沉吟了片刻。等待發(fā)落的孩子用一只腳搓著另一只腳，眼睛里掠過一絲痛楚。

    ⑩“哈哈，你來(lái)的正巧，這是蘋果最美的時(shí)候！口袋里的蘋果都可以帶回去，又脆又甜，讓你媽媽嘗嘗鮮！”我按著教育家的方法去做了。

    ⑪那孩子使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，提起他破爛的足球鞋，一溜煙的跑了。我欣慰地在果園門外目送著他，卻發(fā)現(xiàn)他并沒有奔向村子，而是朝相反的方向跑去，那里是一片茂密的玉米地。他鉆進(jìn)了青紗帳。

    ⑫好奇心促使我悄悄地靠近玉米地，卻發(fā)現(xiàn)我又一次被一個(gè)孩子愚弄了。

    ⑬在玉米地里，我看到并排坐著的一雙后背，一個(gè)是剛才的男孩，另一個(gè)是個(gè)女孩，梳著一對(duì)小辮。那女孩好像正啃著蘋果，男孩托著腮，不知在想什么。

    ⑭小小年紀(jì)就談戀愛，并為著自己的小戀人去冒險(xiǎn)，去撒謊……現(xiàn)在的孩子，真讓人無(wú)可奈何！我默默離開玉米地的時(shí)候，心理一陣刺痛，那一夜，我躺在叔叔的小床上，幾乎無(wú)眠。

    ⑮第二天一大早，一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子來(lái)到果園。我認(rèn)出了昨天的那個(gè)男孩，我猜想那個(gè)女孩應(yīng)該是和他一塊鉆玉米地的那個(gè)。我不知道他們有何貴干。

    ⑯“俺們是來(lái)付錢的。”那位母親解釋說(shuō)，“昨天這孩子摘了你們的蘋果，給他妹妹吃了一個(gè)，給我留了一個(gè)。他肯定沒有付錢，因?yàn)樗麤]有零花錢。讓您見笑了，我們家困難些，孩子的爸爸死得早……”

    ⑰他們?cè)瓉?lái)是一對(duì)兄妹！我為我昨天的想法感到羞愧。

⑱“您不知道，他妹妹眼睛看不見�！蹦俏荒赣H又說(shuō)，“但他疼妹妹，疼得勝過我這個(gè)當(dāng)媽的。春天，他跑到山上摘桃花，說(shuō)是讓妹妹嗅到春天的味道；夏天，他下到池塘里摘蓮蓬，讓妹妹咀嚼夏天的味道；秋天來(lái)了，他就想辦法搞到蘋果，讓妹妹品嘗秋天的味道；冬天來(lái)了，                       ，                      。他說(shuō)，在我們這兒，蘋果最能代表秋天的味道！”我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。我注意到，小妹妹那雙看不見的眼睛里，早淌出了晶瑩的淚珠。

    ⑲“我沒管好孩子，讓您見笑了。管理這么大園子是很受累的，孩子不懂事，您多擔(dān)待些。俺們特意來(lái)付錢，請(qǐng)您務(wù)必收下�！蹦俏荒赣H繼續(xù)說(shuō)。

    ⑳其實(shí)在農(nóng)村，隨便摘幾個(gè)瓜果李桃嘗嘗鮮，根本不算什么。不過我對(duì)這位母親還是敬佩有加，她的話語(yǔ)中，自始至終也沒有提到一個(gè)“偷”字，給孩子留出了足夠的心理空間，有效地保護(hù)了孩子的自尊。

    我鄭重地收下了錢，收下了一個(gè)貧困家庭的尊嚴(yán)，也收下了一個(gè)珍貴的啟迪。

    秋天的味道是什么？是成熟的蘋果蘊(yùn)含的甘甜，以及咀嚼這甘甜的幸福！

21.請(qǐng)具體說(shuō)明第七段在文中的作用：（6分）

（1）                                                                               

（2）                                                                               

22.把第⑧段劃線句能否改成“在日趨浮躁的社會(huì)環(huán)境中，這樣的理由聽得耳朵起繭，男孩的話沒有幾分可信”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

23.細(xì)讀第⑱段，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

冬天來(lái)了，                          ，                             。

24.文中⑯和⑲段兩次寫到男孩的母親說(shuō)“讓您見笑了”，下列理解正確的一項(xiàng)是    （3分）

A.第⑯段：兒子沒有零花錢而慚愧；第⑲段：為沒有管好孩子而請(qǐng)求我的諒解。

B.第⑯段：為兒子拿了蘋果卻沒有付錢而道歉；第⑲段：為自己沒有管好孩子而道歉。

C.第⑯段：為家庭的貧困而感到慚愧；第⑲段：為昨天沒有及時(shí)付錢而請(qǐng)求諒解。

D.第⑯段：為孩子的爸爸死得早而感到不安；第⑲段：為孩子的不懂事而傷心。

25.本文題目“秋天的味道”的含義是：（5分）

（1）                                                                             

（2）                                                                              

26.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)從男孩的角度用第一人稱向母親敘述蘋果的來(lái)歷。（80字左右，8分）

民工父親的“幸�！保ɡ盍夹瘢�（16分）

①剛搬進(jìn)新房的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個(gè)生疏人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫，問道：“你找誰(shuí)?”只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意”

②“什么事?你說(shuō)吧?”我推開他遞過來(lái)的香煙，一臉懷疑地看著他。

③見我態(tài)度緩和，他一沖動(dòng)，臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情形，我很難對(duì)孩子說(shuō)明白。”這位民工一口氣把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地看著我。

④我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

⑤他見我爽直地答應(yīng)了，沖動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊！我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)上了，有的說(shuō)我頭腦有問題，還有的跟蹤我，認(rèn)為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可碰到大好人了��！”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。

⑥幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚漆黑，身材硬朗，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。

⑦父子倆套上我遞過來(lái)的鞋套，警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必需做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上本來(lái)還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥便利，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對(duì)了，我的中級(jí)工測(cè)驗(yàn)也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了�！�

⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地看著他的父親，眼睛里吐露著一種驕傲和自豪的臉色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了很多。

⑨一會(huì)兒，這對(duì)父子看完了我的新房，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然，這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“今天，是我進(jìn)城打工以來(lái)過得最幸福的一天，我能進(jìn)進(jìn)城里人家，感受到了一種城里人家的溫?zé)�，這種幸福我一輩子也忘不了�！蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。

⑩沒想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)略、普通的事，只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么沖動(dòng)。就這一下子，我覺得，我和這位民工父親心的間隔拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。

⑾父子倆互相扶持著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說(shuō)：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的屋子，城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅，假如我們?cè)诔抢镆材茏∩夏�蓋的這么好的屋子就好了�！眱鹤拥恼Z(yǔ)氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。我想，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。”

⑿孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活�！�

                                                       （節(jié)選自《青年文摘》）

11.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的方框，表明“我”對(duì)這位民工父親的態(tài)度的變化過程。（3分）

12.聯(lián)系上下文，揣摩下面句中“父子的兩次握手”的不同含義。（4分）

（1）我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起

（2）……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……

13.民工父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（寫出兩個(gè)方面即可）（4分）

①                                        ②                                                                                       

14.在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，你是如何解讀“民工的幸福觀”？閱讀下面鏈接材料并結(jié)合全文，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（至少兩條）（5分）

【鏈接材料1】一位來(lái)自四川宜賓的新居民李啟彬，白手起家，艱辛打拼16年，接家人在瑞安塘下?lián)纹鹆艘粋�(gè)幸福的家。他面對(duì)記者采訪，一掃倦意，高興地說(shuō)：“一家人在一起最要緊，在這里，我們過得很幸福�！�

【鏈接材料2】來(lái)自四川廣元農(nóng)村的李顯全是溫州園內(nèi)企業(yè)鼎鋒閥門的一名員工。今年夏天，他4歲的女兒突然患病，無(wú)錢醫(yī)治，集團(tuán)工會(huì)迅速啟動(dòng)救助程序，李顯全拿到了5000元的補(bǔ)助，集團(tuán)工會(huì)主席承諾，后續(xù)的治療費(fèi)用還可再申請(qǐng)，絕不會(huì)讓他無(wú)依無(wú)靠，李顯全感動(dòng)得落淚：“我很幸福，能在這里上班，我一定好好干！”    

【鏈接材料3】惠東縣布口村村民吳立新在接受筆者采訪時(shí)表示，自己1996年離開惠東縣出外創(chuàng)業(yè)，這么多年的人生歷練讓他對(duì)“幸�！倍�字有了更深的感悟。

當(dāng)初出去創(chuàng)業(yè)，如果想吃什么美食有的吃，想去哪里游玩有的去，對(duì)于初出社會(huì)的他而言就已經(jīng)十分幸福;而如今已年過四十的他對(duì)“幸�！庇辛烁�深的感悟——現(xiàn)在的他認(rèn)為，在自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后，能以自己的力量來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，那才是現(xiàn)在的自己最大的“幸�！薄�