20、題目：誤會(huì)

要求：①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。

②中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱(chēng)替代。

 

 

20、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：寫(xiě)作題

題目：誤會(huì)
要求：①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。
　　�、谥行耐怀觯黝}明確，有真情實(shí)感。
　　�、壅闹腥缧璩霈F(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用XX或虛擬名稱(chēng)替代。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

題目：誤會(huì)

要求：①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。

②中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱(chēng)替代。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

題目： 誤會(huì)      

要求：① 請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。

② 中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③ 正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱(chēng)替代。

 

 

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

題目： 誤會(huì)      
要求：① 請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。
② 中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。
③ 正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱(chēng)替代。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010年桂林市畢業(yè)暨升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型：作文題

題目： 誤會(huì)      

要求：① 請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。

② 中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③ 正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱(chēng)替代。

 

 

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)桂林市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型：056

題目：誤會(huì)

要求：①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于600字。

②中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用××或虛擬名稱(chēng)替代。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：云南省中考真題 題型：寫(xiě)作題

       要求：①?gòu)囊韵聝深}中任選一題。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。④不要套作，不得抄襲。
      作文題一：請(qǐng)以“為你而歌”為題，寫(xiě)一篇文章。
      作文題二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。 
      2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯發(fā)現(xiàn)，潮水突然急速后退，海水開(kāi)始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣。憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，她預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即和母親一起，向人們發(fā)出警報(bào)，叫人們趕快遠(yuǎn)離海灘。開(kāi)始，人們不以為然，以為她在作惡作劇。女孩拼命地叫喊，急急忙忙來(lái)回奔跑，努力地勸說(shuō)。她的舉動(dòng)引起人們警覺(jué)。女孩和母親疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。
        要求從材料中選取一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。所寫(xiě)不要脫離材料的含義范圍。
        參考立意：遇事沉著，自信，關(guān)愛(ài)他人，知識(shí)的力量，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇會(huì)贏得別人的信任，認(rèn)定目標(biāo)鍥而不舍，相信孩子的眼睛，好心可能被人誤解。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：金題金卷叢書(shū)　初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語(yǔ)文 題型：056

題目：李明該不該當(dāng)“三好學(xué)生”。

　　李明同學(xué)自入初中以來(lái)，就是一個(gè)很顯眼的人物。這不只是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，體魄健壯，更主要的是他喜歡出點(diǎn)小“風(fēng)頭”。他不是干部，但對(duì)學(xué)校和班里發(fā)生的事情好發(fā)表自己的意見(jiàn)，常給班委會(huì)提點(diǎn)意見(jiàn)，有時(shí)引起人們的誤解，說(shuō)他“多管閑事”。在學(xué)習(xí)上他愛(ài)鉆牛角尖，在別人看來(lái)不成問(wèn)題的問(wèn)題，他常常是窮問(wèn)不舍，非要打破沙鍋問(wèn)到底不可，跟同學(xué)或老師爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)使

老師也下不了臺(tái)，有人說(shuō)他“不尊重老師”……

　　李明同學(xué)是否具備“三好學(xué)生”的條件，在班內(nèi)評(píng)“三好”的過(guò)程中引起了很大的爭(zhēng)議。班主任建議舉行專(zhuān)題會(huì)進(jìn)行討論。請(qǐng)你以“李明該不該當(dāng)‘三好學(xué)生’”為題列一份發(fā)言提綱，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言。

列提綱要求：（1）按一、二、三……的形式分條寫(xiě)，大條中可含小條；語(yǔ)言通俗易懂。

（2）要根據(jù)所給的材料寫(xiě)，要有分析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：056

按要求完成下面的作文。

    在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了！

    請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。

    要求：1．圍繞話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說(shuō)故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)情感。

    2．文體不限。

    3．文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名。

    4．不少于600字。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
　　題一：閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。
　　在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請(qǐng)以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為話題寫(xiě)一篇文章。
　　題二：奧運(yùn)冠軍劉翔說(shuō)：“生命是一個(gè)賽程，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍，做最好的自己，我能！”是的，我能刻苦學(xué)習(xí)，我能戰(zhàn)勝自己，我能幫助他人，我能關(guān)注社會(huì)……因?yàn)槲夷�，微笑在我臉上；因�(yàn)槲夷埽磥?lái)在我手中。請(qǐng)以“我能”為話題寫(xiě)一篇文章。
　　要求：
　�、倭⒁庾远�。
　�、谖捏w自選，詩(shī)歌除外。
　�、垲}目自擬。
　　④不少于600字。

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同步練習(xí)冊(cè)答案