8、蘇軾《浣溪沙》中,詩人由寺前西流溪水,聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯的句子是:_____________

8、休道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

蘇軾《浣溪沙》中,詩人由寺前西流溪水,聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯的句子是:_____________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

詩歌鑒賞。閱讀《浣溪沙》完成小題。(6分)
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
【小題1】.對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
A.首句七字既點出了游清泉寺時的時令,也點明了蘭溪之名的由來。
B.次句寫漫步溪邊,“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”,更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。
C.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因,同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。
D.尾句反用白居易《醉歌》“黃雞催曉丑時鳴”“鏡里朱顏看已失”的詩意,認(rèn)為即使到了暮年,也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。
【小題2】.對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
A.上片只是寫實景,其內(nèi)心所喚起的應(yīng)是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。
B.江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規(guī)律,曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?作者說的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老還童”。
C.全詩用淺俗的語言,但“淺淺語亦覺不凡”,充分體現(xiàn)了作者善于駕馭語意,并使其蘊含韻味的能力,而句中折射的哲理、積極和高亢的情調(diào),千百年來更是感動了無數(shù)的讀者。
D.全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣西灌陽縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:詩歌鑒賞

詩歌鑒賞。閱讀《浣溪沙》完成小題。(6分)
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
【小題1】.對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

A.首句七字既點出了游清泉寺時的時令,也點明了蘭溪之名的由來。
B.次句寫漫步溪邊,“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”,更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。
C.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因,同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。
D.尾句反用白居易《醉歌》“黃雞催曉丑時鳴”“鏡里朱顏看已失”的詩意,認(rèn)為即使到了暮年,也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。
【小題2】.對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
A.上片只是寫實景,其內(nèi)心所喚起的應(yīng)是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。
B.江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規(guī)律,曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?作者說的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老還童”。
C.全詩用淺俗的語言,但“淺淺語亦覺不凡”,充分體現(xiàn)了作者善于駕馭語意,并使其蘊含韻味的能力,而句中折射的哲理、積極和高亢的情調(diào),千百年來更是感動了無數(shù)的讀者。
D.全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2013屆廣西灌陽縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:詩歌鑒賞

詩歌鑒賞。閱讀《浣溪沙》完成小題。(6分)

浣溪沙

蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

1..對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

A.首句七字既點出了游清泉寺時的時令,也點明了蘭溪之名的由來。

B.次句寫漫步溪邊,“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”,更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。

C.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因,同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。

D.尾句反用白居易《醉歌》“黃雞催曉丑時鳴”“鏡里朱顏看已失”的詩意,認(rèn)為即使到了暮年,也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。

2..對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

A.上片只是寫實景,其內(nèi)心所喚起的應(yīng)是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。

B.江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規(guī)律,曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?作者說的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老還童”。

C.全詩用淺俗的語言,但“淺淺語亦覺不凡”,充分體現(xiàn)了作者善于駕馭語意,并使其蘊含韻味的能力,而句中折射的哲理、積極和高亢的情調(diào),千百年來更是感動了無數(shù)的讀者。

D.全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

詩歌鑒賞。閱讀《浣溪沙》完成小題。(6分)
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
小題1:.對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
A.首句七字既點出了游清泉寺時的時令,也點明了蘭溪之名的由來。
B.次句寫漫步溪邊,“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”,更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。
C.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因,同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。
D.尾句反用白居易《醉歌》“黃雞催曉丑時鳴”“鏡里朱顏看已失”的詩意,認(rèn)為即使到了暮年,也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。
小題2:.對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
A.上片只是寫實景,其內(nèi)心所喚起的應(yīng)是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。
B.江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規(guī)律,曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?作者說的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老還童”。
C.全詩用淺俗的語言,但“淺淺語亦覺不凡”,充分體現(xiàn)了作者善于駕馭語意,并使其蘊含韻味的能力,而句中折射的哲理、積極和高亢的情調(diào),千百年來更是感動了無數(shù)的讀者。
D.全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

詩歌鑒賞。閱讀《浣溪沙》完成小題。(6分)

浣溪沙

蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪, 松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少? 門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

1..對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

A.首句七字既點出了游清泉寺時的時令,也點明了蘭溪之名的由來。

B.次句寫漫步溪邊,“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”,更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。

C.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因,同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。

D.尾句反用白居易《醉歌》“黃雞催曉丑時鳴”“鏡里朱顏看已失”的詩意,認(rèn)為即使到了暮年,也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài),體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。

2..對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

A.上片只是寫實景,其內(nèi)心所喚起的應(yīng)是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。

B.江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規(guī)律,曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產(chǎn)生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?作者說的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老還童”。

C.全詩用淺俗的語言,但“淺淺語亦覺不凡”,充分體現(xiàn)了作者善于駕馭語意,并使其蘊含韻味的能力,而句中折射的哲理、積極和高亢的情調(diào),千百年來更是感動了無數(shù)的讀者。

D.全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案