5、八年級(jí)下冊(cè)，詩(shī)歌《長(zhǎng)城謠》和《一片槐樹(shù)林》的學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師聯(lián)系七年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的《鄉(xiāng)愁詩(shī)》，在班上安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題擬定為：“鄉(xiāng)愁詩(shī)”的初步探究。假如你參與這次活動(dòng)，請(qǐng)完成以下學(xué)習(xí)人物。

（1）【知識(shí)整理】將相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在A、B 處。

      （2）【話(huà)題探究】根據(jù)下面的信息，說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛蕾p“鄉(xiāng)愁詩(shī)”時(shí)應(yīng)注意什么？

《長(zhǎng)城謠》：詩(shī)人從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)城腳下、黃河岸邊，長(zhǎng)城、黃河自然成了她寄托鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的個(gè)性化對(duì)象。

《一片槐樹(shù)葉》：詩(shī)人曾在南京、揚(yáng)州、上海等地留下了足跡，所以詩(shī)中有“忘了是在江南、江北，是在哪一個(gè)城市，拿一個(gè)園子里撿來(lái)的了”的句子。

《鄉(xiāng)愁》：詩(shī)人小時(shí)候上寄宿學(xué)校，要與媽媽通信；婚后赴美讀書(shū)，坐輪船返臺(tái)；后來(lái)母親去世，永失母愛(ài)。按詩(shī)人自己的說(shuō)法，這首詩(shī)“蠻寫(xiě)實(shí)的”。

答：                                                                      

（3）【自由討論】你贊賞大家各抒己見(jiàn)，但不會(huì)同意下列哪一種說(shuō)法？（     ）

A．甲同學(xué)說(shuō)，余光中寫(xiě)了許多以“鄉(xiāng)愁”為主題的詩(shī)篇，是“鄉(xiāng)愁詩(shī)”這一詩(shī)派的代表。

B．乙同學(xué)說(shuō)，這三首詩(shī)都表達(dá)了身居海外的游子思念祖國(guó)和故鄉(xiāng)的深切而憂(yōu)傷的感情。

C．丙同學(xué)說(shuō)，文學(xué)與政治是緊密相關(guān)的。若沒(méi)有兩岸的政治隔閡，就不會(huì)有“鄉(xiāng)愁詩(shī)” 。

D．丁同學(xué)說(shuō)，詠物抒懷，化抽象為具體，是“鄉(xiāng)愁詩(shī)”的一般特點(diǎn)，這三首詩(shī)也不例外。