1、下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。 (毛澤東《沁園春·雪》)
這三句總寫北國雪景,把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。
B.山隨平野盡,江入大荒流。 (李白《渡荊門送別》)
這兩句詩描繪了長江進入中游以后,江峽漸盡、平野曠出、江水開闊的景象。
C.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。 (《詩經(jīng)·蒹葭》)
這一章中前四句是寫景,金秋露濃霜重;后四句是抒情,伊人情深意長。
D.遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的星星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。
(郭沫若《天上的街市》)
詩中由“街燈”到“明星”的聯(lián)想,吸引著讀者的視線從人間轉(zhuǎn)到天上。
1、C
科目:初中語文 來源: 題型:
下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 賞析:“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。 |
B.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 賞析:詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字,都用得逼真?zhèn)魃,難以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,非常講究景物的畫面感。 |
C.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 (范仲淹《漁家傲?秋思》) 賞析:這是詞的上片,重在寫景,以“異”字統(tǒng)領(lǐng),突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。 |
D.只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。 |
(戴望舒《我用殘損的手掌》)
賞析:這兩句詩描寫出詩人的“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地,那里就是沒有被日本帝國主義踐踏的解放區(qū)?墒怯捎谧鎳拇笃恋匾驯蝗毡镜蹏髁x所占領(lǐng),因此,詩句在感情表達上,依然是憂郁的、冷色調(diào)的,表達出詩人對苦難中的祖國無法言說的情感。
科目:初中語文 來源: 題型:
A.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 賞析:“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。 |
B.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 賞析:詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字,都用得逼真?zhèn)魃瘢y以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,非常講究景物的畫面感。 |
C.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 (范仲淹《漁家傲?秋思》) 賞析:這是詞的上片,重在寫景,以“異”字統(tǒng)領(lǐng),突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。 |
D.只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。 |
科目:初中語文 來源:2012屆天津市九年級第二學(xué)期結(jié)課考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 賞析:“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。 |
B.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 賞析:詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字,都用得逼真?zhèn)魃,難以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,非常講究景物的畫面感。 |
C.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 (范仲淹《漁家傲?秋思》) 賞析:這是詞的上片,重在寫景,以“異”字統(tǒng)領(lǐng),突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。 |
D.只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。 |
(戴望舒《我用殘損的手掌》)
賞析:這兩句詩描寫出詩人的“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地,那里就是沒有被日本帝國主義踐踏的解放區(qū)?墒怯捎谧鎳拇笃恋匾驯蝗毡镜蹏髁x所占領(lǐng),因此,詩句在感情表達上,依然是憂郁的、冷色調(diào)的,表達出詩人對苦難中的祖國無法言說的情感。
科目:初中語文 來源:2010年天津市畢業(yè)升學(xué)考試語文卷 題型:選擇題
下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東《沁園春·雪》) 這三句總寫北國雪景,把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。 |
B.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 這兩句詩描繪了長江進入中游以后,江峽漸盡、平野曠出、江水開闊的景象。 |
C.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。(《詩經(jīng)·蒹葭》) 這一章中前四句是寫景,金秋露濃霜重;后四句是抒情,伊人情深意長。 |
D.遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的星星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。 |
(郭沫若《天上的街市》)
詩中由“街燈”到“明星”的聯(lián)想,吸引著讀者的視線從人間轉(zhuǎn)到天上。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 賞析:“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。 |
B.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 賞析:詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字,都用得逼真?zhèn)魃,難以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,非常講究景物的畫面感。 |
C.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 (范仲淹《漁家傲?秋思》) 賞析:這是詞的上片,重在寫景,以“異”字統(tǒng)領(lǐng),突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。 |
D.只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東《沁園春·雪》) 這三句總寫北國雪景,把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。 |
B.山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) 這兩句詩描繪了長江進入中游以后,江峽漸盡、平野曠出、江水開闊的景象。 |
C.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。(《詩經(jīng)·蒹葭》) 這一章中前四句是寫景,金秋露濃霜重;后四句是抒情,伊人情深意長。 |
D.遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的星星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
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