2、學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動，作為“歷史文化研究小組”的成員，請你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

紹興有著悠久的歷史文化，這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人，演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語，請你選擇其中的一個，簡要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起      一觴一泳       臥薪嘗膽       沉魚落雁

_______________________________________________________________________

②挖掘精神內(nèi)涵

大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始，公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國家級祭奠，繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動是探究紹興精神，揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)�，F(xiàn)在請你根據(jù)下面的鏈接文字，用幾個詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵（要求盡可能全面）。

鏈接：據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水，結(jié)果洪水不僅沒有平息，反而更加泛濫。鯀死后，禹繼承父親的治水大業(yè)，他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn)，改用疏導(dǎo)的方法，收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河，歷盡千辛萬苦，不停地治水，其間曾經(jīng)三次路過家門，也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子，這樣用了整整十三年，大禹共疏通了九條大河，無數(shù)條小河，填平了億萬個很深的大水坑，終于平息了水患。

大禹精神：                                                           

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化，頌揚(yáng)歷史名人，是研究小組的又一項(xiàng)重要活動�，F(xiàn)在，請你從下面提供的歷史名人中選擇一個，為其寫一句“贊頌語”，或概述其主要事跡，或點(diǎn)出其精神品質(zhì)（不超過50 個字）。

備選名人：王充   陸游   蔡天培   馬寅初    秋瑾    竺可禎

例如：魯迅———— 一個用筆做武器，與龐大的黑暗勢力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。

贊頌語：                                                              

2、①東山再起：說的是東晉謝安重新出山做官的故事。謝安年青的時候很有才干，有人推舉他做官，但他上任一個多月，就不想干了。長期隱居在上虞東山，過著讀書作詩的生活．到了四十多歲的時候，他才又重新出仕，建功立業(yè)，官至司徒。

一觴一詠：說的是東晉書法家王羲之偕同當(dāng)時的文人雅士們在蘭亭聚會時的一種游戲：文人墨客列坐于潺潺流動的曲水邊，一人置盛滿酒的杯子于上流使其項(xiàng)流而下，酒杯停在誰的面前誰就起身飲酒并即席賦詩．大家“一觴一詠，暢敘幽情”, 著名的《 蘭亭集序》 由此問世。

臥薪嘗膽：春秋時，越國被吳國打得大敗，越王勾踐成了俘虜。后來回到國內(nèi)，他立志報(bào)仇，每日睡在柴草上，飯前、睡前都要嘗食苦膽以策勵自己。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，越國終于打敗了吳國。

沉魚落雁：越國的西施美貌過人，她在江邊浣紗時，清澈的江水映照她俊俏的身影，顯得更加美麗。這時，魚兒看見她的倒影，忘記了游水，漸漸地沉到江底。從此，西施就有了“沉魚”的美稱�！奥溲恪闭f的是漢代王昭君的故事。漢元帝為了安撫匈奴，就選王昭君與單于結(jié)為姻緣。昭君在離家的途中，看到遠(yuǎn)飛的大雁，不由得引起無盡的鄉(xiāng)思，觸景生情，彈起琵琶。一群飛雁聽到琴聲竟忘記了抖動翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美稱。

②大禹精神：按照客觀規(guī)律辦事的科學(xué)精神（或“善于總結(jié)經(jīng)教訓(xùn) 、注意方式方法的科學(xué)精神” ）；公而忘私的精神；吃苦耐勞的精神。

③ 贊頌語如：

王充：沖破了唯心哲學(xué)，奠定了唯物觀念；你的《 論衡》 掃除迷信，你的思想閃耀科學(xué)。

陸游：情系中原登樓船，萬首詩篇書國優(yōu)，夢斷沉園落桃花，一懷愁緒寫風(fēng)流。蔡元培：開思想自由之先河，創(chuàng)兼容并包之新學(xué)，不愧學(xué)界奉斗，堪為人世楷模。

馬寅初：心系民生，人口新論破傳統(tǒng)；胸懷來來，計(jì)劃生育立國策。

秋瑾：巾幗碧血灑軒亭，女俠英名垂青史。

竺可禎：天文地理藏腹中，科學(xué)精神留寰宇。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動，作為“歷史文化研究小組”的成員，請你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

紹興有著悠久的歷史文化，這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人，演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語，請你選擇其中的一個，簡要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起      一觴一泳       臥薪嘗膽       沉魚落雁

_______________________________________________________________________

②挖掘精神內(nèi)涵

大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始，公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國家級祭奠，繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動是探究紹興精神，揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)。現(xiàn)在請你根據(jù)下面的鏈接文字，用幾個詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵（要求盡可能全面）。

鏈接：據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水，結(jié)果洪水不僅沒有平息，反而更加泛濫。鯀死后，禹繼承父親的治水大業(yè)，他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn)，改用疏導(dǎo)的方法，收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河，歷盡千辛萬苦，不停地治水，其間曾經(jīng)三次路過家門，也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子，這樣用了整整十三年，大禹共疏通了九條大河，無數(shù)條小河，填平了億萬個很深的大水坑，終于平息了水患。

大禹精神：                                                           

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化，頌揚(yáng)歷史名人，是研究小組的又一項(xiàng)重要活動�，F(xiàn)在，請你從下面提供的歷史名人中選擇一個，為其寫一句“贊頌語”，或概述其主要事跡，或點(diǎn)出其精神品質(zhì)（不超過50 個字）。

備選名人：王充   陸游   蔡天培   馬寅初    秋瑾    竺可禎

例如：魯迅———— 一個用筆做武器，與龐大的黑暗勢力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。

贊頌語：                                                              

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科目：初中語文 來源：2008年浙江省紹興市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型：059

學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動，作為“歷史文化研究小組”的成員，請你按要求完成以下任務(wù)。

①了解歷史掌故

　　紹興有著悠久的歷史文化，這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人，演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語，請你選擇其中的一個，簡要說出其相關(guān)的歷史事件。

東山再起　　一觴一泳　　臥薪嘗膽　　沉魚落雁

________________________________

②挖掘精神內(nèi)涵

　　大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始，公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國家級祭奠，繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動是探究紹興精神，揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)。現(xiàn)在請你根據(jù)下面的鏈接文字，用幾個詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵（要求盡可能全面）。

　　鏈接：據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水，結(jié)果洪水不僅沒有平息，反而更加泛濫。鯀死后，禹繼承父辛的治水大業(yè)，他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn)，改用硫?qū)У姆椒�，收到了很好的效果。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河，歷盡千辛萬苦，不停地治水，其間曾經(jīng)三次炎路過家門，也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子，這樣用了整整十三年，大禹共疏通了九條大河，無數(shù)條小河，填平了億萬個很深的大水坑，終于平息了水患。

大禹精神：_______________________

③頌揚(yáng)歷史名人

宣傳歷史文化，頌揚(yáng)歷史名人，是研究小組的又一項(xiàng)重要活動�，F(xiàn)在，請你從下面提供的歷史名人中選擇一個，為其寫一句“贊頌語”，或概述其主要事跡，或點(diǎn)出其精神品質(zhì)（不超過50個字）。

備選名人：王充　　陸游　　蔡天培　　馬寅初　　秋瑾　　竺可禎

例如：魯迅————一個用筆做武器，與龐大的黑暗勢力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。

贊頌語：_________________________

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科目：初中語文 來源：浙江省中考真題 題型：問答題

　　學(xué)校組織開展“紹興名城文化探究”活動，作為“歷史文化研究小組”的成員，請你按要求完成以下任務(wù)。
①了解歷史掌故
　　紹興有著悠久的歷史文化，這塊土地上孕育了無數(shù)的文化名人，演繹過無數(shù)的傳奇故事。研究小組有一項(xiàng)活動是通相關(guān)成語了解紹興的歷史掌故。下面是成員們搜集到的部分成語，請你選擇其中的一個，簡要說出其相關(guān)的歷史事件。
東山再起　一觴一泳　臥薪嘗膽　沉魚落雁
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②挖掘精神內(nèi)涵
　　大禹精神是“紹興精神”的核心內(nèi)容。自2007年開始，公祭大禹陵典禮已經(jīng)升格為國家級祭奠，繼承和發(fā)揚(yáng)大禹精神成為我們時代的需要。研究小組的另一項(xiàng)活動是探究紹興精神，揭示內(nèi)函實(shí)質(zhì)。現(xiàn)在請你根據(jù)下面的鏈接文字，用幾個詞語或短句概括出大禹精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵（要求盡可能全面）。
　　鏈接：據(jù)說大禹的父親鯀治水的方法是用息壤來湮塞洪水，結(jié)果洪水不僅沒有平息，反而更加泛濫。鯀死后，禹繼承父辛的治水大業(yè)，他認(rèn)真汲取了父親治水失敗的教訓(xùn)，改用硫?qū)У姆椒ǎ盏搅撕芎玫男Ч�。禹領(lǐng)導(dǎo)天下百姓劈山開河，歷盡千辛萬苦，不停地治水，其間曾經(jīng)三次炎路過家門，也沒有回家去看一看。天天掛念他的岳母和正在生病的妻子，這樣用了整整十三年，大禹共疏通了九條大河，無數(shù)條小河，填平了億萬個很深的大水坑，終于平息了水患。
大禹精神：___________________________________
③頌揚(yáng)歷史名人
　　宣傳歷史文化，頌揚(yáng)歷史名人，是研究小組的又一項(xiàng)重要活動。現(xiàn)在，請你從下面提供的歷史名人中選擇一個，為其寫一句“贊頌語”，或概述其主要事跡，或點(diǎn)出其精神品質(zhì)（不超過50個字）。
備選名人：王充　陸游　蔡天培　馬寅初　秋瑾　竺可禎
例如：魯迅——一個用筆做武器，與龐大的黑暗勢力戰(zhàn)斗一生的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。
贊頌語：___________________________________

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