1．對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)樣式。撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)要按照它的特征進(jìn)行，如字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、意義相關(guān)，等。請(qǐng)根據(jù)特征要求，為下面的上聯(lián)續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。
例：草堂留后世詩(shī)圣著千秋
上聯(lián)：學(xué)業(yè)宜從勤奮始
下聯(lián)：______________
2．汶川地震災(zāi)難中，三歲的郎錚獲救的一瞬間，他緩緩地舉起稚嫩的小手，向施救的解放軍叔叔敬禮，表達(dá)自己的感恩之情�！爸x謝”幾乎成了所有獲救者被救那一刻的共同語(yǔ)。感恩涌動(dòng)在每一個(gè)獲救者的心間。假如你就是一個(gè)獲救者，請(qǐng)你寫(xiě)一段話表達(dá)你的感恩之情。要有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。
要求：（1）用第一人稱寫(xiě)；（2）80字左右。
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1．對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)樣式。撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)要按照它的特征進(jìn)行，如字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、意義相關(guān)等。請(qǐng)根據(jù)特征要求，為下面的上聯(lián)續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。
　　例：草堂留后世 詩(shī)圣著千秋
　　上聯(lián)：學(xué)業(yè)宜從勤奮始
　　下聯(lián)：_______________________________
2．汶川地震災(zāi)難中，三歲的郎錚獲救的一瞬間，他緩緩地舉起稚嫩的小手，向施救的解放軍叔叔敬禮，表達(dá)自己的感恩之情�！爸x謝”幾乎成了所有獲救者被救那一刻的共同語(yǔ)。感恩涌動(dòng)在每一個(gè)獲救者的心間。假如你就是一個(gè)獲救者，請(qǐng)你寫(xiě)一段話表達(dá)你的感恩之情。要有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。
　　要求：（1）用第一人稱寫(xiě)；（2）80字左右。 
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