閱讀下文，完成1-4題

植物不光彩的“小動作”

趙英杰

植物在地面上的活動容易被人知曉，但其地下活動就不容易被發(fā)現(xiàn)了。出乎人們意料的是，它們的地下活動中，還真有一些別有用心的“小動作”。如果把這些“小動作”曝光，它們雖然死不了，但肯定會羞愧難當(dāng)?shù)摹?/p>

①              

別以為植物把根深入地下，老實巴交地吸吮地下的養(yǎng)分和水分就萬事大吉了。其實，它們并沒有傻乎乎地待在那里埋頭于本職工作，而是在干本職工作的同時，還從事一些“社交活動”。地下有許多細(xì)菌都想占它們的便宜，但并不會給它們帶來什么好處，對于這種沒有什么用的朋友，植物就會大門緊閉，拒之于千里之外；但對于自己的發(fā)展有益的細(xì)菌朋友，它們不但會四門大開，熱情擁抱，還會主動前去巴結(jié)呢。

如豆科植物就會主動巴結(jié)對自己生長有益的根瘤菌。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，根瘤菌是生長在豆科植物根部的像瘤子一樣的菌塊，與豆科植物共生。它能夠吸收并固定大氣中的氮，以此給植物提供肥料，同時吸收植物中的碳水化合物作為自身的營養(yǎng)。但周圍的細(xì)菌千千萬，豆科植物又如何巴結(jié)他們呢？科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，根瘤菌含有一種名為“Nod因子”的信號分子，讓豆科植物非常著迷，它們的根部只要遇到這種分子，馬上會主動上前巴結(jié)，與其結(jié)為“盟友”。

科學(xué)家現(xiàn)在想的是，盡快讓谷類作物也能借鑒愛這種“巴結(jié)術(shù)”。

②                

如果一個人對親戚笑臉相迎，對親戚以外的人就滿臉狐疑，而且在行動上處處防備，那你說這個人是不是不太地道？在人類群體中，這樣的人不受歡迎，但如果換了植物，這種“非親不認(rèn)”的還不在少數(shù)呢。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)植物有這個怪癖，還是最近的事情。

科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，植物與其他不同種的植物遭遇時，相互間的競爭往往更激烈。就是說當(dāng)植物發(fā)現(xiàn)周圍的“鄰居”與它們沒有共同遺傳體系時，便會投入更多精力，發(fā)展壯大自己——加快促進(jìn)根部生長，與“外家的”暗中爭奪地下資源。這個現(xiàn)象對于科學(xué)家來說是新而不奇的，但其中潛藏的問題倒是引起了科學(xué)家的好奇心：這些植物是靠什么來辨認(rèn)親戚的呢？它們的方式和動物們的認(rèn)親方式一樣嗎？

我們知道，認(rèn)親能力對動物來說相當(dāng)重要，因為這有助于它們分享寶貴資源或避免近親交配。而動物的認(rèn)親方法也已經(jīng)被科學(xué)家破譯，那就是他們吧對方的氣味作為“身份證”來查驗對方，有的動物還把對方的特有聲音當(dāng)做標(biāo)志，來判斷親疏。但植物究竟是采用什么辦法來辨別親疏呢？有科學(xué)家認(rèn)為，每個植物家族特有的蛋白質(zhì)或化學(xué)信號，可能被分散在周圍土壤中，并被其他植物的根系發(fā)現(xiàn)。也就是說，植物可能有一套感知同種類植物蛋白質(zhì)或化學(xué)信號的體系，如果它的根與其他植物的根系緊密地靠在一起，它就會分辨出對方是否與自己是同一種類。當(dāng)然，植物的這種認(rèn)親方式還需要進(jìn)一步確認(rèn)。

1．文章從兩方面介紹了植物不光彩的“小動作”，請你分別為文中①②橫線處擬寫一個小標(biāo)題，每個小標(biāo)題不超過10個字。

①                         

②                        

2．豆科植物巴結(jié)根瘤菌的原因是什么？

3．本文是一篇科技說明文，在寫法上有哪些特點？請舉例說明這樣寫的好處。

4．文章最后一句話“當(dāng)然，植物的這種認(rèn)親方式還需要進(jìn)一步確認(rèn)”能否刪去？請說明理由。

閱讀下文，回答問題。

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時候，我們已經(jīng)（ ）（搖；蕩；點；撐）開船，在橋石上一（ ）（碰；擊；磕；撞），退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

1.文段中兩處空白處依次填　　　　　、　　　　　。（2分）

2.第一自然段的表達(dá)方式屬于（　�。�（1分）

3.小朋友們撐船的動作，既說明了　　　　，又體現(xiàn)了。（1分）

4.二、三兩段從哪四個方面寫“我”的感受？（3分）

5.選文的第二段寫了看戲途中的景物，請摘出相關(guān)的句子。（2分）

所見：

所聞：

6.第三段主要寫“我”的感受，表現(xiàn)“我”感受的句子是　　　　　　　，使社戲顯得“未見其形，　　　　　　　　”，充滿了誘惑力。（2分）

7.“但我還以為船慢”一句襯托了“我”的心情。（1分）

8.巧用照應(yīng)，文章渾然一體，文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文       照應(yīng)；“飛一般徑向趙莊前進(jìn)”與下文照應(yīng)。（1分）

9.選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動，請從下面選出一個適合“我”心理的詞語填在橫線上：（3分）

第一處：（活潑 輕松 沉重 平靜） 第二處：（急切 焦慮 興奮 無所謂） 第三處：（惘然 陶醉 平靜 激動）

10.用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。（2分）

11.給以上文字?jǐn)M一個四字標(biāo)題：　　　　　　　　　　　。（2分）