17、讀下面一段文字,按要求作文。

 

 

幸運(yùn)固然令人羨慕,但戰(zhàn)勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡,總是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。

一切幸福都關(guān)非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也決非沒(méi)有希望。最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。

上面這段文字選自培根的《人生論》,培根對(duì)環(huán)境的理解可謂深刻,你呢,由這里的“幸運(yùn)”和“逆境”想到了什么?請(qǐng)你以“幸運(yùn)”或“逆境”為話題,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。

【要求】①立意自定,標(biāo)題自擬,。

          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名.人名。

 

 

17、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:寫(xiě)作題

讀下面一段文字,按要求作文。
        幸運(yùn)固然令人羨慕,但戰(zhàn)勝逆境則令人佩服。
        超越自然的奇跡,總是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。一切幸福都關(guān)非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也決非沒(méi)有希望。最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。
       上面這段文字選自培根的《人生論》,培根對(duì)環(huán)境的理解可謂深刻,你呢,由這里的“幸運(yùn)”和“逆境”想到了什么?
        請(qǐng)你以“幸運(yùn)”或“逆境”為話題,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。
      【要求】①立意自定,標(biāo)題自擬。 ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:寫(xiě)作題

讀下面一段文字,按要求作文。
       幸運(yùn)固然令人羨慕,但戰(zhàn)勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡,總是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。一切幸福都并非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也絕非沒(méi)有希望。最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖像中去吸取啟示吧。上面這段文字選自培根的《人生論》,培根對(duì)環(huán)境的理解可謂深刻。你呢?由這里的“幸運(yùn)”和“逆境”想到了什么?請(qǐng)你以“幸運(yùn)”或“逆境”為話題,寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選(詩(shī)歌除外)。 
          (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
          (3)不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀下面一段文字,按要求作文。

 
幸運(yùn)固然令人羨慕,但戰(zhàn)勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡,總是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。

一切幸福都關(guān)非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也決非沒(méi)有希望。最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。

上面這段文字選自培根的《人生論》,培根對(duì)環(huán)境的理解可謂深刻,你呢,由這里的“幸運(yùn)”和“逆境”想到了什么?請(qǐng)你以“幸運(yùn)”或“逆境”為話題,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。

【要求】①立意自定,標(biāo)題自擬,。

          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名.人名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面一段文字,按要求作文。(40分)
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,友誼路上的一次牽手,疲憊時(shí)的一杯熱茶,傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻我們都會(huì)感到幸福。讓我們用心體驗(yàn)幸福,用筆記錄幸福時(shí)刻。請(qǐng)以“幸福時(shí)刻“為題目,捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的幸福瞬間,寫(xiě)成一篇不少于550字的文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;
(2)不少于550字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
(4)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下面一段文字,按要求作文。(40分)

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,友誼路上的一次牽手,疲憊時(shí)的一杯熱茶,傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻我們都會(huì)感到幸福。讓我們用心體驗(yàn)幸福,用筆記錄幸福時(shí)刻。請(qǐng)以“幸福時(shí)刻“為題目,捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的幸福瞬間,寫(xiě)成一篇不少于550字的文章。

要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;

(2)不少于550字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;

(4)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面一段文字,按要求作文。(40分)
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,友誼路上的一次牽手,疲憊時(shí)的一杯熱茶,傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻我們都會(huì)感到幸福。讓我們用心體驗(yàn)幸福,用筆記錄幸福時(shí)刻。請(qǐng)以“幸福時(shí)刻“為題目,捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的幸福瞬間,寫(xiě)成一篇不少于550字的文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;
(2)不少于550字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
(4)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,按要求作文。(40分)

 幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,友誼路上的一次牽手,疲憊時(shí)的一杯熱茶,傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻我們都會(huì)感到幸福。讓我們用心體驗(yàn)幸福,用筆記錄幸福時(shí)刻。請(qǐng)以“幸福時(shí)刻“為題目,捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的幸福瞬間,寫(xiě)成一篇不少于550字的文章。 

要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;

          (2)不少于550字;

          (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;

          (4)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

閱讀下面一段文字,按要求作文。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,友誼路上的一次牽手,疲憊時(shí)的一杯熱茶,傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻我們都會(huì)感到幸福。讓我們用心體驗(yàn)幸福,用筆記錄幸福時(shí)刻。請(qǐng)以“幸福時(shí)刻“為題目,捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的幸福瞬間,寫(xiě)成一篇不少于550字的文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;
(2)不少于550字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
(4)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市三中八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)
走過(guò)了春和秋,走在陽(yáng)光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng)和雨,走在陽(yáng)光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。
請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①處詩(shī)歌外,問(wèn)題自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間;⑤卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省南京市八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)

走過(guò)了春和秋,走在陽(yáng)光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng)和雨,走在陽(yáng)光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。

請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:①處詩(shī)歌外,問(wèn)題自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間;⑤卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案