題目：窗，是^瞭望的視點(diǎn)；窗，是連接兩個(gè)世界的通道；窗可以是有形的；窗可以是無(wú)形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……

請(qǐng)以“說(shuō)窗”或“窗的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自選。

②文體自定。

③不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行）。

④有真情實(shí)感，力求創(chuàng)新，不得套寫(xiě)抄襲；

⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目一：窗，是瞭望的視點(diǎn)；窗，是連接兩個(gè)世界的通道；窗可以是有形的；窗可以是無(wú)形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……

請(qǐng)以“說(shuō)窗”或“窗的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。

題目二：高爾基說(shuō)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！” “理想”就是對(duì)未來(lái)的想象和希望，是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標(biāo)。

請(qǐng)以“理想”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自選。②文體自定。③不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行）。④有真情實(shí)感，力求創(chuàng)新，不得套寫(xiě)抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目一：窗，是瞭望的視點(diǎn)；窗，是連接兩個(gè)世界的通道；窗可以是有形的；窗可以是無(wú)形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……

請(qǐng)以“說(shuō)窗”或“窗的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。

題目二：高爾基說(shuō)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！” “理想”就是對(duì)未來(lái)的想象和希望，是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標(biāo)。

請(qǐng)以“理想”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自選。②文體自定。③不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行）。④有真情實(shí)感，力求創(chuàng)新，不得套寫(xiě)抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

　　④那綠，仿佛成了釀造5000年的甘醇玉液，讓你不得不酩酊大醉，索性閉上眼，全是深沉的綠暈，就連身邊也鼓噪著綠色的音符；平和而持久著的是蟬鳴；時(shí)起刺耳的嘎嘎聲是山雞求偶的訊號(hào)；絲弦彈撥裂帛破冰之韻的是艷羽的山雀和黃鸝；更有那長(zhǎng)尾鳥(niǎo)久違的鳴叫讓人心動(dòng)，讓人感念大自然的美麗和良善。

（1）第④自然段中的“綠色的音符”在這里有何深意？

（2）第⑤自然段列舉各種樹(shù)葉有何作用？

（3）第⑥自然段“土屋里那盞油乎乎的矮脖子燈，和房屋一樣放射著歷史的光芒”，有什么深刻含義？

（4）第⑥自然段有好幾處生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。請(qǐng)你任選一處作簡(jiǎn)要評(píng)析。

（5）老人要兒子“聽(tīng)窗外林木葉子的對(duì)話”，兒子“下了決心去研讀林木葉子的對(duì)話”，請(qǐng)你揣摩說(shuō)說(shuō)林木葉子對(duì)話的內(nèi)容。

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閱讀下面《土樓情思》一文，完成14—19題。（18分）

土樓情思

⑴是那強(qiáng)勁的罡風(fēng)，吹皺你岑寂的心湖；你澎湃著古老的情愫，涌動(dòng)著濃郁的泥土氣息。你悠然蘇醒，不再哀怨嗟嘆，不再局促羞澀，不再憂郁惆悵……多少熾熱的目光一遍遍撫摸你雅拙參半的身軀；多少虔誠(chéng)的腳板輕觸你的胸膛，丈量你一寸寸蒼涼的歷史；多少由衷的贊譽(yù)縈繞在你的心頭經(jīng)久不絕！

⑵你落戶于山野之隅，土黃的身軀扎在翠綠的夢(mèng)境中。是誰(shuí)，極盡鬼斧神工之能事，將你塑造成方圓絕妙的極品！你仰視蒼穹，承接宇宙精華，領(lǐng)受日月洗禮。竹樹(shù)掩映，霧靄迷霧，終究藏不住你窈窕的倩影。你是一頂堅(jiān)實(shí)的斗笠，遮擋人間風(fēng)風(fēng)雨雨；你是一朵奇異的野菇，根植于大地，煥發(fā)勃勃生機(jī)！

⑶圓形的墻體與屋瓦，方形的大門(mén)與窗洞，構(gòu)成你簡(jiǎn)潔的肖像。沒(méi)有高樓洋房的灑脫，沒(méi)有亭臺(tái)軒榭的俊俏，沒(méi)有鋼筋水泥的“滋補(bǔ)”，沒(méi)有瓷磚琉璃的“美容”。你土氣十足，古拙畢現(xiàn)。竹片木條是你的骨骼，土石、糯米、紅糖是你的血肉。你被糅合著、舂壓著、夯筑著，堅(jiān)硬成銅墻鐵壁，勇敢地抗擊天災(zāi)人禍，年年歲歲，世世代代，如泰山屹立，屹立成一尊牢不可摧的神圣雕像。

⑷你的身軀方圓兼?zhèn)�，相互間簇?fù)碣艘�。土黃的墻體歷經(jīng)斑駁陸離，仿佛訴不盡世紀(jì)的風(fēng)雨軼事。那縱橫交錯(cuò)的細(xì)密裂痕是歷史的見(jiàn)證，是現(xiàn)實(shí)的呈現(xiàn)，又是未來(lái)的卜測(cè)。墻體上布滿大小不一的窗洞（當(dāng)年專供瞭望或射擊之用），顯得神秘而令人浮想聯(lián)翩，那是一只只洞察世界的眼睛！灰黑的屋瓦覆蓋著或方或圓的墻體，兩者唇齒相依，不離不棄。墻瓦環(huán)環(huán)套疊，層層包裹，裹住純樸的傳統(tǒng)，裹住流通的血脈。屋瓦圈圈勾連，傾斜排列，密密匝匝，如龍鱗，如梳篦，梳理著歷史滄桑，梳理一段段崢嶸歲月。五層閣樓依外墻而筑，層層高低錯(cuò)落，間間鱗次櫛比，緊密依傍，圓滿環(huán)繞，渾然一體。樓板經(jīng)受風(fēng)雨剝蝕，紅里透黑，記載著生命的曲折軌跡。走廊護(hù)欄細(xì)膩而樸實(shí)，樸實(shí)中透著堅(jiān)韌與有序。走廊上方，燈籠環(huán)形高掛，層層鋪開(kāi)，蔚為壯觀。門(mén)聯(lián)紅紅艷艷，生活熱氣騰騰！天井坦平而敞亮，那是承接萬(wàn)物精華、祈求風(fēng)調(diào)雨順的圣地。

⑸我悄悄地走近你，目睹你的風(fēng)采，觸摸你撲撲跳動(dòng)的脈搏。于是，我的腦海產(chǎn)生無(wú)限的遐思，我不禁舉手叩問(wèn)——

⑹你是誰(shuí)？

⑺你是天神賜予人間的一枚戒指，嵌入青山綠野，用你純樸的信念，祝福子孫千秋安寧，萬(wàn)世昌盛！

⑻你是百年鑄就的一只酒杯，盛滿歲月艱辛與輝煌，啜飲漫長(zhǎng)生活的點(diǎn)滴時(shí)光。

⑼你是神秘深邃的一口古井，蘊(yùn)藏幾多智慧和堅(jiān)毅，貯存無(wú)盡的豪情與坦誠(chéng)。

⑽你是寧?kù)o穩(wěn)固的搖籃，敞開(kāi)寬厚的胸襟，遮風(fēng)擋雨，護(hù)衛(wèi)生命的繁衍，延續(xù)世代的夢(mèng)想。

⑾你是結(jié)實(shí)厚重的倉(cāng)廩，你是豐衣足食的源泉，你是儲(chǔ)蓄希望的寶藏，你是人生快樂(lè)的世外桃源!

⑿斗轉(zhuǎn)星移，日月經(jīng)天，幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨不曾改變你的本色。你屹立在天地間，任是居于深山更深處，亦將永遠(yuǎn)煥發(fā)無(wú)窮的魅力和光彩。     （選自《閩南日?qǐng)?bào)》）

14、給下面加點(diǎn)的漢字標(biāo)上準(zhǔn)確的拼音。（4分）

(1)多少熾(    )熱的目光一遍遍撫摸你雅拙(    )參半的身軀；

(2)層層高低錯(cuò)落，間間鱗次櫛(    )比，緊密依傍.

(3)啜(     )飲漫長(zhǎng)生活的點(diǎn)滴時(shí)光.

15、根據(jù)學(xué)過(guò)的《桃花源記》一文，談?wù)勀銓?duì)第11段中劃線句子“你是人生快樂(lè)的世外桃源”含義的理解。（2分）

16、本文寫(xiě)對(duì)南靖土樓的情思，從全文看，作者抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）

17、本文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)?jiān)嚺e一例并進(jìn)行賞析。（4分）

18、本文運(yùn)用了第幾人稱的寫(xiě)法？采用這種寫(xiě)法有什么好處？（3分）

19、探究題（3分）

南靖土樓是漳州的一張名片，如何開(kāi)發(fā)和利用這一世界文化遺產(chǎn)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為“酒香不怕巷子深”，有人則認(rèn)為“酒香也怕巷子深”，請(qǐng)結(jié)合下面的材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

材料一：2009年3月11日在南靖土樓景區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娬�忙著種植萬(wàn)畝桃樹(shù)、三角梅等花樹(shù)，為扮靚土樓而努力。

材料二：繼去年赴北京、臺(tái)灣、濟(jì)南、香港推介“福建土樓”后，2009年4月15日南靖又組團(tuán)到福州舉行推介會(huì)。4月17日至19日赴遼寧大連舉辦“土樓推薦會(huì)”。4月27日赴上海推介“福建土樓”。

材料三：2008年7月福建土樓“申遺”成功。擁有1.5萬(wàn)座土樓，以匯聚最老、最美、最高、最大、最小、最奇的土樓而聞名的南靖，像磁場(chǎng)一樣吸引著越來(lái)越多的中外游客前來(lái)觀光。

看法：                                                                      

閱讀（2007·無(wú)錫）

葛道吉

　�、倌鞘且黄�浩瀚的綠色林海。

　　②進(jìn)入綠林，便迷了眼睛，便綠了心智，便染了周身。談話是綠色話題，笑聲蕩漾出綠波，口渴了痛飲山澗綠泉，小憩鋪開(kāi)來(lái)綠色苔鮮。

　�、酃媚镎f(shuō)，我的裙子是乳白色的，怎么著了綠色？綠海用映襯這個(gè)詞匯為姑娘解釋。小伙子說(shuō)，我堅(jiān)硬的臂膀是深褐色的，怎么成了翠綠？話畢，便有一股輕風(fēng)拂來(lái)，把一串串山槐的玉葉壓彎，包圍了小伙子，覆蓋了那健壯的臂膀。輕風(fēng)說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑，而近綠了，只好讓他綠吧！

　　④那綠，仿佛成了釀造五千年的甘醇玉液，讓你不得不酩酊大醉，索性閉上眼，全是深沉的綠暈，就連身邊也鼓噪著綠色的音符；平和而持久著的是蟬鳴；時(shí)起刺耳的嘎嘎聲是山雞求偶的訊號(hào)；絲弦彈撥裂帛破冰之韻的是生有艷羽的山雀和黃鸝；更有那長(zhǎng)尾鳥(niǎo)久違的鳴叫讓人心動(dòng)，讓人感念大自然的美麗和良善。

　�、菽蔷G，植得深，拔得高，密集著，罩得嚴(yán)實(shí)。碎細(xì)柔嫩著的是山槐葉，肥圓長(zhǎng)柄闊大著的是青皮槐葉，細(xì)長(zhǎng)扁平如鱗櫛般的是洋桃葉，渾圓平展顯露秀氣的是黃櫨葉，還有在眾樹(shù)種中如鶴立雞群的楊樹(shù)，在疾風(fēng)中把肥厚的葉掌擊出嘩嘩啦啦的歡響，讓人聽(tīng)著悅耳，看著舒心，頓生傾慕之情。

　�、拊谶@里更能觸動(dòng)心靈的是林深處綠樹(shù)掩映的土屋，還有那山的制高點(diǎn)上的瞭望臺(tái)。這里幾乎與世隔絕。從土屋的墻上依稀可見(jiàn)上個(gè)世紀(jì)六七十年代斑駁的字跡。土屋里那盞油乎乎的矮脖子燈，和房屋一樣放射著歷史的光芒。這里生活著兩代林業(yè)工人，新中國(guó)成立之初那個(gè)年輕力壯的小伙子親手壘起了土屋，泥巴砌圓了鍋臺(tái)。最引人注目的便是靠床的墻上那張女歌星演唱時(shí)的特寫(xiě)劇照，當(dāng)然秀靚。年輕人說(shuō)，是他去年剛換上的，原來(lái)是一張他父親貼上的已經(jīng)泛黃模糊了的武松打虎的畫(huà)。兩張畫(huà)代表著兩個(gè)時(shí)代，代表著兩代人的生活情趣。最初的那個(gè)小伙子今天已退休返鄉(xiāng)。記得父子倆交接班的時(shí)候，老人領(lǐng)著兒子在偌大的林區(qū)轉(zhuǎn)悠了三天。在一座山的制高點(diǎn)，老人望著綠海波濤，表情格外凝重，突然眼角滾落一滴黃豆粒大小的老淚，顫著聲說(shuō)：“兒啊！記著這個(gè)地方，幾十年前這里曾是禿山，是我和你的叔叔、伯伯們?cè)谙衲氵@樣的年齡，每天來(lái)這里挖樹(shù)坑，待冬春季植苗。那日太陽(yáng)特毒，場(chǎng)部發(fā)給每個(gè)人的一個(gè)菜糕在來(lái)時(shí)路上就塞進(jìn)了從未填飽過(guò)的肚子。午時(shí)過(guò)后，體力不支，手中的鎬怎么也搶不起來(lái)，眼前突然發(fā)黑便失去了知覺(jué)……待來(lái)年春上，我們親手植滿了今天這山槐�！薄拔視�(huì)看管好的！”年輕人聽(tīng)懂了父親的話，看著那張皺紋滿面而黝黑的臉沉重地說(shuō)。老人似乎放心了，最后陪兒子在土屋里睡了一夜。老人說(shuō)，電視有什么好看的？在這里聽(tīng)窗外林木的葉子對(duì)話，聽(tīng)懂了，就感覺(jué)比看電視強(qiáng)多了！

　　⑦這里遠(yuǎn)離城市，沒(méi)有燈紅酒綠，但是年輕人在接過(guò)父親沉重的綠色擔(dān)子的時(shí)候，就已下了決心去研讀林木葉子的對(duì)話，那種語(yǔ)言的內(nèi)涵是他攻讀的重要課題，他早已刻苦地進(jìn)入了角色，他信了父親那句話，聽(tīng)懂了林木葉子的對(duì)話比看電視強(qiáng)多了。

　　⑧我面對(duì)綠海，讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻(xiàn)。

（1）第④自然段中的“綠色的音符”在這里有何深意？請(qǐng)結(jié)合下文蟬鳴鳥(niǎo)叫分別從“綠色”和“音符”兩方面作回答。

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（2）第⑤自然段列舉各種樹(shù)葉有何作用？

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（3）A．第⑥自然段“土屋里那盞油乎乎的矮脖子燈，和房屋一樣放射著歷史的光芒”有什么深刻含義？

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B．第⑥自然段有好幾處生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，請(qǐng)你任選一處作簡(jiǎn)要評(píng)析。

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（4）老人要兒子“聽(tīng)窗外林木葉子的對(duì)話”，兒子“下了決心去研讀林木葉子的對(duì)話”，結(jié)合全文，請(qǐng)你揣摩林木葉子對(duì)話的內(nèi)容。

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