13、                 ，不拘一格降人才。

13、我勸天公重抖擻

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：

                 ，不拘一格降人才。

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科目：初中語文 來源：新課標(biāo)讀想用九年級語文（上） 題型：022

默寫

________，不拘一格降人才。

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科目：初中語文 來源：競賽題 題型：問答題

1、下列詩句是誰說的？ 
    “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！� “砍頭不要緊，只要主義真�！�
  _______________________________________________________________________
2、下列成語和一位名人聯(lián)系在一起，你知道嗎？
      臥薪嘗膽 、班門弄斧、 紙上談兵
  _______________________________________________________________________
3、能說出“唐宋八大家”各是指誰嗎？
  _______________________________________________________________________
4、我國古代著名教育家孔子的家鄉(xiāng)在哪里？
  _______________________________________________________________________
 5、毛澤東同志曾以“一身重病、寧可餓死”，也不領(lǐng)帝國主義的救濟(jì)糧來高度贊揚(yáng)我國現(xiàn)代著名文學(xué)家的崇高的民族氣節(jié)。你知道他是誰嗎？
  _________________________________________________________________________________________ 

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科目：初中語文 來源：江蘇中考真題 題型：默寫題

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
①明月松間照，________________。
②________________，不拘一格降人才。
③忽如一夜春風(fēng)來，________________。
④________________，卻話巴山夜雨時(shí)。
⑤天上的明星現(xiàn)了，________________。
⑥安得廣廈千萬間，________________，風(fēng)雨不動安如山！
⑦杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：________________，________________。
⑧古代詩詞中不乏描寫農(nóng)村的作品，請你寫出與農(nóng)村有關(guān)的古詩詞（連續(xù)兩句）。
________________，________________。

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科目：初中語文 來源：江蘇期中題 題型：默寫題

根據(jù)提示填寫名句或課文原句。
（1）法不阿貴，                                         。
（2）                                  ，不拘一格降人才。
（3）曉戰(zhàn)隨金鼓，                                     。
（4）                               ，君子好逑。
（5）鳶飛戾天者，望峰息心；                                  。
（6）晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》一詞中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶” 的詩句是：                                   ，                                   。
（7）《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子：                                      ，
                                       。
（8）他們應(yīng)該有新的生活，                                       。
（9）眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在                                   。

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科目：初中語文 來源：新教材新學(xué)案·語文　八年級　下冊（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：048

己亥雜詩

龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑①究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

注釋：喑：y9n，默不作聲。

1．結(jié)合語境，解釋詞語。

①九州生氣恃風(fēng)雷（恃：________）　�、谌f馬齊喑究可哀（究：________）

2．從這首詩中，可以看出詩人所處的時(shí)代、社會有著怎樣的特點(diǎn)？詩人在詩中寄寓了怎樣的情感？

答：_____________________

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年安徽省初三上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：名句名篇

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（14分，每空一分）

1. 盛名之下，                。

2.                         ，不拘一格降人才。

3. 為川者決之使導(dǎo)，                        。

4.                      ，壯心不已。

5.那柔曼如提琴者，是                                   ；那清脆如彈撥者，是                                  。

6. 曉戰(zhàn)隨金鼓，                 。

7.                        ，正是河豚欲上時(shí)。

8. 我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，                              

                        。

9.                    ，在河之洲，窈窕淑女，                   。

10.                          。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

11.且壯士不死即已，死即舉大名耳，                           ！

12.土地平曠，屋舍儼然，                                。

 

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科目：初中語文 來源：江蘇期末題 題型：默寫題

根據(jù)課文及名句默寫。
（1）________________，君子好逑。
（2）根之茂者其實(shí)遂，________________。
（3）________________，不拘一格降人才。
（4）登斯樓也，則有________________，________________，________________，其喜洋洋者矣。
（5）魯迅有一句名言常被用來激勵人們要大膽創(chuàng)新，不要閉關(guān)自守。這句是________________。
（6）青少年時(shí)代是一個滿懷理想的年代，我們對未來都有著美好的憧憬，請你從學(xué)過的古詩詞中寫出一句表現(xiàn)理想抱負(fù)的詩句：________________________。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：默寫題

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（14分，每空一分）
小題1: 盛名之下，                。
小題2:                         ，不拘一格降人才。
小題3: 為川者決之使導(dǎo)，                        。
小題4:                      ，壯心不已。
小題5:那柔曼如提琴者，是                                   ；那清脆如彈撥者，是                                  。
小題6: 曉戰(zhàn)隨金鼓，                 。
小題7:                        ，正是河豚欲上時(shí)。
小題8: 我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，                              
                        。
小題9:                    ，在河之洲，窈窕淑女，                   。
小題10:                          。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
小題11:且壯士不死即已，死即舉大名耳，                           ！
小題12:土地平曠，屋舍儼然，                                。

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科目：初中語文 來源：中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書（初一語文，上） 題型：013

已亥雜詩（其一百二十五）

龔自珍

九洲生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

1．對詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．生氣：不高興。B．抖擻：振作精神。

C．恃：依靠。D．究：畢竟。

2．對詞語理解有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．九州：上古分天下為九州。后泛指中國

B．風(fēng)雷：在詩中指自然界的疾風(fēng)迅雷。

C．萬馬齊喑：千萬匹馬都沉寂無聲，比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見。

D．不拘一格：打破常規(guī)，多種多樣。

3．對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．詩歌第一句，以自然喻人事，中國如要生氣蓬勃，須有令人震驚的、富于改革精神的思想言論出現(xiàn)。

B．第二句表現(xiàn)出清王朝統(tǒng)治下的死氣沉沉的黑暗局面。

C．詩人借呼喚風(fēng)雷來抒寫自己的愛國之情，革新之志。

D．詩歌的主旨是表現(xiàn)詩人的人才觀，希望“天公”能重視人才的培養(yǎng)。

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