2、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.目睹西寧滄海桑田的巨變,時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想,更賦予我們責(zé)任與使命。
B.離開(kāi)了忙碌的工作崗位,媽媽這回不但沒(méi)顯露出失落,反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺(jué)。
C.在這片土地上,他像祖輩一樣,孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。
D.九寨溝的水、黃山的松,真是巧奪天工,令人贊嘆拍案叫絕!
2、D【解析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力,難度適中。D項(xiàng)中“巧奪天工”意思是人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。這里顯然用反了。做這類題,要注意調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.目睹西寧滄海桑田的巨變,時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想,更賦予我們責(zé)任與使命。
B.離開(kāi)了忙碌的工作崗位,媽媽這回不但沒(méi)顯露出失落,反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺(jué)。
C.在這片土地上,他像祖輩一樣,孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。
D.九寨溝的水、黃山的松,真是巧奪天工,令人贊嘆拍案叫絕啊!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.近幾個(gè)月以來(lái),大蒜、綠豆、生姜等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià),瘋長(zhǎng)速度令人嘆為觀止,由此催生出“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。
B.當(dāng)“超級(jí)病菌”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí),國(guó)家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
C.令廣大體育迷夢(mèng)寐以求的第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕,精彩的比賽定會(huì)使體育迷們大飽眼福。
D.舉世矚目的中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)歷時(shí)184天,生動(dòng)詮釋了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念,于10月31日閉幕。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.近幾個(gè)月以來(lái),大蒜、綠豆、生姜等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià),瘋長(zhǎng)速度令人嘆為觀止,由此催生出“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。
B.當(dāng)“超級(jí)病菌”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí),國(guó)家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
C.令廣大體育迷夢(mèng)寐以求的第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕,精彩的比賽定會(huì)使體育迷們大飽眼福。
D.舉世矚目的中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)歷時(shí)184天,生動(dòng)詮釋了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念,于10月31日閉幕。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.一本好書就如一座堡壘,抵御著來(lái)白花花世界的喧囂,成為人們心靈寧?kù)o的港灣。
B.在北大,胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園,他們?cè)趯W(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽(yù)。
C.少年時(shí)代總有人覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙,有的是彌補(bǔ)的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼卻已是青年。
D.最美麗教師張麗莉的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在人們面前,她英勇行為的每個(gè)細(xì)節(jié)如剛發(fā)生一樣,歷歷在目,催人淚下。
3.對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
A.先帝不以臣卑鄙 卑鄙:身份低微,出身低下。
B.三顧臣于草廬之中 顧:回頭。
C.遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳:奔走效勞。
D.爾來(lái)二十有一年矣有:同“又”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成1—4題。
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
(1)見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理 (2)徐噴以煙 (3)鞭數(shù)十
2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.使之沖煙而飛鳴(但是) B.余常于土墻凹凸處(在)
C.以叢草為林(把) D.舌一吐而二蟲盡為所吞(被)
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
4.作者小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴,可見(jiàn)他是怎樣的一個(gè)孩子?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.文章以梅葉為線索,贊頌了梅花的美麗倩影和超凡脫俗的氣質(zhì)。 |
B.第⑦段用對(duì)比襯托的手法表現(xiàn)了梅葉的豁達(dá)和淡定。 |
C.本文用了欲揚(yáng)先抑的寫法,主旨鮮明突出,感情真摯。 |
D.文章結(jié)尾引用成語(yǔ)“桃李不言,下自成蹊”歌頌了梅葉的謙虛品格。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(一)[甲]王戎七歲嘗與諸小兒游,見(jiàn)道旁李樹(shù)多子,折枝,諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必為苦李。”取之信①然。 注:①信:確實(shí),的確。
[乙]余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1.、下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.嘗與諸小兒游(曾經(jīng)) | B.徐噴以煙(用) |
C.樹(shù)在道邊而多子(果子) | D.鞭數(shù)十(鞭子) |
2.、下列句子中加點(diǎn)的字意思相同的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.觀之,興正濃鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 | B.使之沖煙而飛鳴故時(shí)有物外之趣 |
C.諸兒競(jìng)走取之取之信然 | D.見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理故時(shí)有物外之趣 |
3.、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
①王戎七歲嘗與諸小兒游,見(jiàn)道旁李樹(shù)多子。
②以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
4.、結(jié)合選文內(nèi)容,分別對(duì)王戎和《童趣》中的“我”進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.嘗與諸小兒游(曾經(jīng)) | B.徐噴以煙(用) |
C.樹(shù)在道邊而多子(果子) | D.鞭數(shù)十(鞭子) |
A.觀之,興正濃鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 | B.使之沖煙而飛鳴故時(shí)有物外之趣 |
C.諸兒競(jìng)走取之取之信然 | D.見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理故時(shí)有物外之趣 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市青溪初中七年級(jí)第一學(xué)期階段練習(xí)語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
(一)[甲]王戎七歲嘗與諸小兒游,見(jiàn)道旁李樹(shù)多子,折枝,諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必為苦李!比≈泞偃。 注:①信:確實(shí),的確。
[乙]余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
【小題1】、下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.嘗與諸小兒游(曾經(jīng)) | B.徐噴以煙(用) |
C.樹(shù)在道邊而多子(果子) | D.鞭數(shù)十(鞭子) |
A.觀之,興正濃鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 | B.使之沖煙而飛鳴故時(shí)有物外之趣 |
C.諸兒競(jìng)走取之取之信然 | D.見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理故時(shí)有物外之趣 |
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