12、告別了小學(xué),你開始了全新的初中生活,同時,你在一天天長大,不僅身體在逐漸長高,思想也越來越成熟。請以《我懂事了》為題,寫一篇不少于500字的文章。

 

 

12、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

告別了小學(xué),你開始了全新的初中生活,同時,你在一天天長大,不僅身體在逐漸長高,思想也越來越成熟。請以《我懂事了》為題,寫一篇不少于500字的文章。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

①七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開去。

    ②最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場試,是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然后,知道一個個朋友離去的日期,開始一場場告別。告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。

    ③已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步,習(xí)慣了晚上的臥談會,習(xí)慣了下雨時有人把衣服一起收回,吃飯前嘗兩口別人的飯菜,幾個室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為今天的惜別與感傷。

    ④還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

    ⑤還記得我們的“新生杯”籃球賽么?

⑥還記得“小剛”的夢話,“魯漢”的鼾聲么?

⑦還記得我們一起讀書,一起辯論,一起賦詩,一起唱歌么?

    ⑧那些有趣的、飛揚的,色彩鮮明、動人心弦、無比快樂的時光將要一去不復(fù)返了。我會永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐,記住你們每個人青春的風(fēng)采,記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲鳴,記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個畫面,每一種聲音,每一個瞬間都會因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。

⑨再見了,我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識、崇高的人格,真讓我由衷敬佩;你們那             ,真讓我      。在這臨別之際,我披著月光,獨上西樓,憑欄眺望著你們住處的燈光,依戀著一個個熟悉的身影,耳畔又響起了你們深情的寄語。面對著浩瀚的夜空,我思緒萬千,百感交集,除了頻頻回味外,更多的卻是感恩和祝福。

⑩再見了,我們呆過的這問寢室,四年來,你如同一個好兄弟,默默地為我們透風(fēng)擋雨,無私地為我們?nèi)8冻。對著空無一人的寢室依依道了一聲:“兄弟,我走了!”然后輕輕掩

上門……

    ⑾再見了,我的恩師;

    ⑿再見了,我的朋友;

    ⒀再見了,我的青春;

    ⒁永別了,我的學(xué)生時代!

    ⒂青春散場,一幕幕的場景,就像一張張絢麗的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和感情。

⒃我們等待下一場開幕。我們將會在前面的旅途上,迎著燦爛的陽光,乘著青春的翅膀,勇敢地飛向夢想的天堂。

(文段有刪改)

1.段①中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?

2.文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?

3.請在段⑨中的橫線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

4.請為文段擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

5.讀完文段,相信你一定會心有所感,情有所動:請為自己初中的某位老師寫一段臨別留言。(要求:感情真摯,語言優(yōu)美,不能出現(xiàn)校名和人名。60字左右。)

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科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版) 初三(六冊) 題型:056

  作文:發(fā)揮自己的想象力,寫一篇表現(xiàn)新世紀(jì)生活的記敘文,題目自擬。想象要合理,不少于600字。

  例文:

在新世紀(jì)到來的日子

實驗中學(xué) 康謇謇

  今天是2100年12月31日,再過幾個小時就要進(jìn)入22世紀(jì)了。全球上下一片歡騰,人們都在為新世紀(jì)的到來而慶祝著。

  而此時,航天飛機(jī)發(fā)射場內(nèi)卻一片忙碌。由各國科學(xué)家制造的最新的航天飛機(jī)將在新世紀(jì)到來之時發(fā)射升空,屆時,會進(jìn)行全世界的現(xiàn)場直播。然而,現(xiàn)在最緊張激動的是束磊和Baker,他們將駕駛著這艘速度能達(dá)到0.99倍光速的航天飛機(jī),去尋找宇宙中的暗物質(zhì)。暗物質(zhì),早在20世紀(jì)就已被預(yù)言存在,但直到今天還未發(fā)現(xiàn)。如果這次能夠找到,那么將對物理界乃至整個科學(xué)界產(chǎn)生巨大的沖擊。

  ……

  10、9、8……3、2、1,隨著新世紀(jì)鐘聲的響起,航天飛機(jī)騰空而起。

  ……

  兩天后,正當(dāng)人們還沉浸在歡樂中時,航天局卻傳來了令人意外的消息——航天飛機(jī)與地面失去聯(lián)系了!頃刻間全世界震驚了!這可是最好的飛船,它耗費了幾千億美元,用了近二十年的時間才研究出來的,它是全人類的希望呀!航天局多次試圖與其聯(lián)系,但均以失敗告終。

  ……

  一年過去了,兩年過去了,十年、五十年過去了,人們逐漸將這件事忘記了,而束磊和Baker這兩個當(dāng)年家喻戶曉的英雄也被淡忘了。又過去了五十年……

  ……

  轉(zhuǎn)瞬間,已是二百年后,今天是2300年12月24日。

  太空巡邏隊完成既定任務(wù)后開始返航,忽然一名隊員叫道:“船體右舷發(fā)現(xiàn)一航天飛機(jī)。”

  “靠近!标犻L下令。

  飛機(jī)的左側(cè)有一個大洞,顯然是遇上了流星,機(jī)內(nèi)的氣體在一瞬間被抽得一干二凈!斑M(jìn)去看看,說不定還有幸存者!

  ……

  束磊迷迷糊糊地睜開眼,周圍的景物是那么陌生,“我在哪兒?”“別緊張,你已經(jīng)得救了!”一個陌生人出現(xiàn)在他的視野里!澳闶钦l?Baker呢?”“Baker?你的同伴嗎?他很好。我是太空巡邏隊的隊長,你在我們的飛船里,我們正在飛往地球!薄疤昭策夑?我怎么沒聽說過?”“沒聽說過?怎么可能,我們是全世界最重要的組織之一,在本世紀(jì)初就已經(jīng)成立了!”“什么?這更不可能了!我們是在新世紀(jì)鐘聲敲響時離開地球的……”“You must be joking!新世紀(jì)還沒到呢!”兩人一臉的驚愕。

  “我們發(fā)現(xiàn)你們時,你們的飛機(jī)被流星打了個大洞,我們是在救生艙內(nèi)找到你們的,你倆可真是命大。眼看里面的氧氣就要沒了……”

  “等等,我想起來了,黑洞!”束磊猛一拍腦門。

  “黑洞?你是說你遇上黑洞了?”

  “對,請問現(xiàn)在是多少年了?”

  “2300年12月24日!

  “兩百年后?我明白了!

  “你是兩百年前的人?”隊長被嚇了一跳。

  “可以這么說。2100年12月31日,我和Baker乘坐當(dāng)時最先進(jìn)的航天飛機(jī)到宇宙中尋找暗物質(zhì),可出發(fā)剛剛兩天,我們就遇見了黑洞。雖然我們的飛船速度已達(dá)到0.99倍的光速,但仍擺脫不了黑洞巨大的吸引力,被吸了進(jìn)去。我以為我們這次死定了,可沒想到居然沒被壓扁,而是驗證了那個被黑洞吸入的物質(zhì)會從白洞里被擠出來的猜想,并且我發(fā)現(xiàn)被黑洞吸入的物質(zhì)會作時間旅行,我們就向前飛越了200年……”

  ……

  “我又回來了!”Baker激動地歡呼道。

  可下了飛船,束磊和Baker都呆住了!這是地球嗎?那不知是太陽還是月亮的東西掛在灰不灰黑不黑的天上,空氣中有毒的氣體嗆得他們直咳嗽。“這是什么鬼地方?”Baker抱怨說!暗厍颉!薄啊薄斑@就是二百年后的地球!”

  ……

  2300年12月31日。再過幾個小時就要進(jìn)入24世紀(jì)了,人們還在慶祝著,可束磊和Baker卻怎么也高興不起來,他們站在海邊上,眺望著遠(yuǎn)方,可再也看不到那熟悉的落日了。在這片海面下,是當(dāng)年十分繁華的一座城市——上海!白屛一厝グ,我寧愿死,也不想呆在這兒!什么都沒了,長頸鹿、大象、獅子、老虎、海豚全沒了,貓、狗、馬、牛、羊也沒了,就連蟑螂都滅絕了!除了莊稼,所有的植物也消失了。周圍除了人還是人,人口早就突破了200億,資源被耗盡,沒有清潔的水,沒有蔚藍(lán)的天,沒有沒有,這樣的生活還有什么意義!”束磊怒吼道。

  “早知如此,何必當(dāng)初呢?”Baker無奈地回答道,“人類注定是孤獨的,可惜卻是咱們自己造成的……”

  束磊和Baker都沉默了,只有那骯臟的海水拍打著海岸“嘩嘩”作響……

  ……

  遠(yuǎn)處傳來了新年的鐘聲,24世紀(jì)到了!

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科目:初中語文 來源: 題型:056

  作文:發(fā)揮自己的想象力,寫一篇表現(xiàn)新世紀(jì)生活的記敘文,題目自擬。想象要合理,不少于600字。

  例文:

在新世紀(jì)到來的日子

實驗中學(xué) 康謇謇

  今天是2100年12月31日,再過幾個小時就要進(jìn)入22世紀(jì)了。全球上下一片歡騰,人們都在為新世紀(jì)的到來而慶祝著。

  而此時,航天飛機(jī)發(fā)射場內(nèi)卻一片忙碌。由各國科學(xué)家制造的最新的航天飛機(jī)將在新世紀(jì)到來之時發(fā)射升空,屆時,會進(jìn)行全世界的現(xiàn)場直播。然而,現(xiàn)在最緊張激動的是束磊和Baker,他們將駕駛著這艘速度能達(dá)到0.99倍光速的航天飛機(jī),去尋找宇宙中的暗物質(zhì)。暗物質(zhì),早在20世紀(jì)就已被預(yù)言存在,但直到今天還未發(fā)現(xiàn)。如果這次能夠找到,那么將對物理界乃至整個科學(xué)界產(chǎn)生巨大的沖擊。

  ……

  10、9、8……3、2、1,隨著新世紀(jì)鐘聲的響起,航天飛機(jī)騰空而起。

  ……

  兩天后,正當(dāng)人們還沉浸在歡樂中時,航天局卻傳來了令人意外的消息——航天飛機(jī)與地面失去聯(lián)系了!頃刻間全世界震驚了!這可是最好的飛船,它耗費了幾千億美元,用了近二十年的時間才研究出來的,它是全人類的希望呀!航天局多次試圖與其聯(lián)系,但均以失敗告終。

  ……

  一年過去了,兩年過去了,十年、五十年過去了,人們逐漸將這件事忘記了,而束磊和Baker這兩個當(dāng)年家喻戶曉的英雄也被淡忘了。又過去了五十年……

  ……

  轉(zhuǎn)瞬間,已是二百年后,今天是2300年12月24日。

  太空巡邏隊完成既定任務(wù)后開始返航,忽然一名隊員叫道:“船體右舷發(fā)現(xiàn)一航天飛機(jī)!

  “靠近。”隊長下令。

  飛機(jī)的左側(cè)有一個大洞,顯然是遇上了流星,機(jī)內(nèi)的氣體在一瞬間被抽得一干二凈!斑M(jìn)去看看,說不定還有幸存者!

  ……

  束磊迷迷糊糊地睜開眼,周圍的景物是那么陌生,“我在哪兒?”“別緊張,你已經(jīng)得救了!”一個陌生人出現(xiàn)在他的視野里!澳闶钦l?Baker呢?”“Baker?你的同伴嗎?他很好。我是太空巡邏隊的隊長,你在我們的飛船里,我們正在飛往地球!薄疤昭策夑牐课以趺礇]聽說過?”“沒聽說過?怎么可能,我們是全世界最重要的組織之一,在本世紀(jì)初就已經(jīng)成立了!”“什么?這更不可能了!我們是在新世紀(jì)鐘聲敲響時離開地球的……”“You must be joking!新世紀(jì)還沒到呢!”兩人一臉的驚愕。

  “我們發(fā)現(xiàn)你們時,你們的飛機(jī)被流星打了個大洞,我們是在救生艙內(nèi)找到你們的,你倆可真是命大。眼看里面的氧氣就要沒了……”

  “等等,我想起來了,黑洞!”束磊猛一拍腦門。

  “黑洞?你是說你遇上黑洞了?”

  “對,請問現(xiàn)在是多少年了?”

  “2300年12月24日。”

  “兩百年后?我明白了!

  “你是兩百年前的人?”隊長被嚇了一跳。

  “可以這么說。2100年12月31日,我和Baker乘坐當(dāng)時最先進(jìn)的航天飛機(jī)到宇宙中尋找暗物質(zhì),可出發(fā)剛剛兩天,我們就遇見了黑洞。雖然我們的飛船速度已達(dá)到0.99倍的光速,但仍擺脫不了黑洞巨大的吸引力,被吸了進(jìn)去。我以為我們這次死定了,可沒想到居然沒被壓扁,而是驗證了那個被黑洞吸入的物質(zhì)會從白洞里被擠出來的猜想,并且我發(fā)現(xiàn)被黑洞吸入的物質(zhì)會作時間旅行,我們就向前飛越了200年……”

  ……

  “我又回來了!”Baker激動地歡呼道。

  可下了飛船,束磊和Baker都呆住了!這是地球嗎?那不知是太陽還是月亮的東西掛在灰不灰黑不黑的天上,空氣中有毒的氣體嗆得他們直咳嗽。“這是什么鬼地方?”Baker抱怨說!暗厍。”“……”“這就是二百年后的地球!”

  ……

  2300年12月31日。再過幾個小時就要進(jìn)入24世紀(jì)了,人們還在慶祝著,可束磊和Baker卻怎么也高興不起來,他們站在海邊上,眺望著遠(yuǎn)方,可再也看不到那熟悉的落日了。在這片海面下,是當(dāng)年十分繁華的一座城市——上海!白屛一厝グ桑覍幵杆,也不想呆在這兒!什么都沒了,長頸鹿、大象、獅子、老虎、海豚全沒了,貓、狗、馬、牛、羊也沒了,就連蟑螂都滅絕了!除了莊稼,所有的植物也消失了。周圍除了人還是人,人口早就突破了200億,資源被耗盡,沒有清潔的水,沒有蔚藍(lán)的天,沒有沒有,這樣的生活還有什么意義!”束磊怒吼道。

  “早知如此,何必當(dāng)初呢?”Baker無奈地回答道,“人類注定是孤獨的,可惜卻是咱們自己造成的……”

  束磊和Baker都沉默了,只有那骯臟的海水拍打著海岸“嘩嘩”作響……

  ……

  遠(yuǎn)處傳來了新年的鐘聲,24世紀(jì)到了!

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段后按要求答題。
①七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開去。
②最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場試,是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然后,知道一個個朋友離去的日期,開始一場場告別。告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。
③已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步,習(xí)慣了晚上的臥談會,習(xí)慣了下雨時有人把衣服一起收回,吃飯前嘗兩口別人的飯萊,幾個室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為今天的惜別與感傷。
④還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
⑤還記得我們的“新生杯”籃球賽么?
⑥還記得“小剛”的夢話,“魯漢”的鼾聲么? 
⑦還記得我們一起讀書,一起辯論,一起賦詩,一起唱歌么?
⑧那些有趣的、飛揚的,色彩鮮明、動人心弦、無比快樂的時光將要一去不復(fù)返了。我會永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐,記住你們每個人青春的風(fēng)采,記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲鳴,記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個畫面,每一種聲音,每一個瞬間都會因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。
⑨再見了,我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識、崇高的人格,真讓我由衷敬佩;你們那          ,真讓我     。在這臨別之際,我披著月光,獨上西樓,憑欄眺望著你們住處的燈光,依戀著一個個熟悉的身影,耳畔又響起了你們深情的寄語。面對著浩瀚的夜空,我思緒萬千,百感交集,除了頻頻回味外,更多的卻是感恩和祝福。
⑩再見了,我們呆過的這間教室,四年來,你如同一個好兄弟,默默地為我們遮風(fēng)擋雨,無私地為我們?nèi)w付出。對著空無一人的教室依依道了聲:“兄弟,我走了!”然后輕輕掩上門……
(11)再見了,我的恩師;
(12)再見了,我的朋友;
再見了,我的青春;
(13)永別了,我的學(xué)生時代!
(14)青春散場,一幕幕的場景,就像一張張絢麗的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和感情。
(15)我們等待下一場開幕。我們將會在前面的旅途上,迎著燦爛的陽光,乘著青春的翅膀,勇敢地飛向夢想的天堂。                                      
(文段有刪改)
小題1:段①中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?(2分)
小題2:文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?(3分)
小題3:請在段⑨中的橫線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
小題4:請為文段擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
小題5:讀完文段,相信你一定會心有所感,情有所動:請為自己初中的某位老師寫一段臨別留言。(要求:感情真摯,語言優(yōu)美,不能出現(xiàn)校名和人名。60字左右。)(4分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成1~5題。

爬窖

芳燕曾

    ①女兒考上了初中,可只上了一天的課就不上了。她說有人笑她。我一點辦法也沒有。女兒今年l3歲,她天生殘疾,左手左腳都是畸形。她爸早就去世了。因為她的殘疾,我覺得對她有還不完的虧欠。

    ②那天,我干完農(nóng)活剛回家,女兒神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多年不用的廢窖,十幾米深。女兒放好梯子,讓我下去。我問下去干啥,她說下去了再告訴我。

    ③我下到窖底,里面光線很昏暗,什么也看不清。我問女兒她到底要干啥,女兒不應(yīng)聲。我有點心慌,摸索著想要上去,哪知手觸到了一條軟乎乎涼冰冰的東西,仔細(xì)看竟是一條死蛇!我尖叫著要爬上去,可梯子竟然被抽走了。女兒在上面大笑,讓我自己爬上去!不管我怎么求,她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了:“你恨媽恨了l3年了!媽想把你生成這樣嗎?”女兒大叫:“你能不能爬上來?”

    ④我哭著吼:“誰能爬上去?蛇掉下來都死在這里了!你下來爬呀!”話音剛落,女兒把梯子放了下來。

    ⑤我剛一爬上來,女兒就抱著我說:“媽,我以前錯了!我還去上學(xué)!”我沒火可發(fā)了。她就是這樣讓我摸不著頭腦,捉弄了我一場后才去上學(xué),哪個媽能理解呀?

    ⑥可這次,女兒真的變了。以前每天早上我叫好幾遍她都不起床,F(xiàn)在自己早早就起來了。晚上回來不用我說,自己擺桌子做功課,有時還去同學(xué)那里請教。不僅如此,她還每天笑瞇瞇地幫我干活。過去她左手一年四季都戴著手套,現(xiàn)在也不戴了,連左腳都不太跛了。

    ⑦我心里又高興又奇怪,也不敢細(xì)問,生怕犯了忌諱,怕她再變回從前的樣子。

    ⑧慢慢地,驚喜成串而來,女兒拿回一個又一個獎狀,成績追到了班上前三名。老師幾次來家訪,很想知道我是用了什么辦法將她培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我說我真的不知道。女兒笑著圓場:“我媽太苦了嘛!我大了嘛!”我很感動,但也明白這不是真正的答案。

    ⑨六年過去了,女兒成了全鄉(xiāng)唯一的大學(xué)生!收到女兒從大學(xué)里給我寫的第一封信,我明白了一切。

⑩我叫來村里六個孩子的媽媽,讓她們幫我做一件事:我踩著梯子下到那個窖底,讓她們把梯子抽走。我說我要自己爬上來。

⑪我開始往上爬。窖壁是用土夯實的,我用指甲在上面摳出一個小坑,蹬上去,再摳另一個,蹬上去。再摳第三個……沒摳幾個,我兩只手的指甲全沒了,鮮血淋漓。疼痛揪心。我吼叫著拼命地?fù)?上面的人起初是大笑,到后來,她們笑不出來了,都求我別傻了,要把梯子放下來。我大吼:“不許放!”

⑫我終于爬上來了!她們看見我鮮血淋淋的兩只手,全都嚇得發(fā)抖。我對她們說:六年前,有六個孩子,叫一個殘疾女孩來這里爬梯子玩。他們放下梯子。一個接一個下地窖,然后再上來,比賽看誰爬得快。殘疾女孩下去后,六個孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看見了一條蛇,她最怕蛇。但她想,她本來就是讓人瞧不起的人,活著死了都一樣,這次要不能爬上去,就會死在里面!所以,她一聲也沒喊,自己拼命往上爬。

⑬殘疾女孩終于爬上來了,她忽然覺得自己的心境換了個天地:原來自己什么都能做到,連別人做不到的她也能做到。為了證實她的感覺,她騙媽媽到窖底。抽了梯子,讓媽媽往上爬。媽媽根本不敢爬,她認(rèn)定誰也爬不上去。后來,女孩還叫過幾個男孩下去試,結(jié)果他們都做不到。于是,她堅信自己是無所不能的。她成了最好的學(xué)生?忌狭舜髮W(xué)。

⑭聽到這里,那幾個女人都低下了頭,她們就是那六個孩子的媽媽。

⑮女兒在信中讓我一定要謝謝那六個孩子,因為是他們讓她有了嶄新的人生!

⑯女兒在信中最后是這樣說的:人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同。只要認(rèn)準(zhǔn)自己的起跑線,無論這線比別人落后多遠(yuǎn),他都會是最成功的人。所以,真的要謝謝那六個玩伴,是他們讓我找到了自己的起跑線,我的起跑線在地面之下,我的成功是爬窖爬出來的。

1.請寫出題目“爬窖”的兩層含義。

答:                                                                       

2.文章第⑥段說“女兒真的變了”,“媽媽”感到“女兒”哪些地方“真的變! ”?請用自己的語言概括。

答:                                                                        

3.文章第⑩段中,“媽媽”為什么執(zhí)意要“爬窖”?文章詳細(xì)寫她爬窖的過程有什么作用? 

答:                                                                       

4.為什么對曾經(jīng)傷害過自己的六個孩子,“女兒”要說“一定要謝謝”“真的要謝謝”?這表現(xiàn)出“女兒”怎樣的思想性格?

答:                                                                        

5.文章最后一段畫線句子“人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同”給你怎樣的啟示?

答:                                                                       

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成下面的題。   
爬  窖
芳燕曾
 、倥畠嚎忌狭顺踔,可只上了一天的課就不上了。她說有人笑她。我一點辦法也沒有。女兒今年13 歲,她天生殘疾,左手左腳都是畸形。她爸早就去世了。因為她的殘疾,我覺得對她有還不完的虧欠! 
 、谀翘,我干完農(nóng)活剛回家,女兒神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多年不用的廢窖, 十幾米深。女兒放好梯子,讓我下去。我問下去干啥,她說下去了再告訴我! 
  ③我下到窖底,里面光線很昏暗,什么也看不清。我問女兒她到底要干啥,女兒不應(yīng)聲。我有點心慌,摸索著想要上去,哪知手觸到了一條軟乎乎涼冰冰的東西,仔細(xì)看竟是一條死蛇!我尖叫著要爬上去,可梯子竟然被抽走了。女兒在上面大笑,讓我自己爬上去!不管我怎么求,她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了:“你恨媽恨了 13 年了!媽想把你生成這樣嗎?”女兒大叫:“你能不能爬上來?”   
 、芪铱拗穑骸罢l能爬上去?蛇掉下來都死在這里了!你下來爬呀!”話音剛落,女兒把梯子放了下來! 
 、菸覄傄慌郎蟻,女兒就抱著我說:“媽,我以前錯了! 我還去上學(xué)!”我沒火可發(fā)了。她就是這樣讓我摸不著頭腦,捉弄了我一場后才去上學(xué),哪個媽能理解呀?  
  ⑥可這次,女兒真的變了。以前每天早上我叫好幾遍她都不起床,現(xiàn)在自己早早就起來了。晚上回來不用我說,自己擺桌子做功課,有時還去同學(xué)那里請教。不僅如此,她還每天笑瞇瞇地幫我干活。過去她左手一年四季都戴著手套,現(xiàn)在也不戴了,連左腳都不太跛了! 
  ⑦我心里又高興又奇怪,也不敢細(xì)問,生怕犯了忌諱,怕她再變回從前的樣子。  
 、嗦,驚喜成串而來,女兒拿回一個又一個獎狀,成績追到了班上前三名。老師幾次來家訪,很想知道我是用了什么辦法將她培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我說我真的不知道。女兒笑著圓場:“我媽太苦了嘛!我大了嘛!”我很感動,但也明白這不是真正的答案。
 、崃赀^去了,女兒成了全鄉(xiāng)唯一的大學(xué)生!收到女兒從大學(xué)里給我寫的第一封信,我明白了一切! 
 、馕医衼泶謇锪鶄孩子的媽媽,讓她們幫我做一件事:我踩著梯子下到那個窖底,讓她們把梯子抽走。我說我要自己爬上來! 
  我開始往上爬。窖壁是用土夯實的,我用指甲在上面摳出一個小坑,蹬上去,再摳另一個,蹬上去。再摳第三個……沒摳幾個,我兩只手的指甲全沒了,鮮血淋漓,疼痛揪心。我吼叫著拼命地?fù)福∩厦娴娜似鸪跏谴笮,到后來,她們笑不出來了,都求我別傻了,要把梯子放下來。我大吼:“不許放!    
  我終于爬上來了!她們看見我鮮血淋淋的兩只手,全都嚇得發(fā)抖。我對她們說:六年前,有六個孩子,叫一個殘疾女孩來這里爬梯子玩。他們放下梯子,一個接一個下地窖,然后再上來,比賽看誰爬得快。殘疾女孩下去后,六個孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看見了一條蛇,她最怕蛇。但她想,她本來就是讓人瞧不起的人,活著死了都一樣,這次要不能爬上去,就會死在里面!所以,她一聲也沒喊,自己拼命往上爬! 
  殘疾女孩終于爬上來了,她忽然覺得自己的心境換了個天地:原來自己什么都能做到,連別人做不到的她也能做到。為了證實她的感覺,她騙媽媽到窖底,抽了梯子,讓媽媽往上爬。媽媽根本不敢爬,她認(rèn)定誰也爬不上去。后來,女孩還叫過幾個男孩下去試, 結(jié)果他們都做不到。于是,她堅信自己是無所不能的,她成了最好的學(xué)生,考上了大學(xué)。  
  聽到這里,那幾個女人都低下了頭,她們就是那六個孩子的媽媽! 
  女兒在信中讓我一定要謝謝那六個孩子,因為是他們讓她有了嶄新的人生!
  女兒信中最后是這樣說的:人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同。只要認(rèn)準(zhǔn)自己的起跑線,無論這線比別人落后多遠(yuǎn),他都會是最成功的人。所以,真的要謝謝那六個玩伴,是他們讓我找到了自己的起跑線,我的起跑線在地面之下,我的成功是爬窖爬出來的。
1.請寫出題目“爬窖”的兩層含義。 
                                                                                     
2.文章第⑥段說“女兒真的變了”,“媽媽”感到“女兒”哪些地方“真的變了”?請用自己的語言概括。 
                                                                                     
3.文章第段中,“媽媽”為什么執(zhí)意要“爬窖”?文章詳細(xì)寫爬窖的過程有什么作用? 
                                                                                     
4.為什么對曾經(jīng)傷害過自已的六個孩子,“女兒”要說“一定要謝謝”“真的要謝謝”?這表現(xiàn)出“女兒”怎樣的思想性格? 
                                                                                     
5.文章最后一段畫線句子“人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同”給你怎樣的啟示? 
                                                                                     

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