11、                  ,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

11、仍憐故鄉(xiāng)水

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                  ,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省成都市2010年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文試卷 題型:022

_________,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

李白《渡荊門(mén)送別》(人教版《語(yǔ)文》第三冊(cè))

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是(     )

A、這是一首五言律詩(shī),中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整,而且寫(xiě)得逼真如畫(huà),有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)長(zhǎng)軸山水圖。

B、頷聯(lián)兩句,寫(xiě)出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì),景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

C、尾聯(lián)寫(xiě)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行,既點(diǎn)明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。

D、全詩(shī)情景交融,想象奇特,顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《渡荊門(mén)送別》,在“山隨平野盡,江入大荒流!焙 “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓!眱蓚(gè)詩(shī)句中任選一句,將它所展現(xiàn)的畫(huà)面描繪出來(lái)。

渡荊門(mén)送別

     (唐朝)李白

  渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。

  山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。__________,__________。__________ ,__________。  憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。    _     ,江入大荒流。            ,            。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年貴州省黔東南州中考語(yǔ)文試卷 題型:022

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。________,________。________________。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面李白的兩首詩(shī)歌,完成8—10題。(7分)

《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
                《渡荊門(mén)送別》

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

8、《渡荊門(mén)送別》是25歲的李白懷著仗劍去國(guó)、辭親遠(yuǎn)游之情,第一次出蜀東下途中所作。后世評(píng)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”甚妙,請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)妙在何處?(2分)

                                                                            

9、《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》是中年的李白失望離京后所作,試分析詩(shī)尾“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的含義。(2分)

                                                                           

10、李白的詩(shī)風(fēng)以”浪漫飄逸”著稱,請(qǐng)任選上面兩首中的最能體現(xiàn)李白浪漫風(fēng)格的一組詩(shī)句,加以賞析。(1+2分)

選擇的詩(shī)句:                                     

賞析:                                                                    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

用課文原句填空。(任選六句填寫(xiě))
【小題1】學(xué)而不思則罔,                 。(《〈論語(yǔ)〉十則》)
【小題2】故曰:                 ,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《〈孟子〉兩章》)
【小題3】斯是陋室,                 。(劉禹錫《陋室銘》)
【小題4】                 ,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)
【小題5】                 ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
【小題6】人有悲歡離合                 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
【小題7】                 ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》
【小題8】                 ,誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:默寫(xiě)題

用課文原句填空。
(1)學(xué)而不思則罔,_________________。(《〈論語(yǔ)〉十則》)
(2)故曰:_________________,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《〈孟子〉兩章》)
(3)斯是陋室,_________________。(劉禹錫《陋室銘》)
(4)_________________,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)
(5)_________________,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(6)_________________,人有悲歡離合。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

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