5、結(jié)合語境,解釋上文中加點(diǎn)的詞語。

風(fēng)雨:                                   

5、(比喻)困苦的處境。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,解釋上文中加點(diǎn)的詞語。

風(fēng)雨:                                   

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng):

A.廣東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上限價(jià)競價(jià)“陽光采購”本是政府的惠民措施,但遭到一些人    “惡搞”。(指公開、公平、公正。)

    B.重慶“最釘子戶”的房屋猶如立于孤島之上。(形容自高自大的驕傲神氣)

    C.針對(duì)“讀圖快餐”造成的營養(yǎng)不良現(xiàn)象,專家呼吁要引導(dǎo)青少年多攝取“綠色食品”。    (健康有益的文字讀物)

D.在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,他在機(jī)關(guān)干了幾年就下海了。(指經(jīng)商)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

結(jié)合語境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)( )  

  A 今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的 黑馬 。(黑馬:指出人意料的獲勝者。)

  D “ 豆腐渣 ”工程往往是腐敗的孿生兄弟! (豆腐渣:指質(zhì)量差。)

  c.民辦高校爭吃“ 教育 蛋糕 ”! (蛋糕:喻經(jīng)濟(jì)利益。)

  D.小轎車的車價(jià)會(huì)不會(huì)高臺(tái) 跳水 ?  (跳水:指一項(xiàng)水上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

結(jié)合語境,下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A 今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的黑馬。(黑馬:指出人意料的獲勝者。)

D “豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。 (豆腐渣:指質(zhì)量差。)

C.民辦高校爭吃“教育蛋糕”。 (蛋糕:喻經(jīng)濟(jì)利益。)

D.小轎車的車價(jià)會(huì)不會(huì)高臺(tái)跳水? (跳水:指一項(xiàng)水上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

結(jié)合課文語境解釋下列句中加下劃線詞語

1.自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。  ( 。

2.自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是一塊空靈的藍(lán)水晶。    ( 。

3.濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣                  ( 。

4.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧……                  (  )

 

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科目:初中語文 來源: 題型:013

  句中加粗的詞語,結(jié)合語境解釋有誤的是

  A.1700年開始,英國就一而再、再而三地向中國政府提出設(shè)立商館、讓給島嶼、開放舟山等地為通商口岸等等要求,表現(xiàn)出對(duì)舟山群島強(qiáng)烈的覬覦之心。

  覬覬:希望得到(不應(yīng)該得到的東西)。

  B.葛云飛、王錫朋、鄭國鴻三總兵同日殉國,麾下5800名守軍無一變節(jié)投降。

  麾下:將帥的部下。

  C.在校已經(jīng)一年,掌故頗為熟悉的了。

  掌故:關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說或故事。

  D.于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

  深惡痛疾:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面句子中加點(diǎn)詞語沒有結(jié)合語境解釋的一項(xiàng)是(    )

A. 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。(各種氣息混合在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃。)

B.校長威爾登博士對(duì)我的拉丁文作文寬宏大量,證明他獨(dú)具慧眼,能判斷我全面的能力。(能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超。)

C. 濟(jì)南的冬天是響晴的。(天空晴朗無云。)

D.我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用”,反對(duì)“不求甚解”,著力解決“不學(xué)習(xí)”的問題。(指讀書只領(lǐng)會(huì)精神,不在一字一句的解釋上多花工夫。)

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科目:初中語文 來源:河南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個(gè)語段,完成問題。
 。ㄒ唬⿵男∏鹞餍邪俣,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為甚,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。抬然不動(dòng),椒爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭汜》)
 。ǘ┣嗄闉R雪,亦無以異于諸泉,獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色,其為正也間也,吾知之,獨(dú)于碧不甚了然。今見此水,乃悟世間真有碧色。如秋天,如晚嵐;比之含煙新柳則較濃,比之脫籜初篁則較淡;溫于玉,滑于紈;至寒至腴,可拊可餐。(節(jié)選自袁中道《游青溪記》)
注:①嵐:林中霧氣。②籜(tuò):竹筍皮,筍殼。③紈:白色的絲絹。④拊(fǔ):撫摩。
1.解釋下面加粗詞語在句中的意思。
(1)潭中魚百許頭(  。
(2)折蛇行(  。
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。
以其境過清,不可久居,乃記之而去。
_______________________________________________
3.在語段(一)中,作者的心情有怎樣的變化?從哪些內(nèi)容可以看出來?
_______________________________________________
4.兩個(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。
語段(一):___________________________________
語段(二):___________________________________

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科目:初中語文 來源:2011年河南省初中學(xué)業(yè)水平暨高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試卷 題型:048

閱讀下面兩個(gè)語段,完成下題。

(一)

  從小丘西行百二十步,隔篁竹。聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差技拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄倫幽邃。以其境過清.不可丸居,乃記之而去。

(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

(二)

  青溪之跳珠濺雪,亦無以異于諸泉,獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色,其為正也間也,吾知之,獨(dú)于碧不甚了然。今見此水,乃悟世間真有碧色。如秋天,如曉嵐;比之舍煙新柳則較濃,比之脫籜初篁則較淡;溫于玉,滑于紈;至寒至腴,可拊可餐。

(節(jié)選自袁中道《游青溪記》)

  注:①嵐:林中霧氣。②籜(tu^):竹筍皮,筍殼。③紈:白色的絲絹。④拊(f():撫摩。

1.解釋下面加粗詞語在句中的意思。

(1)潭中直百許頭:________

(2)斗折蛇行:________

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。

以其境過清,不可久居,乃記之而去。

3.在語段(一)中,作者的心情有怎樣的變化,從哪些內(nèi)容可以看出來?

4.兩個(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。

語段(一):________

語段(二):________

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