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13、名著填空
他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過(guò)氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。
(1)這段文字選自文學(xué)名著《 》,作者是____________________。
(2)簡(jiǎn)要概括這段選文所寫(xiě)的內(nèi)容。(最多不超過(guò)個(gè)15字)
13、(1)駱駝祥子 老舍(或舒慶春)
(2)祥子在烈日下拉車(chē)的情景
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
名著填空
他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過(guò)氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。
(1)這段文字選自文學(xué)名著《 》,作者是____________________。
(2)簡(jiǎn)要概括這段選文所寫(xiě)的內(nèi)容。(最多不超過(guò)個(gè)15字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
名著知識(shí)填空。(2分)
拉著空車(chē)走了幾步,他覺(jué)出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?墒且(jiàn)了座兒他還想拉,以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒(méi)用,風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。
以上這段文字選自名著《 》,作者是人民藝術(shù)家 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷一 題型:名著導(dǎo)讀
名著知識(shí)填空。(2分)
拉著空車(chē)走了幾步,他覺(jué)出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?墒且(jiàn)了座兒他還想拉,以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒(méi)用,風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。
以上這段文字選自名著《 》,作者是人民藝術(shù)家 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省杭州地區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷一 題型:文學(xué)作品閱讀
名著知識(shí)填空。(2分)
拉著空車(chē)走了幾步,他覺(jué)出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。可是見(jiàn)了座兒他還想拉,以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒(méi)用,風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。
以上這段文字選自名著《 》,作者是人民藝術(shù)家 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
【2012年·四川省綿陽(yáng)市】
11.綜合性學(xué)習(xí)。(11分)
“讓書(shū)香彌漫,讓圖書(shū)漂流”的讀書(shū)活動(dòng)在步云中學(xué)開(kāi)展。本周,你被選為班上“漂流圖書(shū)館”輪值管理員,你邊管理圖書(shū),邊閱讀寫(xiě)作,收獲不小。
【作品分類(lèi)】
⑴填寫(xiě)作品分類(lèi)表。(在序號(hào)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容)(3分)
書(shū)名 | 作家 | 文體 |
《繁星》 | 冰心 | 詩(shī)歌 |
《朝花夕拾》 | ① | ② |
《水滸傳》 | ③ | 小說(shuō) |
《駱駝祥子》 | ④ | ⑤ |
《魯濱遜漂流記》 | ⑥ | 小說(shuō) |
【閱讀點(diǎn)評(píng)】
⑵從下面的名著片段中任選兩處(只寫(xiě)序號(hào)),點(diǎn)評(píng)其表達(dá)效果。(4分)
片段一:六月十五那天,天熱得發(fā)了狂①。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中②,使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。祥子在院中看了看那灰紅的天,喝了瓢涼水就走出去。
片段二:祥子都有些膽怯了!拉著空車(chē)走了幾步,他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著③,連手背上都流了汗?墒且(jiàn)了座兒他還想拉,以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過(guò)氣來(lái)④,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。
【閱讀創(chuàng)作】
⑶仿照示例的形式,另選對(duì)象,運(yùn)用修辭手法,寫(xiě)首小詩(shī)。(4分)
示例:母親啊,你是荷葉,
我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,
誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材完全解讀·八年級(jí)語(yǔ)文·上(江蘇版 新課標(biāo)) 蘇教版 新課標(biāo) 題型:048
元旦來(lái)臨,感謝生命,我終于能夠驕傲地、符合規(guī)定地說(shuō),我越過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。從現(xiàn)在起,我有權(quán)使用一個(gè)嶄新而又老成的詞語(yǔ):上個(gè)世紀(jì)。上個(gè)世紀(jì)我喜歡熱鬧場(chǎng)面;這件事我上個(gè)世紀(jì)就跟您請(qǐng)示過(guò);我在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)表明我不能空肚子喝酒;上個(gè)世紀(jì)媒體至少擺布我一萬(wàn)次;正如我在上個(gè)世紀(jì)所指出的那樣,你戴多少金鎦子也戴不出貴族氣;上個(gè)世紀(jì)我比較愚蠢;上個(gè)世紀(jì)我不夠真誠(chéng);我在上個(gè)世紀(jì)常常自吹自擂……
類(lèi)似的話(huà),我可以一口氣說(shuō)出很多,但此時(shí)最想說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)我畢竟沒(méi)有白活,因?yàn),?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,我懂得了尊敬別人。以下所舉,是上個(gè)世紀(jì)我所尊敬的人——相貌平平或者丑陋,但充滿(mǎn)自信的人。他們耐心地成長(zhǎng),高貴地生活,他們身上具有美麗者難以企及的許多美麗。
陰天依然高興的人,即使不高興,也絕不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣。
時(shí)代給予的甜頭,往往最后嘗到甚至無(wú)法嘗到,但仍努力往前走的人。
相信有愛(ài)情的人。
飽經(jīng)滄(s1ng)卻不一定說(shuō)“飽經(jīng)滄(s1ng)”這個(gè)文詞的農(nóng)民。
遇有行人立刻減速,緩緩?fù)ㄟ^(guò),不使塵土飛揚(yáng)、泥水四濺的司機(jī)。
提醒客人說(shuō),您點(diǎn)的菜已經(jīng)不少,再多就吃不下了的打工妹。
不亂罵人,不以馬爾克斯、博爾赫斯、文化赫斯、老莊赫斯嚇人的學(xué)者。
待人平等,熱心腸,不取不義之財(cái),不奴役下屬的老板。
敵(k^u)壓境,拼死抗?fàn),死得不一定精彩,漸漸被人遺忘的士兵。
領(lǐng)導(dǎo)題詞,大家盛贊,她卻傻乎乎地當(dāng)場(chǎng)指出,有一個(gè)字是白字。
舉國(guó)昏昏,憑常識(shí)判斷世事的人。不聽(tīng)鬼話(huà)官話(huà),不落井下石,不墻倒眾人推。悄然拉落難者一把,給他喝一碗水。
一些生活在小國(guó)的公民。他們的國(guó)家似乎微不足道,奧運(yùn)會(huì)拿不到一塊獎(jiǎng)牌,世界史一筆帶過(guò)或者壓根兒不提,敵軍吞并他們時(shí)甚至懶得派大部隊(duì)。但他們照樣愛(ài)自己的民族,勇敢地愛(ài),自豪地愛(ài)。國(guó)小人不小,站起來(lái)和別人一樣高。
把世界弄得越來(lái)越科技的科技專(zhuān)家,除了少數(shù)人青史留名,其余都默默隱身于茫茫人海,以致我們?cè)谙碛酶鞣N成果時(shí),都不知應(yīng)該向誰(shuí)表達(dá)內(nèi)心的感激之情。
別的孩子有電腦、可樂(lè)、鋼琴,他只有一個(gè)臥病不起的母親。他會(huì)用砂鍋(ji1n)藥,用圓白菜的根兒做咸菜,用細(xì)細(xì)的胳膊幫媽媽翻身。
一絲不茍的列車(chē)員。列車(chē)進(jìn)站,哪怕站臺(tái)上只有幾個(gè)賣(mài)零食的小販,哪怕背后有人(x9)皮笑臉地玩鬧、擁擠,列車(chē)員仍堅(jiān)持向窗外敬禮。沒(méi)敬禮時(shí)他們也可能(x9)笑,一旦進(jìn)入敬禮狀態(tài),馬上目不斜視,神情肅然。
多年不見(jiàn)的師生聚會(huì),各有所成的同學(xué)交換名片,縱論輝煌。輪到他了,他恭恭敬敬向老師行禮,然后平靜地說(shuō):我下崗了,現(xiàn)在賣(mài)油條,在解放路,歡迎大家去買(mǎi),保證不摻洗衣粉。
……
簡(jiǎn)言之,我尊敬天底下一切善良的普通人,F(xiàn)在,你們中的許多人和我一起進(jìn)入了21世紀(jì),這是我特別高興的一件事。
1.給下列加粗的字注音。
嶄新( 。 鎦子( 。 ∽源底擂( 。 給予( 。
2.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。
滄s1ng( 。 x9( )笑 敵k^u( 。 ji1n( )藥
3.作者為什么列出上個(gè)世紀(jì)自己所犯的那些錯(cuò)誤?你在上個(gè)世紀(jì)又有哪些錯(cuò)誤呢?
4.第二自然段,作者用“但”字轉(zhuǎn)折,在諸多缺點(diǎn)后,寫(xiě)自己的一個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn)。那么,你在跨過(guò)一個(gè)世紀(jì)后,覺(jué)得自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?
5.作者所列的前五種人有何共同特點(diǎn)?
6.接下去又列了十幾種人,你認(rèn)為他們能讓作者尊敬的原因是什么?
7.所列這些人當(dāng)中,你最尊敬的是哪種人?為什么?
8.其實(shí)作者尊敬的就是________。就偉人和普通人誰(shuí)更值得尊敬這個(gè)話(huà)題,談?wù)勀愕目捶ā?
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