17、以“一次有意義的___________”為題,寫一篇記敘文。

要求:①把題目補充完整,空缺處以本學(xué)期參與的某次集體視聽活動為內(nèi)容,如講座、報告、電影、參觀考察、晚會等等;

②注意詳略,合理安排文章的結(jié)構(gòu);

③字?jǐn)?shù)在600字左右。

 

 

17、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

以“一次有意義的___________”為題,寫一篇記敘文。

要求:①把題目補充完整,空缺處以本學(xué)期參與的某次集體視聽活動為內(nèi)容,如講座、報告、電影、參觀考察、晚會等等;

②注意詳略,合理安排文章的結(jié)構(gòu);

③字?jǐn)?shù)在600字左右。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

記敘文閱讀(14分)
追尋書籍的味道
尤 今
小時家窮,肚子像欠收的田地,老是空蕩蕩的:可是呢,精神卻長年吃著奢華的鮑魚海參。把精神喂得飽飽的,是書籍。
捉襟見肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,可是,屋子里,書本永遠不虞匱乏。
晚餐過后,便是一家子進入文字世界的大好時光了。一人讀書和一家讀書,感受是完全不同的。新買的書,有淡淡墨香,非常好聞,它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的;屋內(nèi)此起彼落地翻動著書頁的聲音,宛如天籟。
明明只是一本書嘛,可是,握在手里,大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書哈哈大笑的那一刻,卻見進入悲情世界的媽媽眼噙淚光;爸爸在嚴(yán)肅的政論書中忙忙碌碌地寫著眉批的當(dāng)兒,媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語底下畫線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時,父母親總會興奮地讀出來,讓彼此分享精神的資產(chǎn)。
我們幾個孩子呢,在盈屋的暗香里,隨意抽選散置四處的書來讀。在那略識字的年齡里,只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀;讀著、讀著,讀懂了,一顆心,便跳舞。
 閱讀,這個美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長,一直長牙長的,迄今,已長成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動不得。
書籍,于我們而言,無所不能。
當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時,書籍是令我們安心的避風(fēng)港;當(dāng)超負荷的工作把我們的心揉成一葉成菜時,我們以書籍撫平內(nèi)心的皺褶;當(dāng)難以化解的憂傷把我們逼進黑暗的死角時,書籍便是一束束亮麗的陽光;當(dāng)我們的思想患上營養(yǎng)不良癥時,書籍就充當(dāng)了我們的維他命。
書籍之所以會深深地嵌進我們的血肉和骨髓里,緊密地成為我們生命的一部分,追溯原因,是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道,書籍是精神“永遠的伊甸園”;它既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖;棉花糖軟而可口,花生糖硬而適口,都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。
現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,分析年輕人不愛閱讀的因素時,一般人都歸咎于娛樂多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大,讓他們無暇分心或分心乏力。
不是的。我認(rèn)為真正的關(guān)鍵是:童年時,他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥,成年之后,當(dāng)然不會“食髓知味”地追尋書籍的味道啦!
不讀課外書,可以有千萬個不同的借口。閱讀課外書,原因卻只有簡簡單單的一個:
快樂。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時,孩子當(dāng)然快樂,可是,那種快樂,是甜而短的,它不能無止無盡地延伸到成人的世界里;然而,如果高瞻遠矚的父母能把年幼的孩子引進文字的世界里,就等于給了他們一份終生保值的禮物。
近日,與思齊聊天,她以溫暖的語調(diào)憶述她那“貧瘠得十分璀璨”的童年。她說:“當(dāng)
年,家在福建。盡管家境貧苦,可家人還是給錢讓我去租書來看。5分錢租一本,幾天內(nèi)得還。于是,一目十行,飛快地讀,還分秒必爭地把自己喜歡的篇章逐字逐句逐行地抄錄下來。把筆記本子收在一口箱子里,一本疊一本,抄了很多本。箱子滿了,便買個鎖頭鎖起來,滿箱都是奇珍異寶哪!到新加坡定居多年了,那口大箱子,還好好地留在福建老家呢!”
這個有著豐實童年的女子,現(xiàn)在,從事出版事業(yè),以文字去喂養(yǎng)萬千讀者的精神。
愛讀書的人,人生各自精彩,而讀書的嗜好,必須從小養(yǎng)起。
(選自《北方人》2010年第10期,略有改動)
①〔不虞〕不憂慮。虞,憂慮。
【小題1】.書籍的“味道”除了書的墨香、全家共讀的溫馨,還蘊含著其它什么“味道”呢?請依據(jù)文本作答。(至少答出兩點)(4分)
【小題2】.按要求品味語言。(4分)
(1)閱讀,這個美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟婦妹的心田里萌芽、茁長,一
直長呀長的,迄今,已長成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動不得。(品味句子的表達效果)
(2)如果高瞻遠矚的父母能把年幼的孩子引進文字的世界里,就等于給了他們一份終
生保值的禮物。(品味加點詞語的含義)
【小題3】.文章的后面寫思齊讀書這一內(nèi)容,在全文中有何作用?(2分)
【小題4】.文中提到現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,請你結(jié)合下則材料,給家長提兩條培養(yǎng)孩子閱讀興趣的建議。(4分)
2011年4月公布的第八次全國國民閱讀調(diào)查成果顯示:我國O一8周歲兒童的家長平均每天花費約22.78分鐘陪孩子讀書,有43.2%的家庭平均每天由家長陪孩子讀書的時間在20分鐘以上。近四成(39.4%)家長半年內(nèi)會帶孩子逛一次書店,其中27.1%的家長會在1—3個月內(nèi)帶孩子逛一次書店;有近三成(27.9%)的家長表示從未帶孩子逛過書店。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川省南充市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

記敘文閱讀(14分)

終于可以說聲對不起   朱 暉 

①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。

②雖然天氣很冷,長長的簽名隊伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個家境貧寒的學(xué)生。

③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然會遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個貧窮的學(xué)生來說,自尊將會受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 

轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時,記者又隨便和她聊了幾句。 

④“您如何看待盜版書籍?” 

⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號召大家共同抵制!彼敛华q豫地回答。

⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地攤上去淘盜版的呢?”她頓時語塞。想了片刻,說:“其實我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對!

⑦記者不再追問,拿出一個盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時務(wù)必拆開看看!

⑧她笑著說:“不會是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會好好拜讀的! 

她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護了一個貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您;蛟S您不知道,當(dāng)時他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因為,他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量!

 ⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個地縫鉆進去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因為內(nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因為他不能辜負了您最動人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因為他還虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!

⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動,雖然我仍然堅持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲!

○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。

○這個記者就是我。

1.“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去!本渲械募狱c詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)

2.為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)

3.從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)

4.標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個方面的含義?(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

記敘文閱讀(14分)
終于可以說聲對不起  朱 暉 
①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。
②雖然天氣很冷,長長的簽名隊伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個家境貧寒的學(xué)生。
③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然會遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個貧窮的學(xué)生來說,自尊將會受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 
轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時,記者又隨便和她聊了幾句。 
④“您如何看待盜版書籍?” 
⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號召大家共同抵制。”她毫不猶豫地回答。
⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地攤上去淘盜版的呢?”她頓時語塞。想了片刻,說:“其實我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對!
⑦記者不再追問,拿出一個盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時務(wù)必拆開看看!
⑧她笑著說:“不會是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會好好拜讀的! 
她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護了一個貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您。或許您不知道,當(dāng)時他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因為,他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量!
⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個地縫鉆進去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因為內(nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因為他不能辜負了您最動人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因為他還虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!
⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動,雖然我仍然堅持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲!
○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。
○這個記者就是我。
【小題1】“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。”句中的加點詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)
【小題2】為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)
【小題3】從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)
【小題4】標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個方面的含義?(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

記敘文閱讀(14分)
終于可以說聲對不起  朱 暉 
①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。
②雖然天氣很冷,長長的簽名隊伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個家境貧寒的學(xué)生。
③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然會遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個貧窮的學(xué)生來說,自尊將會受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 
轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時,記者又隨便和她聊了幾句。 
④“您如何看待盜版書籍?” 
⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號召大家共同抵制!彼敛华q豫地回答。
⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地攤上去淘盜版的呢?”她頓時語塞。想了片刻,說:“其實我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對!
⑦記者不再追問,拿出一個盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時務(wù)必拆開看看!
⑧她笑著說:“不會是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會好好拜讀的! 
她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護了一個貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您。或許您不知道,當(dāng)時他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因為,他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量!
⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個地縫鉆進去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因為內(nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因為他不能辜負了您最動人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因為他還虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!
⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動,雖然我仍然堅持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲!
○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。
○這個記者就是我。
小題1:“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去!本渲械募狱c詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)
小題2:為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)
小題3:從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)
小題4:標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個方面的含義?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇記敘文,完成第17到第20題。(11分)

愛 處 無 聲

安 寧

自從我開始記事的時候,父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個極自尊的男人,便唯有這樣一年年沉默下去。

記得小時候,我走在他的身邊,常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見,照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著,想停下來跟那些男孩子拼一架連時間都沒有。那時候的我,總是莫名其妙地生出一種保護他的欲望。

后來我讀了中學(xué),他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達室,留下字條,告訴我下次他再來時將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會給我丟面子,所以他寧肯不見我,只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的,有什么事能自己做的,就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說,他們在叛逆的年齡,常常會和父母大聲地吵鬧,我有時候會羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實讀書時的我,與他們一樣,想把郁積在心里的東西,通過某種方式發(fā)泄出來;可是站在我對面的父親,卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭,又能怎樣呢?頂多是輕拍一下我的肩,剝個可以安神靜氣的香蕉遞過來,僅此而已。

所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時候,我選擇了與他一樣的“失語”。我?guī)е泻⒆拥郊依飦硗,將電視開得震天響,還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會覺得抱歉,怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話:他要對我還有一點點的愛,為什么不說出來呢?那時候的我,一直是這樣認(rèn)為的,父親對我的愛,遠遠沒有對他自己的多。他躲在無人注意且不會被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲的心,過自己的寂寞日子。他是自私的,他寧肯冷落我,也不會在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我,為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?

這樣不出聲地與他較勁,持續(xù)了我整個的青春期,直到我后來工作了,彼此離得遠,才慢慢地學(xué)會對他好。而父親,也開始用寫信的方式,將以前沒有對我說的話,一點點地郵給我看。每有來信,同事們都驚奇地說,都什么時代了,怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信?我淡淡地笑稱父親不會發(fā)短信,也不會用電腦。其實,只有我自己才知道,那么聰明的父親,他什么學(xué)不會?只是在與我交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信,都是用電子郵件或短信簡短地回復(fù)給他。

我結(jié)婚的時候,他開心地寫信祝我幸福,并寄來了禮物,他自己卻以路遠為由沒有出席。結(jié)婚前一天,我躲開所有人,一個人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時間。春夏秋冬,每一個季節(jié)里,都有對我的思念,無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一個鏡頭里的含義。我會說話時,他給我買的識字磁帶;我開始讀書時,他送我的漂亮背包;我從一年級到高中畢業(yè)得到的所有獎狀和證書;被我揉皺了的小熊枕;為了學(xué)習(xí),我忍病剪下來的長長的辮子;每年生日時,他幫我在門框上刻下的長大一歲的印痕;我在他懷里幾欲掙脫掉的照片;他給我送飯時專用的保溫盒;他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細節(jié),我以為他與我一樣在時間的流逝里忘記了。沒想到的是,他一樣不差地記得那么清晰!

那盤碟,像一部無聲電影,不需要任何語言,便能將所有的愛與溫情,全部深深刻到人的心里去。

  (選自《讀者》有改動)

1.、文中的“我”對父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個階段?請簡要概括。(4分)

___________________________________________________________                 

2.、父親寄來的DV上面的文字很少,為什么“我”會看懂每一個鏡頭的含義?(2分)

___________________________________________________________                 

3.、文章運用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處?(2分)

___________________________________________________________                 

4.、文章第四段畫波浪線部分的文字,真實地反映了處于青春期的“我”對父親的態(tài)度。請針地這部分內(nèi)容談點感想。(3分)

___________________________________________________________                 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇記敘文,完成第17到第20題。(11分)
愛 處 無 聲
安 寧
自從我開始記事的時候,父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個極自尊的男人,便唯有這樣一年年沉默下去。
記得小時候,我走在他的身邊,常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見,照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著,想停下來跟那些男孩子拼一架連時間都沒有。那時候的我,總是莫名其妙地生出一種保護他的欲望。
后來我讀了中學(xué),他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達室,留下字條,告訴我下次他再來時將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會給我丟面子,所以他寧肯不見我,只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的,有什么事能自己做的,就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說,他們在叛逆的年齡,常常會和父母大聲地吵鬧,我有時候會羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實讀書時的我,與他們一樣,想把郁積在心里的東西,通過某種方式發(fā)泄出來;可是站在我對面的父親,卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭,又能怎樣呢?頂多是輕拍一下我的肩,剝個可以安神靜氣的香蕉遞過來,僅此而已。
所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時候,我選擇了與他一樣的“失語”。我?guī)е泻⒆拥郊依飦硗,將電視開得震天響,還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會覺得抱歉,怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話:他要對我還有一點點的愛,為什么不說出來呢?那時候的我,一直是這樣認(rèn)為的,父親對我的愛,遠遠沒有對他自己的多。他躲在無人注意且不會被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲的心,過自己的寂寞日子。他是自私的,他寧肯冷落我,也不會在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我,為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?
這樣不出聲地與他較勁,持續(xù)了我整個的青春期,直到我后來工作了,彼此離得遠,才慢慢地學(xué)會對他好。而父親,也開始用寫信的方式,將以前沒有對我說的話,一點點地郵給我看。每有來信,同事們都驚奇地說,都什么時代了,怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信?我淡淡地笑稱父親不會發(fā)短信,也不會用電腦。其實,只有我自己才知道,那么聰明的父親,他什么學(xué)不會?只是在與我交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信,都是用電子郵件或短信簡短地回復(fù)給他。
我結(jié)婚的時候,他開心地寫信祝我幸福,并寄來了禮物,他自己卻以路遠為由沒有出席。結(jié)婚前一天,我躲開所有人,一個人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時間。春夏秋冬,每一個季節(jié)里,都有對我的思念,無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一個鏡頭里的含義。我會說話時,他給我買的識字磁帶;我開始讀書時,他送我的漂亮背包;我從一年級到高中畢業(yè)得到的所有獎狀和證書;被我揉皺了的小熊枕;為了學(xué)習(xí),我忍病剪下來的長長的辮子;每年生日時,他幫我在門框上刻下的長大一歲的印痕;我在他懷里幾欲掙脫掉的照片;他給我送飯時專用的保溫盒;他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細節(jié),我以為他與我一樣在時間的流逝里忘記了。沒想到的是,他一樣不差地記得那么清晰!
那盤碟,像一部無聲電影,不需要任何語言,便能將所有的愛與溫情,全部深深刻到人的心里去。
 。ㄟx自《讀者》有改動)
【小題1】、文中的“我”對父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個階段?請簡要概括。(4分)
___________________________________________________________                 
【小題2】、父親寄來的DV上面的文字很少,為什么“我”會看懂每一個鏡頭的含義?(2分)
___________________________________________________________                 
【小題3】、文章運用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處?(2分)
___________________________________________________________                 
【小題4】、文章第四段畫波浪線部分的文字,真實地反映了處于青春期的“我”對父親的態(tài)度。請針地這部分內(nèi)容談點感想。(3分)
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科目:初中語文 來源:2014屆北京市初三第一學(xué)期聯(lián)考試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀記敘文《雪地里的紅棉襖》,完成后面題目。(共14分)

雪地里的紅棉襖

高吉波

(1)30年前,我8歲。

(2)母親不在了,一群孩子擠在父親的脊梁上,討吃求穿,日子十分凄惶。

(3)一個好心的媒人看著可憐,說家里沒個女人,日子少光彩。于是,在那個黃青不接的春天,我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長我15歲,嫁來時,穿著大紅的棉襖,頭上戴著大紅的花,臉上雖有顯而易見的菜色,但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米,哥說是嫂子用彩禮錢換的。

(4)大約那年冬天吧,嫂子生了孩子。家里又多了張嘴,日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長身子的時候,對米飯有一種本能的渴求,但是,每次盛飯,我都悄悄地拖到最后。我知道,大哥是一家的主勞力,嫂嫂一張嘴管著兩個人,只有我是一個閑人,所以,能少吃我盡量地少吃。

(5)大哥牽掛著我,有一回,大哥趁嫂子不在,悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時,我已添凈了留在碗邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什么,眼圈兒紅紅的。晚上,嫂子借故支走大哥,說鍋里有碗米粥,是留給我的,我揭開鍋,卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著兩個雞蛋。

(6)我沒喝,也沒吃。

(7)我跑到河里,破冰給侄女洗尿布。

(8)“阿九,你太小,洗不凈。”嫂子趕來,抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和,然后摸出兩個雞蛋,硬塞到我手里,“還熱,吃吧。”

(9)那天,風(fēng)大,雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖,在雪地里像一團火焰,我的心,也隨著這團火焰火熱火熱的。

(10)20年前,我18歲。

(11)嫂子給我剃了個新頭,然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。

(12)“阿九,咱家你最有出息,外出讀書要學(xué)會自己疼自己。”她說。臨開車的時候,她塞給我一袋東西,我打開一看,是六個雞蛋。為了給我湊學(xué)費,嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋,這六個雞蛋,是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋,我無語而泣。

(13)那天,風(fēng)大,雪大。隔著車窗,嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍,盡管她穿的棉襖是藍色的。

(14)現(xiàn)在,我38歲,號稱作家。

(15)父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給嫂子的:“真有來世,我變把椅子,讓你坐著歇歇。”

(16)我與嫂子最末的相見,是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次,我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞,收了一輩子的雞蛋,自己,卻沒有正兒八經(jīng)地嘗過雞蛋的味道。

(17)嫂子捧著蛋糕,眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒有吃,全給了我那貪吃的兒子。

(18)那天,風(fēng)很大,雪很大。透過玻璃窗,我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕,我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。

(19)晚上,嫂子坐在床上納鞋底,一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底,她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕!鞍⒕牛阊凼遣皇前疽棺臅r間太長?”她說:“都這歲數(shù)了,還不會疼自己!

(20)我沒說話。我盯著嫂子久看,我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去,像一眼枯井,而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想:嫂子其實是最美的。

(21)后來,我在日記里寫過這樣的話:嫂子是弓,我們是箭,弓因箭而彎。

(22)“我們”,自然也含著我的侄女,她現(xiàn)在在美國攻讀博士。

                                                                        (略有刪改)

1.文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關(guān)心?(4分)

答:                                                                    

2.文中畫線的句子“嫂子是弓,我們是箭,弓因箭而彎”運用了什么修辭手法?包含了哪些含義?(3分)

 答:                                                                    

3. 這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感?在表現(xiàn)這些情感時,作者采用了寄情于景、環(huán)境烘托、細節(jié)描寫等寫作手法,請你結(jié)合原文,選擇其中的一種作具體賞析。(不超過150字)(7分)

答:                                                                    

 

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)語文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇記敘文,完成第17到第20題。(11分)

愛 處 無 聲

安 寧

自從我開始記事的時候,父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個極自尊的男人,便唯有這樣一年年沉默下去。

記得小時候,我走在他的身邊,常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見,照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著,想停下來跟那些男孩子拼一架連時間都沒有。那時候的我,總是莫名其妙地生出一種保護他的欲望。

后來我讀了中學(xué),他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達室,留下字條,告訴我下次他再來時將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會給我丟面子,所以他寧肯不見我,只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的,有什么事能自己做的,就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說,他們在叛逆的年齡,常常會和父母大聲地吵鬧,我有時候會羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實讀書時的我,與他們一樣,想把郁積在心里的東西,通過某種方式發(fā)泄出來;可是站在我對面的父親,卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭,又能怎樣呢?頂多是輕拍一下我的肩,剝個可以安神靜氣的香蕉遞過來,僅此而已。

所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時候,我選擇了與他一樣的“失語”。我?guī)е泻⒆拥郊依飦硗,將電視開得震天響,還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會覺得抱歉,怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話:他要對我還有一點點的愛,為什么不說出來呢?那時候的我,一直是這樣認(rèn)為的,父親對我的愛,遠遠沒有對他自己的多。他躲在無人注意且不會被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲的心,過自己的寂寞日子。他是自私的,他寧肯冷落我,也不會在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我,為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?

這樣不出聲地與他較勁,持續(xù)了我整個的青春期,直到我后來工作了,彼此離得遠,才慢慢地學(xué)會對他好。而父親,也開始用寫信的方式,將以前沒有對我說的話,一點點地郵給我看。每有來信,同事們都驚奇地說,都什么時代了,怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信?我淡淡地笑稱父親不會發(fā)短信,也不會用電腦。其實,只有我自己才知道,那么聰明的父親,他什么學(xué)不會?只是在與我交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信,都是用電子郵件或短信簡短地回復(fù)給他。

我結(jié)婚的時候,他開心地寫信祝我幸福,并寄來了禮物,他自己卻以路遠為由沒有出席。結(jié)婚前一天,我躲開所有人,一個人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時間。春夏秋冬,每一個季節(jié)里,都有對我的思念,無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一個鏡頭里的含義。我會說話時,他給我買的識字磁帶;我開始讀書時,他送我的漂亮背包;我從一年級到高中畢業(yè)得到的所有獎狀和證書;被我揉皺了的小熊枕;為了學(xué)習(xí),我忍病剪下來的長長的辮子;每年生日時,他幫我在門框上刻下的長大一歲的印痕;我在他懷里幾欲掙脫掉的照片;他給我送飯時專用的保溫盒;他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細節(jié),我以為他與我一樣在時間的流逝里忘記了。沒想到的是,他一樣不差地記得那么清晰!

那盤碟,像一部無聲電影,不需要任何語言,便能將所有的愛與溫情,全部深深刻到人的心里去。

  (選自《讀者》有改動)

1.、文中的“我”對父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個階段?請簡要概括。(4分)

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2.、父親寄來的DV上面的文字很少,為什么“我”會看懂每一個鏡頭的含義?(2分)

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3.、文章運用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處?(2分)

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4.、文章第四段畫波浪線部分的文字,真實地反映了處于青春期的“我”對父親的態(tài)度。請針地這部分內(nèi)容談點感想。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀記敘文《雪地里的紅棉襖》,完成后面題目。(共14分)
雪地里的紅棉襖
高吉波
(1)30年前,我8歲。
(2)母親不在了,一群孩子擠在父親的脊梁上,討吃求穿,日子十分凄惶。
(3)一個好心的媒人看著可憐,說家里沒個女人,日子少光彩。于是,在那個黃青不接的春天,我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長我15歲,嫁來時,穿著大紅的棉襖,頭上戴著大紅的花,臉上雖有顯而易見的菜色,但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米,哥說是嫂子用彩禮錢換的。
(4)大約那年冬天吧,嫂子生了孩子。家里又多了張嘴,日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長身子的時候,對米飯有一種本能的渴求,但是,每次盛飯,我都悄悄地拖到最后。我知道,大哥是一家的主勞力,嫂嫂一張嘴管著兩個人,只有我是一個閑人,所以,能少吃我盡量地少吃。
(5)大哥牽掛著我,有一回,大哥趁嫂子不在,悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時,我已添凈了留在碗邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什么,眼圈兒紅紅的。晚上,嫂子借故支走大哥,說鍋里有碗米粥,是留給我的,我揭開鍋,卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著兩個雞蛋。
(6)我沒喝,也沒吃。
(7)我跑到河里,破冰給侄女洗尿布。
(8)“阿九,你太小,洗不凈!鄙┳于s來,抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和,然后摸出兩個雞蛋,硬塞到我手里,“還熱,吃吧!
(9)那天,風(fēng)大,雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖,在雪地里像一團火焰,我的心,也隨著這團火焰火熱火熱的。
(10)20年前,我18歲。
(11)嫂子給我剃了個新頭,然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。
(12)“阿九,咱家你最有出息,外出讀書要學(xué)會自己疼自己。”她說。臨開車的時候,她塞給我一袋東西,我打開一看,是六個雞蛋。為了給我湊學(xué)費,嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋,這六個雞蛋,是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋,我無語而泣。
(13)那天,風(fēng)大,雪大。隔著車窗,嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍,盡管她穿的棉襖是藍色的。
(14)現(xiàn)在,我38歲,號稱作家。
(15)父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給嫂子的:“真有來世,我變把椅子,讓你坐著歇歇!
(16)我與嫂子最末的相見,是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次,我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞,收了一輩子的雞蛋,自己,卻沒有正兒八經(jīng)地嘗過雞蛋的味道。
(17)嫂子捧著蛋糕,眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒有吃,全給了我那貪吃的兒子。
(18)那天,風(fēng)很大,雪很大。透過玻璃窗,我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕,我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
(19)晚上,嫂子坐在床上納鞋底,一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底,她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕!鞍⒕牛阊凼遣皇前疽棺臅r間太長?”她說:“都這歲數(shù)了,還不會疼自己!
(20)我沒說話。我盯著嫂子久看,我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去,像一眼枯井,而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想:嫂子其實是最美的。
(21)后來,我在日記里寫過這樣的話:嫂子是弓,我們是箭,弓因箭而彎。
(22)“我們”,自然也含著我的侄女,她現(xiàn)在在美國攻讀博士。
(略有刪改)
【小題1】文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關(guān)心?(4分)
答:                                                                    
【小題2】文中畫線的句子“嫂子是弓,我們是箭,弓因箭而彎”運用了什么修辭手法?包含了哪些含義?(3分)
答:                                                                   
【小題3】 這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感?在表現(xiàn)這些情感時,作者采用了寄情于景、環(huán)境烘托、細節(jié)描寫等寫作手法,請你結(jié)合原文,選擇其中的一種作具體賞析。(不超過150字)(7分)
答:                                                                    

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