7、根據(jù)下面提供的情境回答問題。
顧客:廠長,貴廠生產(chǎn)的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶!
廠長(驚喜的):是嗎?
顧客:我洗臉時(shí),那蝴蝶竟撲到我臉上來了!
該顧客的言外之意是什么?
答:_________________________________________________
7、貴廠生產(chǎn)的毛巾脫色,質(zhì)量有問題。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)下面提供的情境回答問題。
顧客:廠長,貴廠生產(chǎn)的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶!
廠長(驚喜的):是嗎?
顧客:我洗臉時(shí),那蝴蝶竟撲到我臉上來了!
該顧客的言外之意是什么?
答:_________________________________________________
科目:初中語文 來源:2008年湖南省婁底市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:043
根據(jù)下面提供的情境回答問題。
顧客:廠長,貴廠生產(chǎn)的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶!
廠長(驚喜的):是嗎?
顧客:我洗臉時(shí),那蝴蝶竟撲到我臉上來了!
該顧客的言外之意是什么?
答:_______________________________________
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
詩意山水(有刪改)
、傥乙幌蚬虉(zhí)地認(rèn)為,是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌,成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震爍古今中外的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然,又是擁裹著風(fēng)花雪月,夾纏著離愁別緒,浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗(yàn)。在平平仄仄的詩賦歌詠中,醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚(yáng)魅力。
、谖覍(duì)涉及山水的詩文和繪畫特別偏愛?傁矚g“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟,蕩槳西湖,賞湖光山色,夏荷秋桂,聽羌管弄晴,菱歌泛夜,撲面都是唐宋的遺風(fēng)余韻:泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐,于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今霄是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……南國山水的______________,北疆山水的______________,西域山水的______________,巴蜀山水的峻美與清寒,莫不令人心曠神怡。“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”,還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?
、坌凶呱剿g,凝眸處,都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人,經(jīng)過一番紅塵的折騰后,身心俱疲,志墜青云,憤世傷心之余,一腳踏進(jìn)江湖,寄情山水,托志萬象,逍遙去也。“落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕;天子呼來不上船,自言臣是酒中仙!蹦鞘呛蔚鹊蔫畎练攀,自在快活!山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地,水的___________,水的___________,水的___________,又恰恰迎合了文人的秉性,響應(yīng)了他們內(nèi)在的精神理想,使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園,山水成為他們馳騁個(gè)性精神、張揚(yáng)生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風(fēng)弄月的古韻行吟,飛龍舞鳳的斑駁陳跡,為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩,一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了強(qiáng)烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶爾一句“相看兩不厭,只有敬亭山”而成為名勝;而紹興城南一處普通的私家園林,因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園詩》,令古往今來多少性情中人不顧山迢水遙,爭相一睹為快;最典型莫過于岳陽樓,一樓何奇?卻因“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉”而聲名大噪。人文精神對(duì)山水的浸淫和提升,給中國山水罩上了玄奧的文化青衫,彌漫了宗教般的神秘氣氛,讓崇尚自然,在自然中尋找生命價(jià)值和追求生命真諦的西方人,拍痛腦袋也解讀不透其中的奧秘。
、堋拔恼履税割^之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水,________________。暢游好山好水,________________。所謂“仁者樂山,智者樂水”,那樣的賞心樂事,是粗鄙者不會(huì)為之的。山水入詩,更增詩情,山水入畫,更添畫意,山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人,這大概屬于中國古老的風(fēng)水學(xué)說了。
、莺蒙胶盟俏覀兊奈镔|(zhì)財(cái)富,更是我們的精神財(cái)富。很欣賞“一生好入名山游”的那份瀟灑與浪漫,憧憬著有朝一日,能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,游遍普天之下的名山大川。
1.請(qǐng)根據(jù)各地山水的特點(diǎn),將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥畛涞降冖诙蔚臋M線上。
蒼涼與神秘 溫婉與柔媚 秀雅與奇異
_____________________________________
2.第②段加粗的句子共涉及到三位唐代詩人及相關(guān)作品。請(qǐng)你根據(jù)文句內(nèi)容提示,將下列空白填充完整。
張繼 《楓橋夜泊》 _______________________
____ 《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
王維 ______________ 大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。
3.請(qǐng)仿照第③段中寫“山”的句式,續(xù)寫有關(guān)“水”的句子。
山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地,水的_________,水的_________,水的_________。
4.第③段詩句中寫道“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情”。其中范希文即范仲淹,請(qǐng)你結(jié)合《岳陽樓記》,說說所謂“兩字關(guān)情”應(yīng)該是指哪兩個(gè)字?
_______________________________
5.請(qǐng)根據(jù)你自己的文化積累,為第③段加線部分補(bǔ)寫一個(gè)實(shí)例。
_______________________________
6.請(qǐng)根據(jù)文意將下面兩句話分別還原到第④段中的空白處。
A.就是一本好書 B.猶如欣賞一部傳世名著
_______________________________
科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面文字,然后回答問題。
一中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟?磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛;見了我,又說道,“溫一碗酒!掌柜也伸出頭去,一面說,“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對(duì)他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里。見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說笑中,坐著用這手慢慢走去了。
自此以后,又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說,“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。
我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。
1.本段開頭的環(huán)境描寫主要交代了時(shí)間是____________________________地點(diǎn)是在__________________________,這種描寫渲染的氣氛是___________________
2.“他臉上黑而且瘦……又說道:‘溫一碗酒!笔菍(duì)孔乙己進(jìn)行的___________________描寫和_________________________描寫,其作用是為了突出下列內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
A.孔乙己偷東西,遭毒打是他不愛勞動(dòng)的結(jié)果。
B.孔乙己遭毒打,證明了丁舉人的狠毒。
C.孔乙己好喝懶做成性,證明封建科舉制度不僅摧殘了他的肉體,而且毒害了他的思想。
D.孔乙己的生活窮困,遭遇也太不幸了。
3.“我”和孔乙己的穿著形成鮮明對(duì)比,進(jìn)一步表明孔乙己( )
A.孔乙己極懶,連自己的衣服都不愿洗干凈,縫補(bǔ)好。
B.孔乙己生活極為貧困,命運(yùn)更加悲慘。
C.孔乙己把衣服賣了,用來換酒喝。
D.不會(huì)營生,不知道先買衣服穿,而是先喝酒。
4.文中三處寫“掌柜”和“旁人”的笑及笑聲,其作用是( )
A.突出孔乙己可笑。
B.說明眾人愛和孔乙己開玩笑。
C.表現(xiàn)群眾的麻木,掌柜的冷酷;揭露世態(tài)炎涼,突出孔乙己只能供人取笑的悲慘命運(yùn)。
D.說明周圍的人都對(duì)孔乙己感興趣。
5.根據(jù)文章的描寫,你認(rèn)為孔乙己屬于下列哪種人( )
A.令人厭惡
B.令人喜歡
C.應(yīng)當(dāng)被嘲笑
D.值得同情
6.文中加粗的“摸”字,反映了孔乙己的生活境況是_______________________
7.文中第一段最后一句中的“便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢”都是修飾動(dòng)詞“__________”的,這樣寫的作用是___________________________________
8.這段文字中,除了刻畫孔乙己外,還寫了掌柜等人,文中畫橫線的句子表現(xiàn)了掌柜是一個(gè)什么樣的人?
答:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
詩意山水(有刪改)
◆ 佚 名
①我一向固執(zhí)地認(rèn)為,是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌,成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震爍古今中外的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然,又是擁裹著風(fēng)花雪月,夾纏著離愁別緒,浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗(yàn),在平平仄仄的詩賦歌詠中,醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚(yáng)魅力。
、谖覍(duì)涉及山水的詩文和繪畫特別偏愛?傁矚g“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟,蕩槳西湖,賞湖光山色,夏荷秋桂,聽羌管弄晴,菱歌泛夜,撲面都是宋唐的遺風(fēng)余韻;泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐,于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今霄是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……南國山水的 ,北疆山水的 ,西域山水的 ,巴蜀山水的峻美與清寒,莫不令人心曠神怡!拔蠢夏鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”,還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?
、坌凶呱剿g,凝眸處,都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人,經(jīng)過一番紅塵的折騰后,身心俱疲,志墜青云,憤世傷心之余,一腳踏進(jìn)江湖,寄情山水,托志萬象,逍遙去也。“落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕;天子呼來不上船,自言臣是酒中仙!蹦鞘呛蔚鹊蔫畎练攀,自在快活!山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地風(fēng)云,水的 ,水的 ,水的 ,又恰恰迎合了文人的秉性,響應(yīng)了他們內(nèi)在的精神理想,使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園,山水成為他們馳騁個(gè)性精神、張揚(yáng)生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風(fēng)弄月的古韻行呤,飛龍舞鳳的斑駁陳跡,為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩,一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了強(qiáng)烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶爾一句“相看兩不厭,只有敬亭山”而成為名勝;而紹興城南一處普通的私家園林,因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園詩》,令古往今來多少性情中人不顧山迢水遙,爭相一睹為快;最典型莫過于岳陽樓,一樓何奇?卻因“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,騰子京百廢俱興,呂純陽三過必醉”而聲名大噪。人文精神對(duì)山水的浸淫和提升,給中國山水罩上了玄奧的文化青衫,彌漫了宗教般的神秘氣氛,讓崇尚自然,在自然中尋找生命價(jià)值和追求生命真諦的西方人,拍痛了腦袋也解讀不透其中的奧秘。
④“文章乃案頭之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水, 。暢游好山好水, 。所謂“仁者樂山,智者樂水”,那樣的賞心樂事,是粗鄙者不會(huì)為之的。山水入詩,更增詩情,山水入畫,更添畫意,山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人,這大概屬于中國古老的風(fēng)水學(xué)說了。
、莺蒙胶盟俏覀兊奈镔|(zhì)財(cái)富,更是我們的精神財(cái)富。很欣賞“一生好入名山游”的那份瀟灑與浪漫,憧憬著有朝一日,能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,游遍普天之下的名山大川。
1.請(qǐng)根據(jù)各地山水的特點(diǎn),將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥畛涞降冖诙蔚臋M線上。
蒼涼與神秘 溫婉與柔媚 秀雅與奇異
2.第②段劃波浪線的句子共涉及到三位唐代詩人及相關(guān)作品,請(qǐng)你根據(jù)文中內(nèi)容提示,將下表填充完整。
張繼 | 《楓橋夜泊》 | |
《峨眉山月歌》 | 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 | |
王維 | 大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A |
3.請(qǐng)仿照第③段中寫“山”的句式,續(xù)寫有關(guān)“水”的句子。
山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立異世,山的傲笑天地風(fēng)云,水的 ,水的 ,水的 ,
4.第③段詩句中寫道“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情”,其中范希文即范仲淹,請(qǐng)你結(jié)合《岳陽樓記》,說說所謂“兩字關(guān)情”應(yīng)該是指哪兩個(gè)字?
5.請(qǐng)根據(jù)你自己的文化積累,為第③段加波浪線的部分補(bǔ)寫一個(gè)實(shí)例。
6.請(qǐng)根據(jù)文意將下面兩句話分別還原到第④段中的空白處。
A就是一本好書 B猶如欣賞一部傳世名著
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