下列句子中加點詞語使用是否恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．品味了十六歲花季的芬芳，經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮，十八歲的夢季已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，真可謂時不我待。

B．對于這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了多種慶賀的計劃。

C．富有創(chuàng)造性的人，總是十年寒窗的汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

D．好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（3分）

下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（3分）

A．他幾十年如一晶無私奉獻的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無數(shù)人的贊賞。

B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為為世界文化是眾人望所歸。

C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。

下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（3分）

  A．他幾十年如一晶無私奉獻的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無數(shù)人的贊賞。

  B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為為世界文化是眾人望所歸。

  C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

  D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。

下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

  A．他幾十年如一日無私奉獻的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無數(shù)人的贊賞。

  B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為為世界文化是眾望所歸。

  C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

  D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。

下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)的一項是（       ）

A．他幾十年如一日無私奉獻的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無數(shù)人的贊賞。

B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為為世界文化是眾人望所歸。

C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。

下列句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;     ）（2分）
A．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同。
B．2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯，給許多旅游者魂牽夢縈的旅游勝地造成毀滅性的災(zāi)難。
C．如果臺獨分子鋌而走險，膽敢制造臺獨重大事件，那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無疑會受到重大影響。 
D．考前每個考生都應(yīng)做好充分的心理準備，否則上了考場，一旦有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

①在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦___________（交界  交匯）處，有一個（a）“死海”。遠遠望去，死海的波濤此起彼伏，無邊無際。但是，誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生?這___________（大概  大約）就是“死海”得名的原因吧。

②然而，令人驚嘆的是，人們在這無魚無草的海水里，___________（竟能  還能）自由游弋；即使是不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會被淹死。真是（b）“死海不死”。

③傳說大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海，并沒有沉到水里淹死，卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進海里，但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)�部釋放�?/span>

④那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢?因為海水的咸度很高。據(jù)___________（估計  統(tǒng)計），死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉（食鹽）；有63.7億萬噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起，占死海全部海水質(zhì)量的23%~25%。這樣，就使海水的密度大于人體的密度，無怪乎人一到海里就自然漂起來，沉不下去。

1.選文中a、b兩處引號的作用分別是：a.__________________；b. __________________

2.選擇正確的詞語，依次填入選文橫線處。

3.第①段中加點的詞“這”指代的內(nèi)容是__________________________________________

4.第④段中畫線句子的排列順序是否恰當(dāng)?為什么?

5.依據(jù)“咸度”“密度”“人沉不下去”三者的因果關(guān)系，仔細閱讀第④段后填空。

因為___________，所以___________；因為___________，所以_______________________，從而人不會被淹死。

6.下列對選文分析不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/span>    ）

A.①②段引出“死海不死”的結(jié)論，其中的兩個“死”字含義迥異，從不同方面反映了死海的特征。

B.第③段引用羅馬統(tǒng)帥狄杜處決俘虜?shù)膫髡f的目的只是為了增強死海的神奇色彩，激起讀者的閱讀興趣。

C.第④段所用的四個數(shù)據(jù)都是確數(shù)，從不同方面介紹了死海的含鹽量，具有科學(xué)性。

D.死海的生態(tài)特征是海中沒有魚蝦、水草，海邊寸草不生；死海的本質(zhì)特征是海水的浮力大。

E.選文融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，由淺入深、由表及里地介紹了死海的特征。

閱讀《限制生物長大的“魔咒”》，完成1-3題。

限制生物長大的“魔咒”

趙尚泉

①放眼地球生物圈，最大的動物只有兩種，陸地上是大象，海洋里是鯨；次一級的動物，海洋里有鯊魚、海豚等，陸地上有馬、牛、老虎等；更小的動物，陸地上有狼、兔等，海洋里則有蟹、蝦等。依此類推，從大動物到小動物，個體大小、多少堆積起來的“生物金字塔”，生物個體尺度和物種數(shù)量之間成反比，物種個體越大，生存難度越大,數(shù)量自然越少。

②同時，大自然還給所有物種都下了“魔咒”：每個物種不能要多大就多大!如最高的樹木桉樹，可以長到100米以上，但沒有超過160米的。

③為什么所有地球生物都受制于這個“魔咒”呢?科學(xué)家認為，陸地和海洋兩個“生物金字塔”的差異本身，為我們提供了謎底：如藍鯨可以長到3l米，而大象大的也只有10米，前者與后者的大小比例差不多是3∶1。再看看大洋和陸地的面積，它們之間的比例大約也是3∶1。生物的生存空間決定了生物的大小。

④為什么生存空間大小有如此魔力?科學(xué)家認為，對生物來說，真正發(fā)揮魔力的是生存資源總量的多少，而資源總量恰恰受制于生存空間。

⑤許多生物的演化歷史也能生動說明這個“魔咒”的魔力。

⑥以恐龍為例，“魔咒”顯靈恐怕是恐龍滅絕最有說服力的原因之一。據(jù)化石推斷，當(dāng)時最大的恐龍約有23米長，那時地球上的大陸都是連在一起的，是聯(lián)合古陸，所以巨大的恐龍才有可能演化出來。到一億多年前，地球板塊運動導(dǎo)致大陸漂移，聯(lián)合古陸四分五裂。大陸的規(guī)模變小了，于是“魔咒”發(fā)威，取消了恐龍的生存權(quán)。

⑦和恐龍相比，藍鯨就乖順多了。大約6000萬年以前，陸地上出現(xiàn)了一個哺乳動物家族，現(xiàn)在的牛、馬、羊、河馬等都是它們的后裔。這類動物有的居住在水邊，有時為了填飽肚子，不得不到水中找食物。它們學(xué)會了游泳，發(fā)現(xiàn)水下的食物要比陸地上多得多，干脆下到了海里――這就是最初的鯨類。從出土的化石看，最初的鯨比現(xiàn)在要小得多，后來才發(fā)育得愈來愈大，進化到今天的樣子。這說明鯨類到了海洋后很快擺脫了陸地的“魔咒”限制，適應(yīng)了海洋的“魔咒”。      

⑧包括人類在內(nèi)的地球生物，塊頭大小都是自然選擇的結(jié)果，都無法擺脫“魔咒”的限制。所以，地球生物圈這個限制生物長大的“魔咒”至少給我們這樣的啟示：人類沒有必要依靠非自然力使自己變得高大威猛，那樣會使人類踏上不歸路；人類應(yīng)該保護而不是侵占地球生物應(yīng)有的生存空間，否則會剝奪它們的生存權(quán)。

1．通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。

限制生物長大的“魔咒”是：               ，所有地球生物都受制于這個“魔咒”的原因是：          ，而讓這個“魔咒”真正發(fā)揮魔力的決定因素是：            。

2．結(jié)合⑤——⑦段內(nèi)容，簡要說說藍鯨進化的原因。

3．下列對本文理解與分析錯誤的一項是（     ）

A．在“植物金字塔”中，從小植物到大植物，個體越大，生存難度越大，數(shù)量自然越少。

B．第②段畫線句子運用舉例子和列數(shù)據(jù)的方法說明大自然給所有物種都下了“魔咒”。

C．第③段中加點詞語體現(xiàn)了本文語言的準確、嚴密。

D．地球生物圈這個限制生物長大的“魔咒”給人類這樣的啟示：人類必須依靠非自然力盡可能的占有生存空間，否則會使自己踏上不歸路。