寫篇500字左右的作文。

題目：“生活需要                ”

提示：橫線上可以填上歡樂、掌聲、陽光、挫折、感動(dòng)、堅(jiān)持……

　　寫作

　　題目：家庭生活趣事

　　要求：（1）選取自己家庭生活中的一件趣事，寫一篇記敘文。

　　 （2）中心明確。

　　（3）500字左右。

　　運(yùn)用資料寫一篇500字左右的短文，要求寫得生動(dòng)有趣。文章的題目是：

閱讀下面的文字，按要求作文。

     五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個(gè)意外的收獲：“媽媽，我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!

     晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷，給了我們?cè)S多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……

     晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

    【提示與要求】

    （1）請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

    （2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

    （3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績。

    （4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

閱讀下面的文字，按要求作文。

     五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個(gè)意外的收獲：“媽媽，我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!

     晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷，給了我們?cè)S多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……

     晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

    【提示與要求】

    （1）請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

    （2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

    （3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績。

    （4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

閱讀下面的文字，按要求作文。

　　五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，原朱女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個(gè)意外的收獲：“媽媽，我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!

　　晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷，給了我們?cè)S多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨。怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……

　　晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

【提示與要求】

　　(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

　　(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

　　(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績。

　　(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

下面兩道作文題，請(qǐng)你任選一題作文。

題一：雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以”         的瞬間”或”瞬間的       “為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于500字左右的文章。

要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。

          ②先將題目補(bǔ)充完整再作文。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

題二：我們得到過社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護(hù)，我們也想并嘗試著關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。
   請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以”關(guān)心他人”為話題，寫一篇不少于500字的作文。