賞析下文。完成1-6小題。

小巷晚雨

    大約是臨近中秋節(jié)的一天，傍晚下起了雨。從報(bào)館出來(lái)，我撐開(kāi)雨傘，匆匆繞過(guò)霓虹燈閃耀的鬧市，步入了長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷。小巷兩邊是清一色保存完好的明清建筑，拙樸典雅，古色古香。雨絲無(wú)聲地飄灑在傘布上，又無(wú)聲地落在石板路上，白白的石板路面便晶瑩透亮。

    是誰(shuí)家的玫瑰忘收了?在墻頭上紅紅地燃燒，空氣中彌漫著淡淡的香味。

    我的腳步不由得慢了下來(lái)，在玫瑰花下站定，細(xì)瞅。雨中的玫瑰格外生動(dòng)，昂然勃發(fā)，鮮潤(rùn)純粹。梗是筆挺的梗骨，葉是墨綠的葉脈，花是純純的花魂。雨珠在絨絨的花辯上滾來(lái)滾去，肆意嬉戲。靜聽(tīng)，似有笑語(yǔ)溢出，溫馨得令人心醉。

    忽然，一片花瓣在輕搖，我的心一沉，愛(ài)是有代價(jià)的，自然界也不能幸免。目睹墜落的全過(guò)程無(wú)疑是一次靈魂的洗禮。花瓣依依不愿離開(kāi)。分離后的花瓣并非直落，而是繞花盆飄蕩半圈后才哀哀離去，纏綿在一塵不染的石板路上。一朵花瓣和母體的離析過(guò)程競(jìng)?cè)绱似D難如此痛苦，我的心驚顫不已，那分明也是一場(chǎng)生死離別。我將花瓣輕輕拾起，紫紅的葉窩里還臥著幾粒淚珠。我忽然想，這多像愛(ài)女出嫁，新娘是火樣的花辨，新郎是溫柔的小雨，淡霧是娘家請(qǐng)來(lái)的儐相，巷陌是婆家迎親的長(zhǎng)隊(duì)，天地問(wèn)充滿濃濃的情意。

    就在這時(shí)，我聽(tīng)到“撲通”一聲，好像有人摔倒了，扭身一看，是位戴斗笠的中年漢子。和中年漢子一同摔倒的還有一筐圓圓的月餅。散開(kāi)的月餅在白白的石板路上滾落了一地。中年漢子呆愣著不知所措。便有人固上來(lái)?yè)臁Ｎ乙泊颐ψ吡诉^(guò)去。月餅很快拾到筐里，那漢子十分沮喪，原來(lái)是給一家超市送的貨�！斑�好，沒(méi)碎多少�！薄皼](méi)關(guān)系，只是包裝紙濕了點(diǎn)，干了就好了�！薄啊�…”人們熱心地安慰著，可他總不開(kāi)心。這時(shí)一位大媽說(shuō)：“咱小巷的月餅跌落在咱小巷的路上，我看呀，是咱小巷的福分，肥水不流外人田，咱小巷的人一家買(mǎi)兩斤不就得了?”大媽的建議立即得到了熱烈響應(yīng)，三下五除二就把月餅買(mǎi)完了。我也買(mǎi)了兩斤。戴斗笠的漢子十分感動(dòng)，向人群深深地鞠了一躬。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)他腿有殘疾。

    人群很快散去了。小巷又恢復(fù)了方才的平靜。

    破碎的是月餅，圓滿的是___________________________________。

    小雨還在淅淅瀝瀝地下著，墻頭的玫瑰愈發(fā)燃燒得迷人。

    我舉著傘慢慢地走著……

    清麗、淡雅、朦朧，雨中的小巷宛如一幅水墨畫(huà)。

1．從全文來(lái)看，以“小巷晚雨”為題目有什么好處?

2．文章第二、三、四段作者不惜筆墨寫(xiě)玫瑰花和自己看玫瑰花的感受，對(duì)這種寫(xiě)法有人認(rèn)為沒(méi)有必要寫(xiě)得如此詳細(xì)，也有人認(rèn)為這樣寫(xiě)恰到好處。對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么看?

3．根據(jù)文意在下面句子的橫線上填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

       破碎的是月餅，圓滿的是___________________________________。

4．文中有一句話能較好地概括全文的主題，這句話是_________________________。

5．結(jié)尾三段文字的作用是___________________________________。（劃曲線處）

6．浙淅瀝瀝的“秋雨”在作者筆下充滿了溫馨和濃情，而在我國(guó)古代詩(shī)詞中常常成為表達(dá)哀愁悲涼感情的意象，試舉兩例。

閱讀《向日葵》，完成后面問(wèn)題。（18分）
向日葵
（新加坡）尤今
①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧�！�
②早上出門(mén)時(shí)，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6°C。我和日勝提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。
③晶瑩剔透的寒氣肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)�？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂��！”
④七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對(duì)看一眼，果然不出所料耶！
⑤凍得猶如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐館，女兒輕車(chē)熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
⑦女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽，我今天請(qǐng)假�！蔽矣牣惖貑�(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。
⑩卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛(ài)的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來(lái)向我出示照片，滿臉陶醉地說(shuō)：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光。”
⑾讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車(chē)去另一家，又碰上塞車(chē)，我真的急壞了呀！終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！”
⑿說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！”
⒀這一天，是我的生日�？墒牵�在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。
——選自《讀者》2014年第10期
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事的內(nèi)容。（3分）
【小題2】聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。（6分）
（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心葉冒出了很多凍瘡�！本渲屑狱c(diǎn)詞的含義。（3分）
（2）賞析第⑨段劃線句的表達(dá)效果。（3分）
【小題3】文章開(kāi)頭交代女兒“做事有條不紊”，“一向準(zhǔn)時(shí)”，以及事先安排父母在小公園等，有什么作用？（3分）
【小題4】說(shuō)說(shuō)為什么“在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”？ 結(jié)合文章內(nèi)容具體分析（6分）

（四）閱讀《五月榴花紅似火》，回答21-24題（16分）
①順著石階，我從蒼翠欲滴的濃蔭里走下百牙山，來(lái)到百荷北園。高聳的古塔佇立在身后，來(lái)時(shí)路依舊那般沉寂、那般寧?kù)o。山色塔影全都映在山腳下的池塘里，無(wú)風(fēng)的池水很平靜，平靜得象一面玻璃鏡子。池邊飄逸的幾叢水草和時(shí)而浮出水面的幾條覓食的紅鯉魚(yú)，好象是鏡子上用彩筆勾勒的圖畫(huà)。而這面鏡子又被誰(shuí)遺忘在山腳下的古亭邊，倒映著青山古塔，倒映著白云睛空。
②小徑引我走進(jìn)池塘邊的古亭，飛檐斗拱，古色古香的亭子，依山傍水恰到好處地點(diǎn)綴著這里的景致。游山玩園后在這里小憩，置身在“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的境地，真是別有天地，讓人心曠神怡。不經(jīng)意間，看見(jiàn)池塘邊幾株石榴樹(shù)正開(kāi)得紅紅火火，一朵朵象火焰一樣在綠色的樹(shù)葉間閃爍。我本以為春天已經(jīng)離去，早已是綠肥紅瘦。但卻被眼前石榴花的“蕊珠如火一時(shí)開(kāi)”絢爛深深吸引，碧綠茂盛的葉子里綻放著一朵朵紅色的石榴花，靜靜地開(kāi)著，開(kāi)得那么地耀眼。
③五月榴花，都像一團(tuán)團(tuán)火焰在綠葉間燃燒，紅得鮮亮奪目。這應(yīng)該是最美麗的顏色——石榴紅，因?yàn)樗鼘?shí)在紅得不一般，不像深紅那樣內(nèi)斂，不像粉紅那樣輕佻，也不像鮮紅那樣刺目，它的紅似乎帶著點(diǎn)黃色，卻紅得分明，因此榴花只能用可愛(ài)來(lái)形容。在四周一片翠綠的世界里，石榴花開(kāi)放在熱烈奔放的五月，每朵花都淋漓盡致地綻放著自己的燦爛。在這春夏交接的五月，石榴花用絢爛的一抺重彩給剛剛到來(lái)的夏天繪就了一幅最美的圖畫(huà)。
④五月榴花紅似火，它避開(kāi)了熱鬧喧嘩的春天，于人間芳菲散盡的初夏時(shí)節(jié)，綻放著自己極致亮麗的生命。我坐在亭子里，看著池塘邊盛開(kāi)的榴花。還有那一片片墜落在地上嫣紅的花瓣，恰如其分點(diǎn)綴在綠草茵茵的池畔，不時(shí)有幾尾紅鯉魚(yú)游過(guò)，好想躍出水面爭(zhēng)搶掉落的花瓣，在靜靜的池水上漾起微微漣漪。
⑤眼前如火的榴花喚起我心中歲月的記憶。在繼武巷里，那個(gè)曾經(jīng)住著一對(duì)老夫妻的小院里，就有一棵石榴樹(shù)。那棵石榴樹(shù)，陪伴著老夫妻走過(guò)了動(dòng)蕩的十年，度過(guò)了人生中最黑暗的一段時(shí)光。與許許多多在那場(chǎng)災(zāi)難中倒下的人們相比，老夫妻無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的。他們同是一所大學(xué)的教授，有人見(jiàn)過(guò)當(dāng)年一起被批斗的老夫妻遍體鱗傷，步履蹣跚，卻肩倚著肩，互相攙扶著慢慢地回到家中。我相信，在那間小小的屋內(nèi)，傍晚，依然會(huì)有贊美生命的歌聲。那種對(duì)生命不息的熱愛(ài)，宛如老人慈祥地笑著，遞給世人的那一個(gè)個(gè)火紅的石榴，雖然表皮粗糙，但里面卻是一顆顆紅寶石般的心。時(shí)過(guò)境遷，小巷早已消失。但如火的榴花依然開(kāi)在眼前，象火焰在綠葉間燃燒。那可愛(ài)的紅依舊綿延在漫漫歲月里，是永遠(yuǎn)不變的底色。
⑥轉(zhuǎn)到百荷南園的荷塘旁，也有幾株石榴樹(shù)，花開(kāi)得正紅，讓寂寞的荷塘頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。沉睡了一個(gè)冬天的荷塘，看見(jiàn)樹(shù)頭盛開(kāi)榴花，在初夏的太陽(yáng)里熱烈奔放，再也不愿沉默了。從殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)一片片荷葉，圓圓的像一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠。陽(yáng)光照耀著像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里映滿嫣紅的榴花，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
⑦五月榴花開(kāi)，開(kāi)在層層疊疊茂密的綠葉中。它怒放出艷陽(yáng)似火的花瓣，舒展出奔放與燦爛的殷紅，抒寫(xiě)著別樣的情懷，喚醒我對(duì)生命的熱愛(ài)。
【小題1】作者運(yùn)用移步換景手法來(lái)觀賞五月的石榴花，請(qǐng)完成下面的填空（2分）
順著石階——___________——來(lái)到百荷北園——_________——轉(zhuǎn)到百荷南園
【小題2】認(rèn)真閱讀第③中劃線句子，并賞析這句話的表達(dá)效果。（4分）
                                                                             
【小題3】本文題為“五月榴花紅似火”，在第⑥小節(jié)寫(xiě)到了百荷南園的荷塘，有何作用？（4分）
                                                                            
【小題4】結(jié)合第⑤小節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)寫(xiě)出你讀完本文的感受。（不少于60字，6分）

（四）閱讀《五月榴花紅似火》，回答21-24題（16分）

①順著石階，我從蒼翠欲滴的濃蔭里走下百牙山，來(lái)到百荷北園。高聳的古塔佇立在身后，來(lái)時(shí)路依舊那般沉寂、那般寧?kù)o。山色塔影全都映在山腳下的池塘里，無(wú)風(fēng)的池水很平靜，平靜得象一面玻璃鏡子。池邊飄逸的幾叢水草和時(shí)而浮出水面的幾條覓食的紅鯉魚(yú)，好象是鏡子上用彩筆勾勒的圖畫(huà)。而這面鏡子又被誰(shuí)遺忘在山腳下的古亭邊，倒映著青山古塔，倒映著白云睛空。

②小徑引我走進(jìn)池塘邊的古亭，飛檐斗拱，古色古香的亭子，依山傍水恰到好處地點(diǎn)綴著這里的景致。游山玩園后在這里小憩，置身在“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的境地，真是別有天地，讓人心曠神怡。不經(jīng)意間，看見(jiàn)池塘邊幾株石榴樹(shù)正開(kāi)得紅紅火火，一朵朵象火焰一樣在綠色的樹(shù)葉間閃爍。我本以為春天已經(jīng)離去，早已是綠肥紅瘦。但卻被眼前石榴花的“蕊珠如火一時(shí)開(kāi)”絢爛深深吸引，碧綠茂盛的葉子里綻放著一朵朵紅色的石榴花，靜靜地開(kāi)著，開(kāi)得那么地耀眼。

③五月榴花，都像一團(tuán)團(tuán)火焰在綠葉間燃燒，紅得鮮亮奪目。這應(yīng)該是最美麗的顏色——石榴紅，因?yàn)樗鼘?shí)在紅得不一般，不像深紅那樣內(nèi)斂，不像粉紅那樣輕佻，也不像鮮紅那樣刺目，它的紅似乎帶著點(diǎn)黃色，卻紅得分明，因此榴花只能用可愛(ài)來(lái)形容。在四周一片翠綠的世界里，石榴花開(kāi)放在熱烈奔放的五月，每朵花都淋漓盡致地綻放著自己的燦爛。在這春夏交接的五月，石榴花用絢爛的一抺重彩給剛剛到來(lái)的夏天繪就了一幅最美的圖畫(huà)。

④五月榴花紅似火，它避開(kāi)了熱鬧喧嘩的春天，于人間芳菲散盡的初夏時(shí)節(jié)，綻放著自己極致亮麗的生命。我坐在亭子里，看著池塘邊盛開(kāi)的榴花。還有那一片片墜落在地上嫣紅的花瓣，恰如其分點(diǎn)綴在綠草茵茵的池畔，不時(shí)有幾尾紅鯉魚(yú)游過(guò)，好想躍出水面爭(zhēng)搶掉落的花瓣，在靜靜的池水上漾起微微漣漪。

⑤眼前如火的榴花喚起我心中歲月的記憶。在繼武巷里，那個(gè)曾經(jīng)住著一對(duì)老夫妻的小院里，就有一棵石榴樹(shù)。那棵石榴樹(shù)，陪伴著老夫妻走過(guò)了動(dòng)蕩的十年，度過(guò)了人生中最黑暗的一段時(shí)光。與許許多多在那場(chǎng)災(zāi)難中倒下的人們相比，老夫妻無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的。他們同是一所大學(xué)的教授，有人見(jiàn)過(guò)當(dāng)年一起被批斗的老夫妻遍體鱗傷，步履蹣跚，卻肩倚著肩，互相攙扶著慢慢地回到家中。我相信，在那間小小的屋內(nèi)，傍晚，依然會(huì)有贊美生命的歌聲。那種對(duì)生命不息的熱愛(ài)，宛如老人慈祥地笑著，遞給世人的那一個(gè)個(gè)火紅的石榴，雖然表皮粗糙，但里面卻是一顆顆紅寶石般的心。時(shí)過(guò)境遷，小巷早已消失。但如火的榴花依然開(kāi)在眼前，象火焰在綠葉間燃燒。那可愛(ài)的紅依舊綿延在漫漫歲月里，是永遠(yuǎn)不變的底色。

⑥轉(zhuǎn)到百荷南園的荷塘旁，也有幾株石榴樹(shù)，花開(kāi)得正紅，讓寂寞的荷塘頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。沉睡了一個(gè)冬天的荷塘，看見(jiàn)樹(shù)頭盛開(kāi)榴花，在初夏的太陽(yáng)里熱烈奔放，再也不愿沉默了。從殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)一片片荷葉，圓圓的像一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠。陽(yáng)光照耀著像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里映滿嫣紅的榴花，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

⑦五月榴花開(kāi)，開(kāi)在層層疊疊茂密的綠葉中。它怒放出艷陽(yáng)似火的花瓣，舒展出奔放與燦爛的殷紅，抒寫(xiě)著別樣的情懷，喚醒我對(duì)生命的熱愛(ài)。

1.作者運(yùn)用移步換景手法來(lái)觀賞五月的石榴花，請(qǐng)完成下面的填空（2分）

順著石階——___________——來(lái)到百荷北園——_________——轉(zhuǎn)到百荷南園

2.認(rèn)真閱讀第③中劃線句子，并賞析這句話的表達(dá)效果。（4分）

3.本文題為“五月榴花紅似火”，在第⑥小節(jié)寫(xiě)到了百荷南園的荷塘，有何作用？（4分）

4.結(jié)合第⑤小節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)寫(xiě)出你讀完本文的感受。（不少于60字，6分）

閱讀下面一篇文章。完成18—22題。

回家的花朵

    （1）四月的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開(kāi)了。它們像一坨坨細(xì)碎的陽(yáng)光，金黃在春天氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍①上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺(tái)階縫隙里，或者那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。

    （2）蒲公英開(kāi)花了，它從草長(zhǎng)鶯飛的春天，綻開(kāi)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。滿山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著呢！它們或瑟瑟地開(kāi)在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下，或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著。直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們?cè)诎装}皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

    （3）蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們?cè)谡�暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時(shí)它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開(kāi)了黃茸茸的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡(jiǎn)陋的竹筐里，在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣(mài)聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長(zhǎng)小巷里。

    （4）它們是到城市尋找它們的親戚的。

    （5）那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒(méi)有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來(lái)的人，那些在市聲里沉睡，但夢(mèng)的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會(huì)買(mǎi)幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它冼凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。

    （6）我也是蒲公英的一個(gè)親戚，從120多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來(lái)生活，二十余年了，從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個(gè)臨近不惑的人。我也常常買(mǎi)三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。去年深秋時(shí)，我又買(mǎi)回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些溫漉漉的泥土，許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開(kāi)花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們?cè)谇锾斓年?yáng)光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽(yáng)光，又像一粒粒金色的星星。

    （7）又過(guò)了許多天，我發(fā)覺(jué)那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò)，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵一朵的白絮飄起來(lái)，像一片片飛揚(yáng)的微雪，從竹篩里飛揚(yáng)到陽(yáng)臺(tái)上，然后飄過(guò)高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。

    （8）它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？

    （9）花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹(shù)的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來(lái)年，它們將又會(huì)在河畔、在山澗萌芽，展葉，開(kāi)花，重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？

（10）靈魂或許是不會(huì)流浪的，它既已注定永遠(yuǎn)屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不管腳步多么的遙遠(yuǎn)，不管回家的路是多么的漫長(zhǎng)，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽希�回工作到那一縷低低盤(pán)旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里……

（作者：李雪峰）

注釋：①塍（chéng）：田間的土埂子。

17．第1、2段的描寫(xiě)分別表現(xiàn)出蒲公英開(kāi)花具有怎樣的自然特性？你從中感受到蒲公英具有怎樣的內(nèi)在品質(zhì)？（3分）

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18．請(qǐng)你從修辭手法的角度，賞析第三段中“它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著”這句話。（2分）

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19．村莊女人在城市里叫賣(mài)聲為什么是“膽怯”的？作者為什么用“流浪”一詞表現(xiàn)蒲公英在城市里的境遇？（4分）

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20．請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，第4段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

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21．劃線句中寫(xiě)到的那些人為什么要“從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市”？你如何理解作者說(shuō)他們是蒲公英的“親戚”？（3分）

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22．文章在最后一段說(shuō)“靈魂或許是不會(huì)流浪的”，你如何理解最后一段所表達(dá)的思想感情？（3分）

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閱讀《向日葵》。（18分）
向日葵
（新加坡）尤今
①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧�！�
②早上出門(mén)時(shí)，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6°C。我和日勝提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命也似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。
③晶瑩剔透的寒氣肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)�？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔�！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂啊！”
④七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對(duì)看一眼，果然不出所料耶！
⑤凍得猶如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐館，女兒輕車(chē)熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
⑦女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽，我今天請(qǐng)假�！蔽矣牣惖貑�(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。
⑩卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛(ài)的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來(lái)向我出示照片，滿臉陶醉地說(shuō)：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光�！�
⑾讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車(chē)去另一家，又碰上塞車(chē)，我真的急壞了呀！終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！”
⑿說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！”
⒀這一天，是我的生日�？墒�，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚�！�—選自《讀者》2014年第10期
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事的內(nèi)容。（3分）
【小題2】聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。（6分）
（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心葉冒出了很多凍瘡。”句中加點(diǎn)詞的含義。（3分）
（2）賞析第⑨段劃線句的表達(dá)效果。（3分）
【小題3】文章開(kāi)頭交代女兒“做事有條不紊”，“一向準(zhǔn)時(shí)”，以及事先安排父母在小公園等，有什么作用？（3分）
【小題4】說(shuō)說(shuō)為什么“在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”？ 結(jié)合文章內(nèi)容具體分析（6分）

閱讀下面的選文，完成小題。

西湖聽(tīng)雨  靳國(guó)君

①西湖的雨                                   。

　�、诮衲�3月下旬的一天，到西湖，在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步，毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，無(wú)聲、無(wú)影、無(wú)形。悄悄地落到樹(shù)上、草上、花上。伸手回廊外，只感到微微濕意。身在個(gè)中境界，回味“    a   ”詩(shī)句的味道，頗感貼切、傳神。正開(kāi)著的杏花，雪白雪白的，在綠樹(shù)叢中顯得分外嬌美。細(xì)雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹(shù)葉上的水珠顫顫巍巍，不時(shí)滾落下來(lái)。遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣，一片靜謐，享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫。西湖水面無(wú)波，岸邊垂柳婀娜，少了幾分明麗，多了幾分含蓄。毛毛細(xì)雨緩緩地下著，像是個(gè)多情的含羞少女，藏在樹(shù)后、花下，悄悄地點(diǎn)染著湖山。這是一種輕柔的美，滋潤(rùn)人、涵養(yǎng)人，人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹(shù)木一起，植根濕潤(rùn)的泥土，承受大自然的摯愛(ài)，呼吸著草木的幽香，心靈和毛毛細(xì)雨相融合，化入空靈的綠色世界。

　�、垡雇硐缕鹦∮�。拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望西湖，成串的燈光倒映水中，不甚分明，但聞?dòng)曷暽成场Ｐ∮昃o一陣緩一陣，雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹(shù)枝，在小雨中微微顫動(dòng)。小雨變得淅淅瀝瀝時(shí)，聽(tīng)得見(jiàn)房檐上、樹(shù)上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。絲絲縷縷的小雨，把西湖的夜景也模糊了，蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影，湖對(duì)面岸邊的燈光疏疏落落，眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠(yuǎn)、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲，把人帶到朦朧世界，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧。在朦朧的小雨聲中，進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)，領(lǐng)略“      b    ”的意境。

　　④西湖的大雨別是一番景象。有一次來(lái)西湖是6月，正是“     c     ”的有詩(shī)有畫(huà)季節(jié)。平時(shí)小雨不斷，難得晴天，晚間蛙聲聒耳，也是一種情趣。一天早晨過(guò)后，小雨越下越緊，忽然間大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。好像一幅水墨畫(huà)的西湖，被沖洗得只留下淡淡的輪廓，湖上、湖旁的雨腳激起一團(tuán)團(tuán)白色水霧，向上升騰，四處彌漫。大雨張起千百?gòu)堄昴唬�垂天而下，忽東忽西地飄動(dòng)。只一會(huì)兒工夫，西湖不見(jiàn)了，芭蕉不見(jiàn)了，各色草木全不見(jiàn)了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。這美是很奇特的，這是迷茫的美？它使人躍躍欲試，多想投身這迷茫的大雨之中，去探尋個(gè)究竟。這是虛無(wú)縹緲的美？世界在瞬間消失了，只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。西湖安在？青山安在？游船畫(huà)舫知向誰(shuí)邊?

　�、荽�雨過(guò)天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛(ài)，亭亭玉立，脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈，靈魂在明麗柔媚的美中，又和萬(wàn)物一起回到這亮麗的世界中來(lái)。

1.請(qǐng)?jiān)诘冖俣蔚臋M線上，將句子補(bǔ)寫(xiě)完整，使之能領(lǐng)起全篇。（2分）

2.根據(jù)語(yǔ)境，把下面三句詩(shī)分別填入還原到a、b、c三處，依次應(yīng)為（   ）（2分）

①黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

②沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)

③小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花

A．a(chǎn)②b③ c①

B．a(chǎn)③ b② c①

C．a(chǎn)① b② c③

D．a(chǎn)②b① c③

3.選文分別寫(xiě)了哪幾種雨？各自帶給人怎樣的美感？（可以摘取文中的詞語(yǔ)回答）（4分）

4.文章標(biāo)題為“聽(tīng)雨”，作者都聽(tīng)到了雨的哪些聲音，請(qǐng)把這樣的擬聲詞找出來(lái)。（2分）

5.在第②段中，不但寫(xiě)了雨，還寫(xiě)到了雪白的杏花，有什么作用？（2分）

6.作者對(duì)西湖的雨懷有怎樣的感情？從文中哪些語(yǔ)句能夠看出？（3分）

7.本文語(yǔ)言生動(dòng)別致，請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句，并進(jìn)行賞析。（3分）