1、將下面四句話組成一段通順的文字,順序正確的一項(xiàng)是

①據(jù)稱,這是有記錄以來(lái)最強(qiáng)大的一次能量爆炸。爆炸只持續(xù)了十分之一秒,但釋放出來(lái)的能量相當(dāng)于太陽(yáng)三千年釋放的能量。

②據(jù)美國(guó)報(bào)紙報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家不久前從衛(wèi)星自動(dòng)記錄下來(lái)的材料中驚奇地發(fā)現(xiàn)了宇宙空間里某一個(gè)星系的一次大爆炸。

③如果太陽(yáng)噴出同樣數(shù)量的能量,地球就要立刻氣化。

④有的科學(xué)家第一次看到這次爆炸的記錄性材料,驚訝得說(shuō)不出話來(lái),認(rèn)為如果同樣的爆炸發(fā)生在銀河系附近某個(gè)地方的話,它將使地球的大氣層變得灼熱。

A.②①③④              B.②①④③              C.②④③①              D.②③①④

1、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省期中題 題型:單選題

將下面四句話組成一段通順的文字,順序正確的一項(xiàng)是
[     ]
①據(jù)稱,這是有記錄以來(lái)最強(qiáng)大的一次能量爆炸。爆炸只持續(xù)了十分之一秒,但釋放出來(lái)的能量相當(dāng)于太陽(yáng)三千年釋放的能量。 
②據(jù)美國(guó)報(bào)紙報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家不久前從衛(wèi)星自動(dòng)記錄下來(lái)的材料中驚奇地發(fā)現(xiàn)了宇宙空間里某一個(gè)星系的一次大爆炸。
③如果太陽(yáng)噴出同樣數(shù)量的能量,地球就要立刻氣化。
④有的科學(xué)家第一次看到這次爆炸的記錄性材料,驚訝得說(shuō)不出話來(lái),認(rèn)為如果同樣的爆炸發(fā)生在銀河系附近某個(gè)地方的話,它將使地球的大氣層變得灼熱。
A、②①③④
B、②①④③
C、②④③①
D、②③①④

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

將下面四句話組成一段通順的文字,順序正確的一項(xiàng)是

①據(jù)稱,這是有記錄以來(lái)最強(qiáng)大的一次能量爆炸。爆炸只持續(xù)了十分之一秒,但釋放出來(lái)的能量相當(dāng)于太陽(yáng)三千年釋放的能量。

②據(jù)美國(guó)報(bào)紙報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家不久前從衛(wèi)星自動(dòng)記錄下來(lái)的材料中驚奇地發(fā)現(xiàn)了宇宙空間里某一個(gè)星系的一次大爆炸。

③如果太陽(yáng)噴出同樣數(shù)量的能量,地球就要立刻氣化。

④有的科學(xué)家第一次看到這次爆炸的記錄性材料,驚訝得說(shuō)不出話來(lái),認(rèn)為如果同樣的爆炸發(fā)生在銀河系附近某個(gè)地方的話,它將使地球的大氣層變得灼熱。

A.②①③④              B.②①④③              C.②④③①              D.②③①④

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

將下面四句話組成一段通順的文字,順序正確的一項(xiàng)是

①據(jù)稱,這是有記錄以來(lái)最強(qiáng)大的一次能量爆炸。爆炸只持續(xù)了十分之一秒,但釋放出來(lái)的能量相當(dāng)于太陽(yáng)三千年釋放的能量。

②據(jù)美國(guó)報(bào)紙報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家不久前從衛(wèi)星自動(dòng)記錄下來(lái)的材料中驚奇地發(fā)現(xiàn)了宇宙空間里某一個(gè)星系的一次大爆炸。

③如果太陽(yáng)噴出同樣數(shù)量的能量,地球就要立刻氣化。

④有的科學(xué)家第一次看到這次爆炸的記錄性材料,驚訝得說(shuō)不出話來(lái),認(rèn)為如果同樣的爆炸發(fā)生在銀河系附近某個(gè)地方的話,它將使地球的大氣層變得灼熱。

A.②①③④               B.②①④③                C.②④③①               D.②③①④

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文課外練習(xí)第五冊(cè)(開(kāi)明版) 題型:048

閱讀第四段,回答問(wèn)題

1.將下列四個(gè)短語(yǔ)填在下面的橫線上,順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是

[  ]

①承認(rèn)落后  ②通過(guò)橫比 、鄄桓事浜蟆 、馨l(fā)現(xiàn)落后

我們共產(chǎn)黨人是徹底的唯物主義者,既然落后和不足是客觀存在,我們就不能采取消極的態(tài)度,________,這樣才能奮起直追,變落后為先進(jìn)。

A.④②①③
B.④①②③
C.②④①③
D.②③④①

2.這個(gè)文段的中心句是哪句?

答:____________________________________________

3.作者是用哪句話點(diǎn)破了“有些同志”“就是愛(ài)縱比而不愿橫比”的原因的?

答:___________________________________________

4.于是乎,左一個(gè)“飛躍發(fā)展”①,右一個(gè)“巨大變化”②,滿眼的“成績(jī)”③,道不完的“功勞”④。

用序號(hào)標(biāo)出的引號(hào),它們?cè)谖闹械淖饔檬欠裣嗤?/P>

答:①和②________ 、酆廷躝_______ 、佗冖邰躝_______

5.作者是怎樣活畫(huà)了我們的一些同志的盲目自大的形象,使讀者形象地看到了片面性帶來(lái)的后果的?

答:_________________________________________________

6.“我們有些同志也很喜歡比一比,看一看,但是卻往往不懂得縱比與橫比的辯證關(guān)系”這一概括對(duì)文章第④段和第⑤段起了________作用。

7.根據(jù)“提示”,給這段文字劃分層次。

①圍繞中心論點(diǎn)點(diǎn)明了兩種片面性認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤之所在(第________句)

②擺出具體事實(shí)。(從哪句始至哪句止?______________________)

③分析產(chǎn)生片面性、盲目性的原因。(從哪一句始至哪一句止?___________________________________________________________)

④指出糾正的方法。(______________________________________)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè)。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

  ①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開(kāi)口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。即使是________、________、________、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說(shuō),全世界的50多億人中,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生,第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人,指紋只不過(guò)________,它的形狀特征卻固定不變。

 、谀憧蓜e小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺(jué)非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會(huì)立即把感覺(jué)到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令,指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時(shí)畫(huà)圖、寫字、拿工具、做手工,之所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。

 、壅?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說(shuō),在一百多年前,警察就開(kāi)始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過(guò)檢查人的指紋、掌握,能夠查出某些疾病。(C)近年來(lái),指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)

  ④小小的指紋將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿,去尋求?/P>

(1)

在①段的四條橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.

父子  母女  孿生  變大增粗

B.

父子  母女  同胞  變多增長(zhǎng)

C.

父女  母子  孿生  變直增粗

D.

父女  母子  同胞  變細(xì)增多

(2)

按照合理的順序先把下邊幾個(gè)小句調(diào)整為一個(gè)大句子。

a這種鎖的鑰匙就是人的指紋 b真神 c當(dāng)人們開(kāi)門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī) d科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖” e如果是的話,門馬上就自動(dòng)打開(kāi)了。 f計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人

(1)調(diào)整后的順序是:____________

(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的________處。

(3)

第①段的中心句是________;第②③段的中心句是________。

(4)

用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文所說(shuō)明的內(nèi)容。(不得超過(guò)10個(gè)字)

答:_____________________

(5)

第①段運(yùn)用的說(shuō)明方法有________、________、________、________、________。

(6)

下列說(shuō)法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是

A.

人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長(zhǎng)度和粗細(xì)也不同。

B.

人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。

C.

人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。

D.

古代把指紋當(dāng)做“圖章”,如果人科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  閱讀課文《談比較》的第四段,回答問(wèn)題。

  (1)將下列四個(gè)短語(yǔ)填在下面的橫線上,順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是

[  ]

  、俪姓J(rèn)落后  ②通過(guò)橫比 、鄄桓事浜蟆 、馨l(fā)現(xiàn)落后

   我們共產(chǎn)黨人是徹底的唯物主義者,既然落后和不足是客觀存在,我們就不能采取消極的態(tài)度,________,這樣才能奮起直追,變落后為先進(jìn)。

  A.④②①③
B.④①②③
  C.②④①③
D.②③④①

  (2)這個(gè)文段的中心句是哪句?

   答:____________________________________________

  (3)作者是用哪句話點(diǎn)破了“有些同志”“就是愛(ài)縱比而不愿橫比”的原因的?

   答:___________________________________________

  (4)于是乎,左一個(gè)“飛躍發(fā)展”①,右一個(gè)“巨大變化”②,滿眼的“成績(jī)”③,道不完的“功勞”④。

   用序號(hào)標(biāo)出的引號(hào),它們?cè)谖闹械淖饔檬欠裣嗤?/P>

   答:①和②________  ③和④________ 、佗冖邰躝_______

  (5)作者是怎樣活畫(huà)了我們的一些同志的盲目自大的形象,使讀者形象地看到了片面性帶來(lái)的后果的?

   答:_________________________________________________

  (6)“我們有些同志也很喜歡比一比,看一看,但是卻往往不懂得縱比與橫比的辯證關(guān)系”這一概括對(duì)文章第④段和第⑤段起了________作用。

  (7)根據(jù)“提示”,給這段文字劃分層次。

  、賴@中心論點(diǎn)點(diǎn)明了兩種片面性認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤之所在(第________句)

  、跀[出具體事實(shí)。(從哪句始至哪句止?______________________)

  、鄯治霎a(chǎn)生片面性、盲目性的原因。(從哪一句始至哪一句止?___________________________________________________________)

  、苤赋黾m正的方法。(______________________________________)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下 題型:048

閱讀理解

 、偃说钠つw由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開(kāi)口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。即使是________、________、________、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說(shuō),全世界的50多億人中,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生,第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人,指紋只不過(guò)________,它的形狀特征卻固定不變。

  ②你可別小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺(jué)非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會(huì)立即把感覺(jué)到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令,指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時(shí)畫(huà)圖、寫字、拿工具、做手工,之所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。

 、壅?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說(shuō),在一百多年前,警察就開(kāi)始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過(guò)檢查人的指紋、掌握,能夠查出某些疾病。(C)近年來(lái),指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)

 、苄⌒〉闹讣y將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿,去尋求?/P>

1.在①段的四條橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.父子  母女  孿生  變大增粗

B.父子  母女  同胞  變多增長(zhǎng)

C.父女  母子  孿生  變直增粗

D.父女  母子  同胞  變細(xì)增多

2.按照合理的順序先把下邊幾個(gè)小句調(diào)整為一個(gè)大句子。

a這種鎖的鑰匙就是人的指紋  b真神  c當(dāng)人們開(kāi)門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)  d科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”  e如果是的話,門馬上就自動(dòng)打開(kāi)了! 計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人

(1)調(diào)整后的順序是:________________________

(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的________處。

3.第①段的中心句是________;第②③段的中心句是________。

4.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文所說(shuō)明的內(nèi)容。(不得超過(guò)10個(gè)字)

答:________________________________

5.第①段運(yùn)用的說(shuō)明方法有________、________、________、________、________。

6.下列說(shuō)法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是

[  ]

A.人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長(zhǎng)度和粗細(xì)也不同。

B.人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。

C.人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。

D.古代把指紋當(dāng)做“圖章”,如果人科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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