15、請給句中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
再過兩個月,燕子翩( )然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物__________(yùn)育果實的時期。
科目:初中語文 來源: 題型:
請給句中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
再過兩個月,燕子翩( )然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物__________(yùn)育果實的時期。
科目:初中語文 來源: 題型:
請給下列句中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字
①今年;我也如法炮( )制,泡TA.寶酒,用以供祖后……
②我看見嬋娟被人________(nüè)待,我看見你挺身而出,指天畫地有所爭論。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,然后根據(jù)要求回答問題。(14分)
①面對語文試卷,使我更加清晰地意識到——我們的初中語文學習之旅結(jié)束了。三年來,點點滴滴的情感悸動,情不自禁( )地漫上心頭:偶然飄來的種子,競扎下理想的深根;掀起萬丈狂瀾的黃河,彰顯著民族的精神;雄奇壯麗的三峽,絳蕩著世俗的情懷:A , ……搏大精深的語文課程是堅實的基石,奠定我們學習其它學科的基礎(chǔ)。它是精神的甘霖,浸潤我們焦渴的心靈;是人生的指南,教會我們對義與利的取舍:B , ……此刻,面對試卷,不勝感慨。②我暗暗告jiè( )自己要迅速平靜下來屏( )氣凝神,心無旁wù( )地解答和研讀試題?己眠@次試,走好這一步。我深信:只要鼓起自信的風帆,就一定能贏得人生的精彩。
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
情不自禁( ) 屏氣凝神( )
暗自告jiè( ) 心無旁wù( )
(2)文段中有兩個錯別字,指出并改正過來(2分)
將“ ”改為“ ” 將“ ”改為“ ”
(3) 上面文段中①②兩個劃線句都有語病,請分別改正。(4分)
第①句語病修改:
第②句語病修改:
(4)仿寫(共4分,每小題2分)
① 初中課文,在A處橫線上補寫一個句子,使之與前面的句子構(gòu)成排比修辭。
A ,
②在B處橫線上補寫一個比喻句,使之與前面的句子構(gòu)成排比修辭。
B ,
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
請在下列句子中的括號內(nèi),根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。(2分)
①夕陽xié( )帶著紫紅的薄紗依偎著黃昏,清風低唱著輕盈的歌兒漫步田野,在樊籠jī( )絆的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精靈能助你長出靈動的翅膀!
②2013年1月,英國部分超市牛肉制品中混入馬肉的消息曝( )光,此后事件不斷發(fā)酵( ),多個歐洲國家卷入“掛牛頭賣馬肉”的風波之中。
科目:初中語文 來源: 題型:
下面是一位同學的習作片段,根據(jù)要求完成題目。(8分)
①青春給予我們激情,我們就要熱烈地擁報生活□青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。②世上并沒有什么可怕的事,只要有▲ (不管前面的困難有多大,阻力有多大,都要義無反顧地前行)的勇氣。③我們是青春的擁有者,我們要時刻提醒自己:勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷;它就像是給人力量的強心劑,讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力;它也是向前奔騰的激流,推動pái huái猶豫的人勇往直前。
(1)句①的“□”中應加上的標點是 。(1分)
(2)句①中有一個錯別字,請找出來并改正(1分)
改為
(3)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(2分)
萎靡 ( ) pái huái
(4)如用格言警句來替換句②括號中的內(nèi)容,下列最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壯不努力,老大徒傷悲
C.舍生取義,殺身成仁 D.只要功夫深,鐵棒磨成針
(5)修改習作片段中的畫線部分,使句③結(jié)構(gòu)整齊,表達簡潔流暢。(2分)
勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷; , ;
, 。
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省鹽城市教育集團九年級第一學期期中考 題型:其他題
下面是一位同學的習作片段,根據(jù)要求完成題目。(8分)
①青春給予我們激情,我們就要熱烈地擁報生活□青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。②世上并沒有什么可怕的事,只要有 ▲ (不管前面的困難有多大,阻力有多大,都要義無反顧地前行)的勇氣。③我們是青春的擁有者,我們要時刻提醒自己:勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷;它就像是給人力量的強心劑,讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力;它也是向前奔騰的激流,推動pái huái猶豫的人勇往直前。
(1)句①的“□”中應加上的標點是 。(1分)
(2)句①中有一個錯別字,請找出來并改正(1分)
改為
(3)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(2分)
萎靡 ( ) pái huái
(4)如用格言警句來替換句②括號中的內(nèi)容,下列最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壯不努力,老大徒傷悲
C.舍生取義,殺身成仁 D.只要功夫深,鐵棒磨成針
(5)修改習作片段中的畫線部分,使句③結(jié)構(gòu)整齊,表達簡潔流暢。(2分)
勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷; , ;
, 。
科目:初中語文 來源:江蘇省期中題 題型:問答題
下面是一位同學的習作片段,根據(jù)要求完成題目。
、偾啻航o予我們激情,我們就要熱烈地擁報生活( )青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。②世上并沒有什么可怕的事,只要有________________(不管前面的困難有多大,阻力有多大,都要義無反顧地前行)的勇氣。③我們是青春的擁有者,我們要時刻提醒自己:勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷;它就像是給人力量的強心劑,讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力;它也是向前奔騰的激流,推動pái huái猶豫的人勇往直前。
(1)在句①的“( )”中加上標點。
(2)句①中有一個錯別字,請找出來并改正。
_________改為_____________
(3)給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字
萎靡( ) pái huái( )
(4)如用格言警句來替換句②括號中的內(nèi)容,下列最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.明知山有虎,偏向虎山行
B.少壯不努力,老大徒傷悲
C.舍生取義,殺身成仁
D.只要功夫深,鐵棒磨成針
(5)修改習作片段中的畫線部分,使句③結(jié)構(gòu)整齊,表達簡潔流暢。
勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷;____________________,___________________;___________________,___________________。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面題目。(6分)
鹽瀆公園的美,在春三月的爛漫春光中展現(xiàn)的淋漓盡致:挺拔秀qí的道旁樹,蔥蘢蒼翠;盤虬臥龍的紫藤蘿,旁逸婆娑;五彩斑瀾的各色鮮花,爭奇斗妍;人工湖的水面很寬廣,雖沒有“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”的浩瀚磅礴,卻也是泱泱一碧遼闊廣遠,水色碧澄清澈,秀麗可人,水下游魚細石直視無礙;一派生機盎然的景象。春色嬌美,春味芳芳,春意喧歡,令人留連忘返。
(1)根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點的字注音。(2分)
秀qí( ) 爭奇斗妍( )
(2)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出并改正。(2分)
改為 改為
(3)壓縮畫波浪線的句子,使之與前文相對稱。(2分)
,
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文字,回答問題。
古往今來,大凡學識淵博,思想深suì( )的“成功名者”無不從書籍中獲得知識營養(yǎng)和智慧的靈光。讀書是一種求索,也是一種享受。手握書卷,在或昏黃或明凈的燈光里,讓靈魂與思想在散發(fā)著書香的字里行間áo( )游,或與雋( )永的小品文產(chǎn)生共鳴, ,或在對美文的欣賞中得到一片純凈與甘甜,那能不是一種享受與欣慰。
(1)在橫線上,給加點的字注音或依據(jù)拼音寫漢字處。
(2)請仿照畫線的句子,根據(jù)文意,在橫線上續(xù)寫一句話。
(3)4月23日是“世界讀書日”,我校承辦了市初中生“相約經(jīng)典——我的讀書故事”演講比賽,為了營造氣氛,請你為這次活動寫一條標語。(不超過15字)
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